小明的姥姥住在農(nóng)村，每當(dāng)暑假，他到姥姥家去過(guò)暑假．一次正趕上幾天下雨，姥姥家里的一口井里的水快到井口了，十分渾濁，不能飲用．小明想到自己學(xué)到的知識(shí)解決了這個(gè)問(wèn)題，你說(shuō)小明怎么做的？
考點(diǎn)：水的凈化
專題：空氣與水
分析：根據(jù)已有的凈水的知識(shí)進(jìn)行分析解答，加明礬能加速水中不溶性固體雜質(zhì)的沉降速度，據(jù)此解答．
解答：解：井水渾濁是因?yàn)樗泻胁蝗苄怨腆w雜質(zhì)的緣故，可以取水，向其中加入明礬，然后靜置沉降即可，故答案為：取水，向其中加入明礬，然后靜置沉降．
點(diǎn)評(píng)：掌握已有的水的凈化的知識(shí)是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氯化鈉溶液中加入4克氯化鈉和16克水，溶解后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（　�。�
A、30%B、25%
C、20%D、18%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

探究小組取1.70g鐵絲在一定體積的氧氣中燃燒，燃燒后從水中取出黑色固體，干燥后稱量，質(zhì)量為2.34g，試通過(guò)判斷此黑色固體的組成．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

1毫升酒精與10毫升水混合可得到11毫升酒精溶液
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

以下是幾種作物適宜生長(zhǎng)的PH范圍
作物水稻茶樹(shù)薄荷馬鈴薯
PH6.0-7.05.0-5.57.0-8.04.8-5.5
取某地土壤的浸出液加入石蕊溶液，溶液略顯紅色，則該土壤最不適合種植的作物是（　　）
A、茶樹(shù)B、薄荷C、馬鈴薯D、水稻

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

維生素、糖類、油脂、蛋白質(zhì)都含有碳元素，都屬于有機(jī)物，都是人體不可缺少的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．其中糖類只含有C、H、O三種元素，不含氮元素，糖類也可稱為碳水化合物．故選項(xiàng)A符合題意．
如圖為某品牌牛奶的部分標(biāo)簽，請(qǐng)據(jù)此回答下列問(wèn)題[第（2）～（4）題用標(biāo)簽中的序號(hào)填寫]：
（1）人體需要多種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，除標(biāo)簽中所標(biāo)注的，還缺少的一類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是
 
；
（2）人的生長(zhǎng)發(fā)育及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新都離不開(kāi)的是
 
；
（3）能與碘水作用呈藍(lán)色的淀粉屬于
 
；
（4）不屬于有機(jī)物的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知：M元素的一種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖為
（1）若M元素的單質(zhì)是空氣的重要組成部分，約占空氣總體積的
1
5
，則x=
 
該微粒符號(hào)為
 

（2）M元素與下列選項(xiàng)中
 
（填序號(hào)）元素不能形成化合物．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

二氧化碳可用于滅火的原因是（　�。�
A、二氧化碳的密度比空氣大
B、二氧化碳不燃燒
C、二氧化碳不支持燃燒
D、以上三個(gè)原因都有

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

氫氣與氧氣的混合物共10g在密閉容器中點(diǎn)燃后充分反應(yīng)，生成9g水，求原混合氣體中氫氣與氧氣的質(zhì)量比．

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