分析 (1)根據(jù)常見(jiàn)儀器的名稱(chēng)進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)給固體藥品加熱時(shí)的注意事項(xiàng)和用向上排空氣法收集氣體時(shí)的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析;根據(jù)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)氧氣的密度比空氣大和氧氣的助燃性分析解答即可.
解答 解:(1)據(jù)圖可以看出,①是長(zhǎng)頸漏斗;
故填:長(zhǎng)頸漏斗;
(2)A圖中,為防止冷凝液倒流回試管,引起試管的炸裂,試管口應(yīng)該略向下傾斜;E圖中,用向上排空氣法收集氣體時(shí),導(dǎo)氣管伸入過(guò)短;用氯酸鉀和另一種固體制取并用排空氣法收集氧氣,另一種固體是二氧化錳,氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
故填:A中試管口向上傾斜了,試管口應(yīng)該略向下傾斜;E中的導(dǎo)管太短了,導(dǎo)管應(yīng)該伸到集氣瓶的底部;2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(3)用G裝置排空氣法來(lái)收集氧氣,因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯,氣體應(yīng)從a端通入,驗(yàn)滿(mǎn)的方法是將帶火星的木條放在b端,若木條復(fù)燃,說(shuō)明氧氣收集已滿(mǎn);
故填:將帶火星的木條放在b端,若木條復(fù)燃,說(shuō)明氧氣收集已滿(mǎn).
點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱(chēng)、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě),綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | t1℃時(shí),A、C兩種物質(zhì)的溶解度相等 | |
B. | 升高C溶液的溫度,一定有晶體析出 | |
C. | 將t3℃時(shí)的A、B飽和溶液分別降溫到t2℃,所得溶液濃度相等 | |
D. | t3℃時(shí),將30gA物質(zhì)加入到50g水中,充分溶解后,所得溶液是不飽和溶液 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com