13．實(shí)驗(yàn)裝置的設(shè)計(jì)和組裝是一個(gè)改進(jìn)的過(guò)程，請(qǐng)觀察下列裝置并回答相關(guān)問(wèn)題．
（1）A 裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（2）根據(jù)A 裝置的適用條件改進(jìn)后得到B 裝置，其中儀器c 的名稱是錐形瓶．
（3）從上述裝置中選出一種用于收集二氧化碳，對(duì)應(yīng)的編號(hào)是C或E．
（4）E 裝置從a、b 中某一個(gè)接口進(jìn)氣，可以代替C、D 裝置收集氣體，并且可以減少氣體向空氣中的逸出．現(xiàn)用A、E裝置來(lái)制取并收集二氧化碳，連接A 裝置的應(yīng)是a口（選填“a”或“b”）．

分析 根據(jù)大理石的成分是碳酸鈣，能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，根據(jù)圖示即可知道儀器的名稱；根據(jù)二氧化碳的溶解性和密度確定收集氣體的方法．

解答 解：（1）碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，故填：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
（2）據(jù)圖可以看出，c是錐形瓶，故填：錐形瓶；
（3）二氧化碳的密度大于空氣，可以使用向上排空氣法收集，故裝置為C或E，故填：C或E；
（4）二氧化碳的密度大于空氣，使用E裝置收集，則需要從長(zhǎng)管進(jìn)氣，故填：a．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是常見的氣體的制取方法，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．化學(xué)方程式為aC2H6+bO2═mCO2+nH2O，下述各式物質(zhì)間系數(shù)關(guān)系正確的是（　�。�
A．2m=aB．3n=2aC．3n=aD．2b=2m+n

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．閱讀下面內(nèi)容，歸納金屬鉀的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)．
亮亮在閱讀課本時(shí)，對(duì)“在金屬活動(dòng)順序里，位于前面的金屬能把位于后面的金屬?gòu)乃鼈兊柠}溶液里置換出來(lái)”這句話產(chǎn)生了好奇，是所有的金屬嗎？沒有例外嗎？
[查閱資料]金屬鉀性質(zhì)活潑、容易與氧氣反應(yīng)，也可以與水反應(yīng)放出氫氣．
[實(shí)驗(yàn)與分析]①在實(shí)驗(yàn)中，金屬鉀保存在煤油中；②用鑷子從煤油中取出金屬鉀，放在濾紙上，吸干煤油．用
小刀切下綠豆大小的一塊，切面呈銀白色，將鉀投入蒸餾水中，發(fā)現(xiàn)鉀塊浮在水面上，且立即熔化成銀白色的小球，產(chǎn)生的氣體馬上燃燒，并發(fā)出輕微的爆炸．滴入酚酞試液后溶液呈紅色；③往硫酸銅溶液中投入一小塊鉀，出現(xiàn)藍(lán)色沉淀，沒有紅色物質(zhì)析出．
金屬鉀具有的物理性質(zhì)是（寫4條）硬度小，熔點(diǎn)低，銀白色，密度小，
化學(xué)性質(zhì)是（寫2條）能與水反應(yīng)生成可燃性氣體，能與水反應(yīng)生成氫氧化鉀．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．蠟燭在空氣中燃燒后生成了（　�。�
A．水B．二氧化碳C．水和二氧化碳D．灰燼

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．“水立方”是2008年北京奧運(yùn)會(huì)的主游泳館．為確保“水立方”泳池的水質(zhì)達(dá)到國(guó)際泳聯(lián)最新衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，將采用砂濾-臭氧-活性炭?jī)羲に噧艋境乩锏乃�，其中砂濾的作用是過(guò)濾，臭氧的主要作用可能是殺菌，使用活性炭是利用它的吸附性．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．如圖1是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置．

（1）如圖2六種物質(zhì)是到目前為止我們學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的化學(xué)物質(zhì)，在一定條件下，都可以產(chǎn)生氧氣．請(qǐng)你寫出圖1中儀器①的名稱集氣瓶，物質(zhì)X的名稱高錳酸鉀，實(shí)驗(yàn)室用該藥品制取氧氣的化學(xué)方程式為：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，若要制取較純凈的氧氣，則實(shí)驗(yàn)裝置應(yīng)選A和E（填標(biāo)號(hào)）．
（2）過(guò)氧化鈉（Na2O2）固體在常溫下與水反應(yīng)也可以產(chǎn)生氧氣，同時(shí)生成氫氧化鈉．寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．除去下列各物質(zhì)中少量雜質(zhì)的方法，不正確的是（　　）　
選項(xiàng)物質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法
ACO2CO通入O2，點(diǎn)燃
BCuZn加足量稀鹽酸，過(guò)濾、洗滌、干燥
CCaOCaCO3高溫煅燒
DC粉Fe粉用磁鐵吸引
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要途徑是科學(xué)探究，實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段．下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（　�。�
A．
液體的傾倒		B．
液體的量取		C．
點(diǎn)燃酒精燈		D．
鐵釘放入試管

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列實(shí)驗(yàn)操作中存在不合理操作的是（　　）
A．①②B．②③C．③④D．②④

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