〖科普閱讀理解〗

17.閱讀下面科普短文。

新鮮的水果人人愛(ài),但關(guān)于水果保鮮有很多傳聞,現(xiàn)從科學(xué)角度對(duì)傳聞進(jìn)行解讀。

傳聞1:給橙子打蠟

霉菌是橙子最大的威脅,往橙子上噴液態(tài)石蠟是對(duì)付霉菌的有效方法,雖然用在食品工業(yè)方面比較奇怪,但是對(duì)橙子非常適合。橙子外皮一般不作食用,石蠟又是一種比較穩(wěn)定的物質(zhì),不大量攝入不會(huì)對(duì)身體造成傷害。

傳聞2:給荔枝泡藥水

荔枝素有“一日色變、二日香變、三日味變”的說(shuō)法,是保質(zhì)期較短的季節(jié)性水果。目前最常用的荔枝保鮮劑是檸檬酸和冰鹽水,前者能夠減少荔枝外殼表面的真菌,并讓果皮處于微酸環(huán)境中,延緩其變色;后者是用低溫抑制荔枝的呼吸強(qiáng)度,起到保鮮、延長(zhǎng)貯藏時(shí)間的作用。這樣浸泡過(guò)的荔枝保質(zhì)期可延長(zhǎng)至7~15天。

傳聞3:香蕉是催熟的

乙烯(C2H4)是重要的植物激素之一,很少的乙烯就能讓香蕉迅速成熟,而成熟中的香蕉又會(huì)不斷地產(chǎn)生乙烯,因此熟香蕉的貯藏期很短,在遠(yuǎn)距離的運(yùn)輸過(guò)程中容易腐爛。為延長(zhǎng)香蕉的保存時(shí)間,控制乙烯的濃度,國(guó)際通行做法如下圖所示。

按照我國(guó)《食品添加劑使用標(biāo)準(zhǔn)(GB2763-2014)》,合理使用乙烯不會(huì)對(duì)人體健康造成危害。有些人認(rèn)為乙烯是一種激素,吃了用它催熟的香蕉會(huì)導(dǎo)致兒童性早熟。其實(shí),植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑又稱(chēng)為“植物外源激素”,只對(duì)植物起作用,它和動(dòng)物激素是兩種完全不同的物質(zhì),作用機(jī)理也不同,對(duì)人體并不會(huì)起作用。

《標(biāo)準(zhǔn)》中部分水果的乙烯最大殘留量

食品

蘋(píng)果

香蕉

獼猴桃

哈密瓜

葡萄

藍(lán)莓

最大殘留量(mg/kg)

5

2

2

1

1

20

看完上面關(guān)于傳聞的解讀,相信你對(duì)如何健康食用水果已有心得。

依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問(wèn)題。

(1)水果變色腐爛發(fā)生了______變化(填“物理”或“化學(xué)”)。

(2)荔枝保鮮劑中檸檬酸的作用是_______。

(3)按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),獼猴桃中乙烯的最大殘留量為_(kāi)_____ mg/kg。

(4)香蕉采摘后,維持低溫、充入CO2和使用高錳酸鉀,會(huì)使乙烯的濃度_______(填“提高”或“降低”)。

(5)下列有關(guān)水果保鮮及食用的說(shuō)法正確的是_______(填字母序號(hào))。

A.石蠟?zāi)苎娱L(zhǎng)橙子的保質(zhì)期

B.溫度不會(huì)影響植物的呼吸作用強(qiáng)度

C.兒童性早熟跟食用催熟香蕉等水果有關(guān)

D.合規(guī)使用化學(xué)方法水果保鮮不會(huì)對(duì)人造成危害

化學(xué)減少荔枝表面真菌,延緩果皮變色2降低AD 【解析】 本題通過(guò)介紹幾種水果的保鮮措施,考查了獲得信息,處理信息,利用信息的能力,解題的關(guān)鍵是認(rèn)真閱讀,獲取有用信息。 (1)水果變色腐爛的原因之一是真菌、霉菌大量繁殖,腐爛過(guò)程中有新物質(zhì)生成,發(fā)生了化學(xué)變化; (2)根據(jù)題文中“最常用的荔枝保鮮劑是檸檬酸和冰鹽水,前者能夠減少荔枝外殼表面的真菌,并讓果皮處于微酸環(huán)境中,延緩其...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:(人教版) 九年級(jí)上 第一單元 課題1 物質(zhì)的變化和性質(zhì) 課時(shí)練(武邑縣第二中學(xué)) 題型:單選題

下列屬于化學(xué)變化的是(  )

A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④

C 【解析】 有新物質(zhì)生成的變化屬于化學(xué)變化,沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化屬于物理變化,化學(xué)變化的本質(zhì)特征是有新物質(zhì)生成。 活性炭?jī)羲玫氖腔钚蕴康奈叫,吸附性是物質(zhì)的物理性質(zhì),活性炭?jī)羲倪^(guò)程沒(méi)有新的物質(zhì)生成,是物理變化;鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色物質(zhì),有新的物質(zhì)生成,是化學(xué)變化;霓虹燈發(fā)光沒(méi)有新的物質(zhì)生成,是物理變化;水的電解有氫氣和氧氣生成,是化學(xué)變化。故選C。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2018-2019學(xué)年度人教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)同步練習(xí):第三單元課題2 原子的結(jié)構(gòu) 題型:簡(jiǎn)答題

電子帶負(fù)電,原子不帶電,說(shuō)明原子內(nèi)存在著帶正電荷的部分,它們是均勻分布還是集中分布的呢?1910年英國(guó)科學(xué)家盧瑟福進(jìn)行了著名的α粒子轟擊金箔實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)做法如圖:

絕大多數(shù)α粒子穿過(guò)金箔后仍沿原來(lái)的方向前進(jìn),但是有少數(shù)α粒子卻發(fā)生了較大的偏轉(zhuǎn),并且有極少數(shù)α粒子的偏轉(zhuǎn)超過(guò)90°,有的甚至幾乎達(dá)到180°,像是被金箔彈了回來(lái).

(猜想與假設(shè))α粒子遇到電子后,就像飛行的子彈碰到灰塵一樣運(yùn)動(dòng)方向不會(huì)發(fā)生明顯的改變,而結(jié)果卻出乎意料,除非原子的大部分質(zhì)量集中到了一個(gè)很小的結(jié)構(gòu)上,否則大角度的散射是不可能的.

(解釋與結(jié)論)

(1)若原子質(zhì)量、正電荷在原子內(nèi)均勻分布,則極少數(shù)α粒子就_____(填“會(huì)”或“不會(huì)”)發(fā)生大角度散射.盧瑟福所說(shuō)的“除非原子的大部分質(zhì)量集中到了一個(gè)很小的結(jié)構(gòu)上”中的“很小的結(jié)構(gòu)”指的是_____.

(2)科學(xué)家對(duì)原子結(jié)構(gòu)的探究經(jīng)歷了三個(gè)過(guò)程,通過(guò)α粒子散射實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為原子結(jié)構(gòu)為以下的_____

不會(huì);原子核;C. 【解析】 (1)極少數(shù)α粒子散射的原因是受到了一個(gè)體積小但質(zhì)量相對(duì)而言較大的粒子的斥力,這說(shuō)明原子質(zhì)量、正電荷在原子內(nèi)并不是均勻分布的;由原子的結(jié)構(gòu)可知,原子核集中了原子的大部分質(zhì)量,且體積很;(2)由α粒子散射實(shí)驗(yàn)可推斷,原子是由具有原子中心帶正電的原子核和核外帶負(fù)電的電子構(gòu)成,與C模型最相符。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2018-2019學(xué)年度人教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)同步練習(xí):第三單元課題2 原子的結(jié)構(gòu) 題型:單選題

如圖是鈉與氯氣(Cl2)反應(yīng)生成氯化鈉的模擬圖.下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )

A. 每個(gè)鈉原子失去1個(gè)電子形成鈉離子Na+

B. 每個(gè)氯原子得到1個(gè)電子形成氯離子Cl﹣

C. Na+和Cl﹣由于靜電作用而結(jié)合成化合物氯化鈉

D. 氯化鈉由氯化鈉分子構(gòu)成

D 【解析】 A、由圖可知鈉原子失去電子,每個(gè)鈉原子失去1個(gè)電子形成鈉離子Na+,故A正確. B、由圖可知鈉原子失去電子,而氯原子得到電子,即反應(yīng)中鈉原子轉(zhuǎn)移一個(gè)電子給氯原子,所以每個(gè)氯原子得到1個(gè)電子形成氯離子Cl﹣,故B正確. C、Na+和Cl﹣由于靜電作用而結(jié)合成化合物氯化鈉,故C正確. D、氯化鈉由氯離子和鈉離子構(gòu)成,而不存在氯化鈉分子,故D錯(cuò)誤. 故選...

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:北京市海淀區(qū)2018屆九年級(jí)二模化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

某化學(xué)小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示的裝置,制取并研究CO2的性質(zhì)。

(1)實(shí)驗(yàn)室制取CO2原理是_______(用化學(xué)方程式表示)。

(2)若要檢驗(yàn)CO2,活塞K應(yīng)________(填“打開(kāi)”或“關(guān)閉”)。

(3)加入藥品充分反應(yīng)后,若向②中加入足量稀H2SO4,可觀(guān)察到的現(xiàn)象是________。

CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑打開(kāi)產(chǎn)生大量氣泡 【解析】 本題考查了二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法,二氧化碳、氫氧化鈉和硫酸的性質(zhì)。 (1)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理是,碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑; (2)若要檢驗(yàn)CO2,則應(yīng)讓二氧化碳與澄清石灰水充分接觸,因此應(yīng)該打開(kāi)活...

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:北京市海淀區(qū)2018屆九年級(jí)二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)成實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】 稀鹽酸能和碳酸鹽、比較活潑的金屬反應(yīng)生成氣體;根據(jù)溶液質(zhì)量、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可以計(jì)算溶質(zhì)質(zhì)量和水的質(zhì)量;鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,氫氣逸出,對(duì)比實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意控制的變量,只允許有一個(gè)變量,否則無(wú)法比較驗(yàn)證。 A、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,即使產(chǎn)生氣泡,也不能說(shuō)明固體是碳酸鹽,這是因?yàn)楸容^活潑的金屬,例如鐵、鋅等能和稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣,不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模籅、配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%的N...

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:北京市海淀區(qū)2018屆九年級(jí)二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題

下列物質(zhì)能治療胃酸過(guò)多的是

A. NaCl B. NaOH C. NaHCO3 D. Ca(OH)2

C 【解析】 胃酸中含有鹽酸,治療胃酸過(guò)多可采用能與鹽酸反應(yīng)的無(wú)毒,無(wú)腐蝕性物質(zhì)。 A、NaCl溶液顯中性,不能治療胃酸過(guò)多,錯(cuò)誤;B、NaOH溶液顯堿性,但具有腐蝕性,不能治療胃酸過(guò)多,錯(cuò)誤;C、NaHCO3能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,服用適量的小蘇打(NaHCO3),能治療胃酸過(guò)多,正確;D、Ca(OH)2溶液顯堿性,但具有腐蝕性,不能治療胃酸過(guò)多,錯(cuò)誤。故選C。 ...

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:北京市豐臺(tái)區(qū)2018屆九年級(jí)二模化學(xué)試卷 題型:單選題

在圓底燒瓶中充滿(mǎn)CO2,通過(guò)注射器向瓶中分別加入同體積水和NaOH溶液。利用傳感器得到的氣壓變化如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 曲線(xiàn)②表示NaOH與CO2發(fā)生的反應(yīng)

B. 該實(shí)驗(yàn)不能證明NaOH與CO2發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)

C. 剛開(kāi)始?jí)簭?qiáng)增大是因?yàn)榧尤胍后w后氣體被壓縮

D. 800s時(shí),曲線(xiàn)①表示的溶液顯酸性

B 【解析】 A、對(duì)比①②中的壓強(qiáng)變化曲線(xiàn)可知,②壓強(qiáng)降低明顯高于①,因此①表示二氧化碳溶于水,②表示二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng),該選項(xiàng)說(shuō)法正確;B、該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明NaOH與CO2發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),該選項(xiàng)說(shuō)法不正確;C、剛開(kāi)始?jí)簭?qiáng)增大是因?yàn)榧尤胍后w后氣體被壓縮,該選項(xiàng)說(shuō)法正確;D、800s時(shí),曲線(xiàn)①表示的溶液顯酸性,是因?yàn)槎趸寄芎退磻?yīng)生成碳酸,碳酸顯酸性,該選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選B。 ...

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)試卷 第四單元《自然界的水》 單元測(cè)試 題型:單選題

下列物質(zhì)組合中,前者屬于單質(zhì),后者屬于化合物的是( )

A. 澄清石灰水、氧化汞 B. 金屬銅、二氧化硫

C. 紅磷、空氣 D. 除盡氧氣后的空氣、制氧氣的過(guò)氧化氫溶液

B 【解析】 A、澄清石灰水中含有水和氫氧化鈣,屬于混合物;氧化汞是由不同種元素組成的純凈物,屬于化合物,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、銅是由一種元素組成的純凈物,屬于單質(zhì);二氧化硫是由不同種元素組成的純凈物,屬于化合物,故選項(xiàng)正確;C、紅磷是由一種元素組成的純凈物,屬于單質(zhì);空氣中含有氮?dú)、氧氣等物質(zhì),屬于混合物,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、除盡氧氣后的空氣中含有氮?dú)狻⑾∮袣怏w等物質(zhì),屬于混合物;雙氧水是由不...

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