日常生活中下列做法正確而且合理的是（　�。�
A、廚房里液化氣大量泄漏時，立刻打開抽油煙機排氣
B、將煤粉碎成小塊能夠使其充分燃燒，減少二氧化硫的排放同時節(jié)約能源
C、通過喝硬水來補充人體的含鈣量
D、醫(yī)療急救時人需要呼吸純氧
考點：防范爆炸的措施,氧氣的用途,硬水與軟水,完全燃燒與不完全燃燒
專題：化學與生活
分析：A、根據(jù)可燃性氣體與空氣混合后點燃或遇明火、電火花等可能發(fā)生爆炸進行分析判斷；
B、根據(jù)煤充分燃燒不能減少二氧化硫的排放進行解答；
C、根據(jù)硬水對人體的健康有害進行解答；
D、根據(jù)氧氣能供給呼吸進行解答．
解答：解：A、可燃性氣體與空氣混合后點燃或遇明火、電火花等可能發(fā)生爆炸，所以液化氣大量泄漏時，不能立刻打開抽油煙機排氣，故A錯誤；
B、煤充分燃燒不能減少二氧化硫的排放，故B錯誤；
C、硬水對人體的健康有害，所以不能通過喝硬水來補充人體的含鈣量，故C錯誤；
D、氧氣能供給呼吸，所以醫(yī)療急救時人需要呼吸純氧，故D正確．
故選：D．
點評：化學與我們的生活息息相關(guān)，了解生活中常見的有害物質(zhì)（如甲醛等）、酸的化學性質(zhì)、防止爆炸的措施等是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

往AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定量的鋅粉，充分反應后，往其中加入稀鹽酸無明顯現(xiàn)象，下列說法正確的是（　�。�
A、一定有鋅粉剩余
B、一定有銀粉剩余
C、濾液中一定含有AgNO3、Cu（NO3）2
D、濾液中一定含有Cu（NO3）2、Zn（NO3）2

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科目：初中化學 來源： 題型：

分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，下列物質(zhì)由陰、陽離子構(gòu)成的是（　　）
A、干冰B、氫氧化鈉C、水D、黃金

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列四個圖象分別表示四個化學興趣小組活動中的數(shù)據(jù)及處理情況，其中錯誤的是（　�。�
A、
向一定質(zhì)量的過氧化氫溶液中加入二氧化錳固體
B、
相同質(zhì)量的鋅粉和鐵粉分別放入到足量的等濃度的稀硫酸中
C、
加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體
D、
一定量的硫酸銅溶液中加入鐵片

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科目：初中化學 來源： 題型：

我們熟悉的物質(zhì)里屬于純凈物的是（　�。�
A、空氣B、冰水C、食醋D、礦泉水

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列化學方程式的書寫符合題意及基本反應類型都正確的是（　　）
A、鐵絲在空氣中燃燒        4Fe+3O2
 點燃 
.
△
Fe3O4 化合反應
B、木炭還原氧化銅           C+CuO═Cu+CO2           置換反應
C、空氣中氧氣含量測定       4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5          氧化反應
D、實驗室用雙氧水制氧氣     2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑     分解反應
E、一氧化碳在空氣中燃燒：2CO+O2═2CO2               化合反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列屬于“空氣污染指數(shù)”需要檢測污染物是（　�。�
A、氦氣B、二氧化碳
C、稀有氣體D、可吸入顆粒物

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列現(xiàn)象用分子理論解釋正確的是（　�。�
A、礦石粉碎，說明分子可以再分
B、花香四溢，說明分子在不斷進行運動
C、熱脹冷縮，說明分子的大小發(fā)生了改變
D、海綿吸水，說明分子間有間隙

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科目：初中化學 來源： 題型：

某化學興趣小組對“金屬活動性順序”的內(nèi)容進行了總結(jié)，請你按以下要求填空．
（1）在下列橫線上補充完整金屬活動性順序：
K
 
Na  Mg
 
 Zn  Fe  Sn  Pb  （H）  Cu
 
 Ag  Pt  Au
（2）在上述金屬活動性順序中，活動性最強的金屬是
 
，活動性最弱的金屬是
 
，位于
 
前面的金屬能置換鹽酸、稀硫酸中的氫．
（3）要比較鎂、銅、銀的金屬活動性強弱，除使用鎂、銅、銀金屬外，還需用以下一種物質(zhì)，它是
 
（填字母序號）
A、FeCl2溶液     B、CuSO4溶液    C、H2SO4溶液    D、AgNO3溶液．

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