“●”和“○”分別代表不同元素的原子,下列表示化合物的是 ( )
A. B. C. D.
A 【解析】A、圖中的物質(zhì)是由不同種原子構(gòu)成的一種分子,屬于化合物;B、圖中含有三種分子,屬于混合物;C、圖中的物質(zhì)是由一種原子構(gòu)成的一種物質(zhì),屬于單質(zhì);D、圖中是由一種原子構(gòu)成的一種物質(zhì),屬于單質(zhì)。故選A。年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:甘肅省2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次診斷考試化學(xué)試卷 題型:單選題
2016年民生熱詞“舌尖上的安全”。下列做法符合食品安全要求的是( )
A. 用甲醛浸泡水產(chǎn)品 B. 用碳酸氫鈉作發(fā)酵粉
C. 用亞硝酸鈉代替食鹽烹調(diào)食物 D. 用霉變油菜籽生產(chǎn)食用油
B 【解析】A、甲醛能破壞人體內(nèi)的蛋白質(zhì),危害人體健康,所以錯(cuò)誤;B、碳酸氫鈉能和發(fā)酵時(shí)產(chǎn)生的酸反應(yīng)生成無(wú)毒的氯化鈉和二氧化碳?xì)怏w,二氧化碳?xì)怏w受熱膨脹會(huì)使糕點(diǎn)松軟,所以正確;C、亞硝酸鹽有毒,不能用來(lái)腌制食品,所以錯(cuò)誤;D、霉變的花生中含有黃曲霉素,它有毒,不能食用,所以錯(cuò)誤。故選B。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省常州市溧陽(yáng)市2017~2018學(xué)年度第二學(xué)期九年級(jí)學(xué)業(yè)水平調(diào)研測(cè)試 題型:單選題
在一定條件下,下列轉(zhuǎn)化不能由一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的是
A. S→SO3 B. Fe3O4→CO2 C. Cu→Ag D. NH4Cl→NaCl
A 【解析】A、硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫,二氧化硫和氧氣反應(yīng)生成三氧化硫,不能一步實(shí)現(xiàn),正確;B、四氧化三鐵和一氧化碳在高溫的條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,能一步實(shí)現(xiàn),錯(cuò)誤;C、銅和硝酸銀反應(yīng)生成銀和硝酸銅,能一步實(shí)現(xiàn),錯(cuò)誤;D、氯化銨和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉、氨氣和水,能一步實(shí)現(xiàn),錯(cuò)誤。故選A。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:甘肅省武威市2018屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
某研究性學(xué)習(xí)小組利用如圖所示裝置進(jìn)行氣體的制取實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析下列問(wèn)題.
(1)寫(xiě)出圖中儀器①的名稱(chēng):______;
(2)實(shí)驗(yàn)室若用高錳酸鉀制取氧氣,制取并收集裝置____________,化學(xué)方程式為_(kāi)_________________________________________
(3)若采用B裝置制取二氧化碳時(shí),錐形瓶中放入固體物質(zhì)的名稱(chēng)是____,用F裝置收集二氧化碳時(shí),氣體應(yīng)從__(填“a”或“b”)管通入
(4)若用過(guò)氧化氫溶液制取一瓶干燥的氧氣,需要用到裝置F,裝置F中應(yīng)放入的物質(zhì)是____,則氣體應(yīng)從__端通入(填a、b).
酒精燈 AC(或AD或AF) 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ 大理石(或石灰石) a 濃硫酸 a 【解析】本題主要考查常見(jiàn)氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。 (1)①是酒精燈; (2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置屬于“固體加熱型”制氣體;氧氣不溶于水,可以采用排水法收集;氧氣密度比空氣大...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:甘肅省武威市2018屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)中利用提供的方案能達(dá)到目的的是
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p> | 實(shí)驗(yàn)方案 |
A | 除去CaO中混有的CaCO3 | 先加足量水,然后過(guò)濾 |
B | 除去CO2中少量HCl氣體 | 先通過(guò)NaOH溶液,再通過(guò)濃硫酸 |
C | 鑒別棉線(xiàn)和羊毛線(xiàn) | 點(diǎn)燃,聞產(chǎn)生的氣味,觀(guān)察生成的灰燼 |
D | 鑒別稀鹽酸和氯化鈉溶液 | 滴加酚酞溶液,觀(guān)察溶液顏色變化 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省臨沂市費(fèi)縣2018屆九年級(jí)學(xué)業(yè)水平考試模擬訓(xùn)練一化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
為測(cè)定某鐵粉樣品(含少量木炭粉)中鐵的含量,往盛有219g稀鹽酸的燒杯中不斷加入鐵粉樣品,測(cè)得生成氫氣質(zhì)量與所加鐵粉樣品質(zhì)量的關(guān)系如圖的所示。
⑴稀鹽酸恰好完全反應(yīng)時(shí),生成氫氣的質(zhì)量為_(kāi)________g。
⑵6g鐵粉樣品中含鐵單質(zhì)的質(zhì)量為_(kāi)___________。
⑶求稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_________(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)。
0.6 5.6g 10% 【解析】試題分析:此題是圖象型的數(shù)據(jù)處理題,解答這種題目,要抓住“三點(diǎn)一走勢(shì)”,即反應(yīng)剛開(kāi)始的起始點(diǎn),反應(yīng)過(guò)程中的橫、縱坐標(biāo)表示的量的走勢(shì),反應(yīng)過(guò)程中的轉(zhuǎn)折點(diǎn),以及反應(yīng)結(jié)束時(shí)的終點(diǎn),,所以根據(jù)該題中的圖象,不難看出反應(yīng)結(jié)束后產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量為0.6g,當(dāng)加入6g鐵粉樣品時(shí),產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量為0.2g,根據(jù)化學(xué)方程式中氫氣與鐵的質(zhì)量關(guān)系是2:56,所以6g鐵粉樣品中含鐵單...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省臨沂市費(fèi)縣2018屆九年級(jí)學(xué)業(yè)水平考試模擬訓(xùn)練一化學(xué)試卷 題型:填空題
水是一種重要的自然資源,與人類(lèi)的生產(chǎn)、生活密切相關(guān).
⑴降雨是自然界中水循環(huán)的一個(gè)環(huán)節(jié),請(qǐng)用分子運(yùn)動(dòng)的觀(guān)點(diǎn)解釋這一變化過(guò)程__。
⑵水是常用的溶劑.向20mL水中溶解一定量KNO3固體的操作如下,請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和溶解度曲線(xiàn)回答下列問(wèn)題(水的密度以1g/mL計(jì)):A、B、C中溶液一定是飽和溶液的是___,一定是不飽和溶液的是__;當(dāng)X=__g時(shí),B中恰好沒(méi)有固體剩余。
水分子失去能量,水分子運(yùn)動(dòng)速率減慢,分子間隔變小,由水蒸氣變成液體 B A 1.32g 【解析】(1)水是由水分子構(gòu)成的,水蒸汽的溫度降低時(shí),水分子失去能量,水分子運(yùn)動(dòng)速率減慢,分子間隔變小,從而水由氣體變成了液體就形成了降雨;(2)在B溶液中,有未溶解的KNO3固體,一定是KNO3的飽和溶液;由溶解度曲線(xiàn)可知,在20°C時(shí),硝酸鉀的溶解度是31.6克,由溶解度的含義可知,在20mL水即20...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省臨沂市費(fèi)縣2018屆九年級(jí)學(xué)業(yè)水平考試模擬訓(xùn)練一化學(xué)試卷 題型:單選題
下列選項(xiàng)符合圖示從屬關(guān)系的是
A | B | C | D | |
X | 化石燃料 | 溶液 | 純凈物 | 金屬 |
Y | 石油 | 乳濁液 | 化合物 | 單質(zhì) |
A. A B. B C. C D. D
D 【解析】A、化石燃料主要有三種:煤、石油、天然氣,應(yīng)是Y從屬于X,故A錯(cuò)誤;B、溶液與乳濁液是并列關(guān)系,故B錯(cuò)誤;C、純凈物分為單質(zhì)和化合物,化合物分為氧化物、酸、堿、鹽,y從屬于x,故C錯(cuò)誤;D、單質(zhì)包括金屬單質(zhì)與非金屬單質(zhì),應(yīng)是X從屬于Y,故D正確。故選D。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省蘇州市2017~2018學(xué)年初三化學(xué)第二次模擬測(cè)試卷(1) 題型:簡(jiǎn)答題
“人工固氮”的新方法的反應(yīng)過(guò)程示意圖如下:
(1)依據(jù)反應(yīng)的微觀(guān)示意圖寫(xiě)出化學(xué)方程式____________。
(2)氨氣進(jìn)入大氣后與雨水作用,可能形成“堿雨”。寫(xiě)出堿雨中的堿的化學(xué)式,并標(biāo)出其中氮元素的化合價(jià)________________。
(3)氨是氮肥工業(yè)的重要原料。某化肥廠(chǎng)生產(chǎn)銨態(tài)氮肥(NH4)2SO4的工藝流程如下:
① 加入的X 應(yīng)為_(kāi)_______________(填字母序號(hào))。
A.H2SO4 B.CaSO4 C.SO2
②生產(chǎn)流程中能被循環(huán)利用的物質(zhì)是_________________。
6H2O + 2N2 =4NH3 + 3O2 H3.H2O B CO2 【解析】(1)由微觀(guān)示意圖可知,反應(yīng)物是水和氮?dú),生成物是氨氣和氧氣,故反?yīng)方程式為6H2O + 2N2 = 4NH3 + 3O2 (2)氨氣與水反應(yīng)生成氨水,生成的氨水的化學(xué)式為NH3·H2O;氨水中氫元素的化合價(jià)為+1價(jià),根據(jù)化合價(jià)的代數(shù)和為0可求得氮元素的化合價(jià)為-3價(jià),化合物中元素的化合價(jià)標(biāo)在該元素的正上方...查看答案和解析>>
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