以下物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化不能一步實(shí)現(xiàn)的是( 。
A、酸→堿
B、有機(jī)物→無(wú)機(jī)物
C、金屬單質(zhì)→非金屬單質(zhì)
D、鹽→氧化物
考點(diǎn):物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化和制備,金屬的化學(xué)性質(zhì),酸的化學(xué)性質(zhì),鹽的化學(xué)性質(zhì)
專(zhuān)題:物質(zhì)的制備
分析:A、根據(jù)酸的五大化學(xué)性質(zhì)考慮;B、根據(jù)甲烷燃燒進(jìn)行分析;C、根據(jù)鎂與二氧化碳反應(yīng)考慮;D、根據(jù)碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)考慮.
解答:解:A、酸的五大化學(xué)性質(zhì):酸與酸堿指示劑反應(yīng),金屬與酸反應(yīng)生成鹽和氫氣,酸和堿反應(yīng)生成鹽和水,酸和鹽反應(yīng)生成新酸和新鹽,金屬氧化物與酸反應(yīng)生成鹽和水,所以酸不能直接到堿,故A正確;
B、甲烷燃燒生成二氧化碳和水,所以有機(jī)物能到無(wú)機(jī)物,故B錯(cuò);
C、鎂與二氧化碳反應(yīng)生成氧化鎂和碳,所以金屬單質(zhì)能到非金屬單質(zhì),故C錯(cuò);
D、碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水、二氧化碳,水和二氧化碳都屬于氧化物,故D錯(cuò).
故選A.
點(diǎn)評(píng):解答本題關(guān)鍵是要熟悉酸的化學(xué)性質(zhì),氧化物的定義,有機(jī)物和無(wú)機(jī)物的區(qū)別.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)如圖四個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn),回答問(wèn)題:(提示:Cu與Zn的合金稱(chēng)為黃銅)

①描述實(shí)驗(yàn)a中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
 

②要證明Cu、Zn、Ag的活動(dòng)性順序,必須要做的實(shí)驗(yàn)是
 
(填實(shí)驗(yàn)序號(hào)).
③在c實(shí)驗(yàn)后的剩余溶液中,一定有的溶質(zhì)是
 
,可能有的溶質(zhì)是
 
,為了確定可能有的溶質(zhì),可加入
 
(填選項(xiàng)序號(hào))
Ⅰ.氯化鋇溶液Ⅱ.氫氧化銅Ⅲ.氫氧化鈉溶液Ⅳ.鋅粒
④為了測(cè)定d中稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),取20g該黃銅樣品于燒杯中,向其中分4次加入該稀硫酸,充分反應(yīng).每次所用稀硫酸的質(zhì)量及剩余固體的質(zhì)量記錄于如表:
加入稀硫酸的質(zhì)量(g) 充分反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量(g)
第1次 25 16.75
第2次 25 13.5
第3次 25 m
第4次 25 12.0
試回答下列問(wèn)題:
Ⅰ.上述表格中m的值為
 
;
Ⅱ.該稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

二溴海因(化學(xué)式為:C5H6O2N2Br2)是一種廣譜高效、低殘留的新型環(huán)境消毒劑,關(guān)于二溴海因說(shuō)法正確的是( 。
A、二溴海因的摩爾質(zhì)量為286 g
B、1摩爾二溴海因中含6.02×1023個(gè)N2分子
C、二溴海因中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
D、1摩爾二溴海因中C、H、O、N、Br原子個(gè)數(shù)比為5:6:2:2:2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

比較是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法,下列各物質(zhì)的比較正確的是(  )
A、氧氣和二氧化碳都含氧元素,二者都是氧化物
B、鐵在空氣中易銹蝕,而鋁很耐腐蝕,說(shuō)明鐵比鋁活潑
C、乙醇和甲烷都含碳元素,二者都是有機(jī)物
D、氧化鈣和濃硫酸分別加入水都放熱,都是發(fā)生化學(xué)變化

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知完全中和一定質(zhì)量的稀鹽酸,需用M克的NaOH溶液.若改用同質(zhì)量同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的KOH溶液,反應(yīng)后溶液中的pH( 。
A、大于7B、小于7
C、等于7D、無(wú)法確定

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

五氧化二釩(V2O5)在冶金、化工等行業(yè)有廣泛應(yīng)用,其中礬元素(V)的化合價(jià)是(  )
A、+1B、+3C、+5D、+7

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某實(shí)驗(yàn)室用30克氯酸鉀和5克二氧化錳的混合物加熱制取氧氣,反應(yīng)一段時(shí)間后,冷卻稱(chēng)量,得到25.4g剩余固體物質(zhì).試計(jì)算:
①生成氧氣的物質(zhì)的量為
 
摩爾.
②參加反應(yīng)的氯酸鉀的物質(zhì)的量為
 
摩爾.(根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

隨著人類(lèi)文明的進(jìn)步,建筑材料也在發(fā)生不斷變化.下圖是幾種常用的建筑材料.

(1)如圖所示的建筑材料中,肯定含有的金屬元素是
 

(2)生石灰購(gòu)回后,需用水沖浸制成石灰漿,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
_.
(3)從建筑材料的選擇與變遷,你得到的啟示是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)式書(shū)寫(xiě)正確的是(  )
A、氯化鈣 CaCl
B、氦氣Ne2
C、硫酸銅 CuSO4
D、氧化鋁 AlO

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同步練習(xí)冊(cè)答案