9.目前,我國的能源主要依賴于化石燃料,因此開發(fā)利用新能源顯得格外重要.
(1)常見的三種化石燃料包括石油、天然氣和煤.美國墨西哥灣石油鉆井平臺爆炸,大量石油泄漏燃燒造成了嚴重的污染,開發(fā)公司采用堵塞油管、噴水的方法滅火.其中噴水滅火的原理是降低溫度到著火點以下;
(2)利用新能源發(fā)電的類型有潮汐能發(fā)電、地熱能發(fā)電、風能發(fā)電等(請舉一例);
(3)海底埋藏著大量的“可燃冰”,其主要成分由甲烷分子和水分子組成.如果開采和貯存方法得到突破,“可燃冰”可以成為未來的新能源.“可燃冰”燃燒的化學方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

分析 (1)運用當今世界的三大化石燃料:煤、石油和天然氣和滅火的原理和方法相關知識解答.
(2)運用潮汐能發(fā)電、地熱能發(fā)電、風能、水能等都是當今世界的新能源解答.
(3)運用甲烷燃燒生成水和二氧化碳解答.

解答 解:(1)當今世界的三大化石燃料:煤、石油和天然氣;噴水可降低溫度到著火點以下從而滅火,故答案:煤;降低溫度到著火點以下.
(2)潮汐能發(fā)電、地熱能發(fā)電、風能、水能也能發(fā)電,故答案:風能發(fā)電.
(3)“可燃冰”的主要成分是甲烷分子,所以“可燃冰”燃燒就是甲烷燃燒,甲烷燃燒生成水和二氧化碳,故答案:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

點評 本題主要考查了化石燃料的性質(zhì)和用途等方面的內(nèi)容,可以依據(jù)已有的知識進行,解題時一定要注意化學方程式的書寫一定要準確無誤.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.用化學用語填空:
(1)2個鈉離子2Na+
(2)保持二氧化碳化學性質(zhì)的最小微粒CO2
(3)地殼中含量最多的金屬元素Al.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列選項屬于化學變化的是(  )
A.木炭吸附色素B.海水蒸餾C.干冰升華D.玉米釀酒

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.自然界碳、氧循環(huán)對生態(tài)環(huán)境具有重要的意義,請回答下列問題:
(1)動植物通過呼吸作用來消耗自然界中的氧氣.
(2)消耗二氧化碳的一個途徑是被地球上的海水吸收,所發(fā)生反應的化學方程式為CO2+H2O═H2CO3
(3)有關二氧化碳的說法錯誤的是D.
A、無色,沒有氣味
B、干冰可用于人工降雨
C、二氧化碳是植物光合作用的原料之一
D、不能燃燒,但支持燃燒具有助燃性
(4)請?zhí)岢鲆粋降低空氣中二氧化碳含量的措施:減少含碳燃料的使用(或開發(fā)利用太陽能等新能源等);植樹造林(或禁止亂砍濫伐等).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.化學使我們的生活變得更加美好.

(1)化學讓太天更藍:
①汽車尾氣處理中使用了催化劑,該催化劑中某元素在元素周期表中的部分內(nèi)容如圖1所示,請從中獲取一條信息:該元素原子序數(shù)為46.
②公交車使用天然氣等清潔能源,在催化劑、光作用下,水分解獲得氫能源,請寫出該方法獲得氫能源的化學方程式2H2O$\frac{\underline{\;\;\;\;\;光\;\;\;\;\;}}{催化劑}$2H2↑+O2↑.
(2)化學讓水更潔凈
①生活污水截流處理過程如圖2所示,其中采用的凈水方法有過濾(寫出一種).
②如圖3是從海水中獲取淡水的一種裝置,請從能源角度指出其優(yōu)點節(jié)能;
③檢驗上述所獲取的水是否為硬水,常用的試劑是肥皂水.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.多角度認識物質(zhì)的變化,有助于我們更好地理解化學知識.

(1)從微觀角度(如圖為某化學反應的微觀示意圖,據(jù)圖回答下列問題)
①微觀上看,該化學變化中發(fā)生根本改變的微粒是分子(填“原子”或“分子”),變化過程中,同種原子的個數(shù)沒有(填“有”或“沒有”)增減.
②參加反應的A2與B2兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比為1:1.
(2)從反應類型角度(一種物質(zhì)可通過不同的反應類型生成,以二氧化碳為例)
①能與氧氣化合生成二氧化碳的物質(zhì)是C、CO(填化學式).
②碳酸分解生成二氧化碳的化學方程式是H2CO3═H2O+CO2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

4.同學們在幫忙老師整理實驗室時,發(fā)現(xiàn)一瓶石灰水試劑瓶瓶壁和瓶塞周圍有一些白色粉末.為了弄清楚白色粉末的成分及形成原因,他們進行了如下探究:
(1)對白色粉末成分的猜想和成因分析:
白色粉末的成分形成的原因
可能是CaCO3石灰水與空氣中CO2反應;化學方程式為Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
可能是Ca(OH)2暑假氣溫較高,溶質(zhì)的溶解度降低或溶劑蒸發(fā),石灰水中的溶質(zhì)結(jié)晶析出
經(jīng)過反復思考,同學們認為白色粉末還可能是:碳酸鈣和氫氧化鈣的混合物.
(2)設計實驗:
 OH-Cl-CO32-NO3-
Ca2+
甲同學取白色粉末裝入試管中,加入少量的水、振蕩,發(fā)現(xiàn)有白色固體不溶解.于是他得出粉末中一定有CaCO3的結(jié)論.乙同學查閱了溶解性表(如下表),認為甲同學的結(jié)論不嚴密,理由是Ca(OH)2微溶于水也可能不溶解而沉淀.
為了得出較嚴密的結(jié)論,他們進行了如下實驗,請完成下列實驗報告:
實驗步驟可能觀察到的現(xiàn)象結(jié)論
取上述試管中的上層清液,滴加1~2無色酚酞試液無色溶液變紅白色粉末含有Ca(OH)2
往上述試管中的殘留的固體中加入稀鹽酸產(chǎn)生氣泡 白色粉末中有CaCO3
由上述實驗可知白色粉末的成分是:氫氧化鈣、碳酸鈣
(3)交流與反思:
①通過上述實驗的探究,同學們向?qū)嶒炇姨岢霰4、使用易變質(zhì)的溶液時的下列建議,合理的是B(選填序號).
A、密封保存      B、使用前,臨時配制      C、禁止使用這種試劑
②實驗室清洗裝石灰水試劑瓶內(nèi)壁上的白色粉末時,可稀鹽酸.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.大理石、石灰石的主要成分是碳酸鈣,其化學式為CaCO3.下列關于碳酸鈣的說法正確的是( 。
A.碳酸鈣屬于氧化物B.碳酸鈣由四種元素組成
C.碳酸鈣的相對分子質(zhì)量為100gD.碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為40%

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.常溫下能與二氧化碳發(fā)生化合反應的是(  )
A.澄清的石灰水B.單質(zhì)碳C.D.氧氣

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