分析 (1)①根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息:左上角的數(shù)字表示原子序數(shù);字母表示該元素的元素符號;中間的漢字表示元素名稱;進行分析解答即可.
②根據(jù)水分解的過程來分析;
(2)①根據(jù)常用的凈水方法來分析;②此方法是利用了太陽能;③根據(jù)硬水的檢驗方法來分析.
解答 解:(1)①根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息,該元素的原子序數(shù)為46;元素的名稱是鈀,屬于金屬元素等.
故填:該元素原子序數(shù)為46(或其他合理答案);
②水在光照、催化劑的作用下,分解為氫氣和氧氣;故填:2H2O$\frac{\underline{\;\;\;\;\;光\;\;\;\;\;}}{催化劑}$2H2↑+O2↑;
(2)①用到了過濾、沉降的凈水方法,故填:過濾(或其他合理答案);
②此海水淡化的方法是利用太陽能,節(jié)約了能源,故填:節(jié)能;
③由于硬水遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫少、軟水遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫多,所以檢驗凈化后的水是否為硬水可選擇的試劑是肥皂水,故填:肥皂水.
點評 本題考查了元素周期表的意義、化學方程式的書寫、凈水的方法、海水的淡化以及硬水的檢驗,難度不大.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氮氣的化學性質(zhì)不活潑,所以氮氣不與其他任何物質(zhì)反應 | |
B. | 有氧氣參加的反應一定是化合反應 | |
C. | 金剛石和石墨的相互轉(zhuǎn)化是物理變化 | |
D. | 通過分解反應或化合反應都能產(chǎn)生二氧化碳 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
將相同狀態(tài)的鐵、銅、鋁分別放入相同條件下的稀鹽酸中 | 鋁、鐵表面有氣泡產(chǎn)生,且與稀鹽酸反應時鋁比鐵劇烈.銅無明顯現(xiàn)象. | 三種金屬活動性由強到弱的順序是:Al、Fe、Cu |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 非專用滴管可連續(xù)在不同試劑瓶中吸液 | |
B. | 滴管吸液后,不要平放和倒置,不得平放在桌面上 | |
C. | 滴瓶上的滴管專用,取用試劑后不用洗滌,立即放回原位 | |
D. | 用滴管向試管中滴加試劑時,滴管要懸空,不得伸入試管內(nèi) |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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