A、B、C、D、E、F、G、H、I是初中化學(xué)中常見物質(zhì).下列框圖是這些物質(zhì)之間相互轉(zhuǎn)化的過程,其中A為常見的建筑材料,B、C、D屬于氧化物.(圖中部分生成物已略去)

請(qǐng)回答:
(1)A屬于
 
類(填“酸、堿、鹽、氧化物”).寫B(tài)的化學(xué)式
 

(2)在D生成E的 反應(yīng)過程中會(huì)
 
(填“吸收”或“放出”)大量的熱量.
(3)寫出C變成H的化學(xué)反應(yīng)方程式
 
;寫出F與G反應(yīng)生成I的化學(xué)方程式是
 
考點(diǎn):物質(zhì)的鑒別、推斷,常見的氧化物、酸、堿和鹽的判別,化學(xué)式的書寫及意義,物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)的能量變化,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:框圖型推斷題
分析:根據(jù)A、B、C、D、E、F、G、H、I是初中化學(xué)中常見物質(zhì),A為常見的建筑材料,B、C、D屬于氧化物,A在高溫條件下會(huì)生成C、D,所以A是碳酸鈣,碳酸鈣在高溫的條件下生成氧化鈣和二氧化碳,C和氫氧化鈉反應(yīng)會(huì)生成H,所以C是二氧化碳,D是氧化鈣,氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,所以E是氫氧化鈣,二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉,所以H是碳酸鈉,氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成氫氧化鈉和碳酸鈣沉淀,所以F是氫氧化鈉,I是藍(lán)色沉淀,氫氧化鈉和溶液G反應(yīng)生成I,所以I是氫氧化銅沉淀,溶液G中含有銅離子,氧化物B和稀硫酸反應(yīng)會(huì)生成G,所以G是硫酸銅,B是氧化銅,然后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中驗(yàn)證即可.
解答:解:(1)A、B、C、D、E、F、G、H、I是初中化學(xué)中常見物質(zhì),A為常見的建筑材料,B、C、D屬于氧化物,A在高溫條件下會(huì)生成C、D,所以A是碳酸鈣,碳酸鈣在高溫的條件下生成氧化鈣和二氧化碳,C和氫氧化鈉反應(yīng)會(huì)生成H,所以C是二氧化碳,D是氧化鈣,氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,所以E是氫氧化鈣,二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉,所以H是碳酸鈉,氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成氫氧化鈉和碳酸鈣沉淀,所以F是氫氧化鈉,I是藍(lán)色沉淀,氫氧化鈉和溶液G反應(yīng)生成I,所以I是氫氧化銅沉淀,溶液G中含有銅離子,氧化物B和稀硫酸反應(yīng)會(huì)生成G,所以G是硫酸銅,B是氧化銅,經(jīng)過驗(yàn)證,推出的各種物質(zhì)均滿足題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系,推導(dǎo)正確,所以A是碳酸鈣,屬于鹽類,B的化學(xué)式是CuO;
(2)通過推導(dǎo)可知,D是氧化鈣,氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,放出大量的熱;
(3)C變成H的反應(yīng)是二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,化學(xué)方程式為:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O,
F與G反應(yīng)生成I的反應(yīng)是硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,化學(xué)方程式為:2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2↓.
故答案為:(1)鹽,CuO;
(2)2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O,2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2↓.
點(diǎn)評(píng):在解此類題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答有關(guān)問題.(友情提示:以下所選裝置均填裝置序號(hào))

(1)寫出指定儀器的名稱:1.
 
2.
 

(2)用裝置C制取氧氣的試管口略向下傾斜的原因是
 
;用排水法收集時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅,是因?yàn)?div id="fb9tbpr" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
;收集氧氣還可以選用的另一種裝置是
 
;選用該裝置的理由
 

(3)用裝置B制取氧氣的反應(yīng)的文字表達(dá)式為:
 
;用裝置C通過加熱固體混合物的方法制取氧氣,其文字表達(dá)式為:
 
;實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)先將導(dǎo)管移除水面,再熄滅酒精燈的目的是防止
 
現(xiàn)象的發(fā)生.
(4)實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體,該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度,以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂,你認(rèn)為圖1中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是
 
,如果用圖2中所示的裝置收集乙炔氣體應(yīng)從
 
(填“a”或“b”)端關(guān)口通入.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式
在二氧化錳中滴入過氧化氫溶液:
 
;硫在氧氣中燃燒:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

從分子或原子的角度解釋下列現(xiàn)象,其中正確的是
 

A.空氣是混合物--因?yàn)榭諝夥肿邮腔旌衔?br />B.鐵軌間要留有空隙--因?yàn)樵娱g的間隔會(huì)隨溫度變化而變化
C.O2 O3化學(xué)性質(zhì)不相同--因?yàn)闃?gòu)成分子的原子相同
D.食物腐敗--因?yàn)?div id="l5xdrtr" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)用語表示:
(1)常溫下大都是固體,但
 
是液體
(2) 是硫元素的 某種粒子結(jié)構(gòu)示意圖,該圖表示
 
(填粒子符號(hào)).
(3)具有還原性的有毒氣體
 

(4)3個(gè)銨根離子
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

把下列符合題意要求的物質(zhì)的序號(hào)寫在橫線上:
①過氧化氫溶液   ②稀有氣體   ③氧氣     ④二氧化硫  ⑤五氧化二磷
(1)通常用作保護(hù)氣和通電時(shí)發(fā)出有色光的是
 
;
(2)運(yùn)動(dòng)會(huì)上,發(fā)令槍響后看到的白煙的主要成分是
 
;
(3)能供給呼吸,支持燃燒的物質(zhì)是
 
;
(4)醫(yī)療上叫雙氧水,可用于皮膚消毒的是
 

(5)有刺激性氣味且對(duì)空氣構(gòu)成污染的氣體是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

通過觀察,我們知道了蠟燭的火焰分為
 
 
,
 
三個(gè)部分.把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中(如圖),約2s后取出來,可以看到
 
部分最先變黑,說明
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

氧氣、氮?dú)、氫氣、二氧化碳四種氣體中,不能燃燒也不能支持燃燒的是
 
,能使帶火星木條復(fù)燃的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、氧化反應(yīng)一定是化合反應(yīng)
B、物質(zhì)跟氧發(fā)生的反應(yīng)叫氧化反應(yīng)
C、化合反應(yīng)就是兩種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)生成一種物質(zhì)
D、氧氣的化學(xué)性質(zhì)很活潑,在常溫下能與所有的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

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