在一定條件下,在一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)過(guò)程中各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示,下列說(shuō)法不正確的是( 。
物質(zhì) X Y Z W
反應(yīng)前質(zhì)量/g 10 3 90 0
反應(yīng)后質(zhì)量/g 3.2 3 待測(cè) 3.2
A.W可能是單質(zhì) B.Y可能是催化劑
C.該反應(yīng)是分解反應(yīng) D.反應(yīng)后Z物質(zhì)的質(zhì)量為86.4g
【考點(diǎn)】質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用;催化劑的特點(diǎn)與催化作用;反應(yīng)類(lèi)型的判定.
【專(zhuān)題】結(jié)合課本知識(shí)的信息;壓軸實(shí)驗(yàn)題.
【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律,參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和=反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和,結(jié)合表格中的數(shù)值,則待測(cè)值;從而判斷反應(yīng)物,生成物;再判定反應(yīng)類(lèi)型;掌握催化劑的“一變二不變”的特點(diǎn).
【解答】解:設(shè)待測(cè)值為X,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和=反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和,結(jié)合表格中的數(shù)值,則10+3+90+0=3.2+3+X+3.2,解得X=93.6克.分析質(zhì)量的變化:X質(zhì)量減少,Y質(zhì)量不變,Z質(zhì)量增加,W質(zhì)量增加.質(zhì)量增加的為生成物,質(zhì)量減少的為反應(yīng)物.
A、W可能是單質(zhì),說(shuō)法正確,故A正確;
B、Y質(zhì)量不變,符合催化劑的“一變二不變”的特點(diǎn),所以可能是催化劑,說(shuō)法正確,故B正確;
C、X反應(yīng)生成Z和W,反應(yīng)符合“一變多”,所以該反應(yīng)是分解反應(yīng),說(shuō)法正確,故C正確;
D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,解得反應(yīng)后Z物質(zhì)的質(zhì)量為93.6克,所以說(shuō)法不正確,故D錯(cuò)誤.
故選D.
【點(diǎn)評(píng)】本題是運(yùn)用化學(xué)中的基本思想質(zhì)量守恒思想,通過(guò)歸納不同物質(zhì)或不同變化過(guò)程中相同點(diǎn)和不同點(diǎn)有效地尋找出它們之間的內(nèi)在聯(lián)系以及融合點(diǎn)和嫁接點(diǎn),從而培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新思維能力.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
將一定質(zhì)量的鐵粉加至H2SO4. MgSO4和CuSO4的混合溶液中,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到濾液M和濾渣N。下列有關(guān)說(shuō)法中,不合理的是( )
A.濾液M中一定存在Fe2+ B.濾渣N的質(zhì)量一定小于加入鐵粉的質(zhì)量
C.濾渣N中一定沒(méi)有單質(zhì)鎂 D.濾液M中至少含有兩種金屬陽(yáng)離子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
請(qǐng)根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題.
(1)B裝置中儀器①的名稱(chēng)為 ,收集某氣體采用D裝置,由此推測(cè)該氣體具有的性質(zhì)是 .
(2)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取O2的化學(xué)方程式為 .
(3)若收集一瓶氧氣,供硫粉在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)使用,最好選擇C裝置收集,理由是集氣瓶底部要留少量的 .
(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選用的發(fā)生裝置是A,在加試劑之前應(yīng)檢查裝置的 .將純凈的二氧化碳?xì)怏w通入F裝置一段時(shí)間后,則該裝置中會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
久盛石灰水的試劑瓶,內(nèi)壁附有一層難溶于水的白色物質(zhì),該物質(zhì)的化學(xué)式為 ,請(qǐng)寫(xiě)出生成該物質(zhì)的反應(yīng)化學(xué)方程式: 清洗試劑瓶時(shí)可用 除去該白色物質(zhì).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在反應(yīng)H2SO4+Ba(OH)2=BaSO4↓+2H2O涉及的四種物質(zhì)中,屬于氧化物的是( 。
A.H2SO4 B.Ba(OH)2 C.BaSO4 D.H2O
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)二氧化碳的檢驗(yàn)、制備和用途能達(dá)到目的是( 。
A.干冰用于人工降雨
B.二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中,溶液變藍(lán)
C.用塊狀石灰石和稀硫酸迅速制備大量二氧化碳
D.將燃著的木條伸入集氣瓶,火焰立即熄滅,證明瓶?jī)?nèi)原有氣體就是二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
“雪碧“是一種無(wú)色的碳酸飲料,將少量“雪碧“滴入紫色石蕊試液中,然后再加熱,溶液的顏色變化情況是( 。
A.先變紅后變紫 B.變紅后顏色不再改變
C.先變無(wú)色后變紅 D.先變藍(lán)后變紫
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示.小紅對(duì)它的認(rèn)識(shí)中錯(cuò)誤的是( 。
A.原子核內(nèi)有11個(gè)質(zhì)子 B.原子核外有3個(gè)電子層
C.該元素屬于金屬元素 D.該原子失去電子后帶負(fù)電荷
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
用合理的方程式表示除去括號(hào)中雜質(zhì)的過(guò)程:
①HCl(H2SO4) ②FeCl3(HCl)
③KNO3(CuSO4) ④Ag(Cu) .
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