Question

13．下列是初中化學(xué)中三個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)按要求填空：
（1）C實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的現(xiàn)象是①中酚酞變紅燒杯③的作用是與①進(jìn)行對(duì)比試驗(yàn)．
（2）A實(shí)驗(yàn)中紅磷燃燒的化學(xué)方程式為4P+5O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P₂O₅，實(shí)驗(yàn)說明氧氣的體積約占空氣的$\frac{1}{5}$，該實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是①②③④（填序號(hào)）
①裝置氣密性好②實(shí)驗(yàn)前夾緊止水夾③紅磷過量或足量④冷卻到室溫后才打開止水夾⑤要選用教室中的空氣
（3）B實(shí)驗(yàn)中，由鋼片上的白磷燃燒而熱水中的白磷沒有燃燒的現(xiàn)象可以得知：可燃物燃燒的條件之一是：可燃物要與氧氣接觸．
（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)，不慎將將酒精灑到桌面并著火，可用濕布覆蓋，其滅火原理是隔絕空氣．

Answer 1

分析 （1）通過燒杯①與燒杯③的對(duì)比發(fā)現(xiàn)，燒杯①中的酚酞變紅，燒杯③中的酚酞不變色，說明是氨水讓酚酞變紅而不是其它物質(zhì)讓酚酞變紅，而氨水和酚酞并沒有混合，從而說明分子是在不斷的運(yùn)動(dòng)．
（2）根據(jù)空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)分析；根據(jù)實(shí)驗(yàn)的過程及注意的事項(xiàng)分析；
（3）考慮可燃物燃燒的條件；
（4）根據(jù)滅火的原理來分析．

解答 解：（1）通過燒杯①與燒杯③的對(duì)比發(fā)現(xiàn)，燒杯①中的酚酞變紅，燒杯③中的酚酞不變色，說明是氨水讓酚酞變紅而不是其它物質(zhì)讓酚酞變紅，而氨水和酚酞并沒有混合，從而說明分子是在不斷的運(yùn)動(dòng)．故答案為：①中酚酞變紅；與①進(jìn)行對(duì)比試驗(yàn)．
（2）紅磷燃燒的化學(xué)方程式為：4P+5O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P₂O₅．由于空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約占空氣體積的$\frac{1}{5}$．所以，C實(shí)驗(yàn)說明氧氣的體積約占空氣的$\frac{1}{5}$；實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵與許多因素有關(guān)，如果裝置漏氣、實(shí)驗(yàn)前未夾緊止水夾，紅磷的量不足，未冷卻后再打開止水夾都是使測(cè)得結(jié)果偏�。�故填：4P+5O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P₂O₅；$\frac{1}{5}$；①②③④；
（3）B實(shí)驗(yàn)中，由銅片上白磷燃燒而熱水中的白磷沒有燃燒的現(xiàn)象可以得知，可燃物燃燒的條件之一是：可燃物與氧氣接觸才能燃燒．故答案為：可燃物要與氧氣接觸；
（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)，不慎將酒精灑到桌面并著火，可用濕布覆蓋，其滅火原理是：隔絕空氣．故填：隔絕空氣．

點(diǎn)評(píng) 此題以圖示的形式綜合考查了正確判斷實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及規(guī)范進(jìn)行基本的實(shí)驗(yàn)操作的綜合題．解題時(shí)應(yīng)充分利用題中給予的信息，進(jìn)行篩選分析，得出正確答案．