下列說法中正確的是（　�。�
A、中和反應(yīng)前后溶液中水的質(zhì)量相等
B、飽和溶液降溫濃度可能不變
C、某溶液繼續(xù)加入另一種溶質(zhì)，原溶質(zhì)濃度會變大
D、溶液不一定是混合物
考點：中和反應(yīng)及其應(yīng)用,溶液的概念、組成及其特點,飽和溶液和不飽和溶液,飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)變的方法
專題：溶液、濁液與溶解度,常見的酸 酸的通性
分析：A、根據(jù)中和反應(yīng)有水生成解答；
B、根據(jù)有結(jié)晶水的飽和溶液降溫濃度可能不變解答；
C、溶液繼續(xù)加入另一種溶質(zhì)，溶液質(zhì)量變大解答；
D、根據(jù)溶液的組成解答．
解答：解：
A、中和反應(yīng)有水生成，反應(yīng)后溶液中水的質(zhì)量變大，故錯；
B、有結(jié)晶水的飽和溶液降溫濃度可能不變，故對；
C、液繼續(xù)加入另一種溶質(zhì)，溶液質(zhì)量變大，原溶質(zhì)濃度會變小，故錯；
D、溶液是由溶質(zhì)和溶劑組成的，屬于混合物，故錯．
答案：B
點評：本題難度不大，主要考查了對降溫結(jié)晶過程中溶液組成的變化的理解，培養(yǎng)了學(xué)生分析問題、解決問題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將一定量的鐵粉加入到一定量的硝酸鋃和硝酸鎂的混合溶液中，待充分反應(yīng)后過濾，向濾渣中加入稀硫酸，有氣體產(chǎn)生，則在濾渣中（　�。�
A、只有銀
B、僅有銀和鐵
C、可能含有鎂
D、一定有銀、鐵和鎂

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有①石蕊、②鹽酸、③氫氧化鈣、④氫氧化鈉、⑤碳酸鈉五種溶液，不用其他試劑就可將它們逐一鑒別出來，其鑒別順序是（　�。�
A、①②③⑤⑤④
B、②③⑤④①
C、①②⑤③④
D、③④①⑤②

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗操作正確的是（　　）
A、檢驗氣密性
B、
固液分離
C、
稀釋濃硫酸
D、稱取氫氧化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線．在t3℃時，甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液（無固體存在），進行下列操作，下列說法正確的是（　�。�
A、在t3℃時，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是：甲＞乙＞丙
B、t3℃時，將三種飽和溶液分別恒溫蒸發(fā)相同質(zhì)量的水析出晶體度最多的是甲
C、將三種飽和溶液分別從t3℃降溫到t1℃，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小順序為乙＞甲=丙
D、將等質(zhì)量的三種飽和溶液分別從t3℃降低到t2℃，甲析出的晶體最多

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

高鐵酸鉀（K2FeO4）是新型、高效的水處理劑，198℃以下時能穩(wěn)定存在，但受熱易分解，遇水將變質(zhì)．小兵采用下述操作：
①選擇合適的實驗裝置，并檢驗裝置的氣密性；
②取一定量樣品，稱其質(zhì)量；
③將上述樣品放置在反應(yīng)體系中；
④收集并量取氣體的體積．
通過測定高鐵酸鉀的純度來判斷其是否變質(zhì)．請你幫助小兵完成實驗．若樣品的質(zhì)量為10g，常溫常壓下收集到0.672L的氣體（該條件下氣體的密度為1.429g/L）
（1）求樣品中高鐵酸鉀的質(zhì)量分數(shù)為
 
（計算結(jié)果保留到0.1%）；
（2）若沒冷卻到常溫就對量筒讀數(shù)，則測得的高鐵酸鉀質(zhì)量分數(shù)
 
（填“偏大”或“偏小”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室有一瓶硫酸廢液，老師請小紅同學(xué)設(shè)計方案測定該廢液中硫酸的質(zhì)量分數(shù)．小紅同學(xué)先取一潔凈小燒杯，稱其質(zhì)量為18.2g，然后往其中倒入適量的硫酸廢液后稱量，總質(zhì)量為33.2g，之后，將一枚質(zhì)量為10.8g的鐵釘（已用砂紙打磨去掉鐵銹）放入該小燒杯中反應(yīng)，當(dāng)反應(yīng)后的溶液呈中性時再次稱量，總質(zhì)量為43.9g．請回答下列問題：
（1）反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量是．
（2）計算該廢液中硫酸的質(zhì)量分數(shù)（寫出計算過程，計算結(jié)果保留一位小數(shù)）．
（3）如果鐵釘?shù)蔫F銹未除凈，對計算結(jié)果的影響是 （選填“偏大”、“偏小”、“無影響”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖示為常見氣體制備、干燥和性質(zhì)實驗的部分儀器．根據(jù)題目要求，回答下列問題：
（1）欲在實驗室中制備并收集干燥的氧氣．
①所選儀器的連接順序為
 
 （填寫儀器序號字母）．
②儀器A中，生成氧氣的化學(xué)方程式為
 
．
（2）欲用含少量CO2雜質(zhì)的一氧化碳氣體，測定某氧化鐵樣品的純度（雜質(zhì)不反應(yīng)），所選儀器的連接順序為：D→B→C．
①給裝置D加熱前應(yīng)該先通一會兒一氧化碳氣體，這樣做的原因是：
 
．
②裝置C的作用是
 
．
③裝置B中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
④充分反應(yīng)后，若D裝置減少2.4克，則樣品中氧化鐵的質(zhì)量為
 
 克．
⑤若通過測量反應(yīng)前、后B裝置的質(zhì)量變化，來計算樣品中氧化鐵的質(zhì)量，則計算結(jié)果將
 
．（填“偏小”“偏大”“基本不影響”其中之一）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，根據(jù)下圖回答下列問題：
（1）在
 
℃時，分別配制A、B兩種物質(zhì)的等質(zhì)量的飽和溶液，需要用水的質(zhì)量相等；
（2）t4℃時，將A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降至t3℃，所得溶液的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序為
 
．

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同步練習(xí)冊答案