【題目】實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。

(1)寫出編號(hào)所指儀器的名稱:①________;②________。

(2)以上裝置圖中共有兩處明顯的錯(cuò)誤,請(qǐng)你找出錯(cuò)誤的地方并把改正的結(jié)果填在下列橫線上:

________;②________。

上述裝置改進(jìn)后,請(qǐng)繼續(xù)回答下列問(wèn)題。

(3)小紅在實(shí)驗(yàn)室中選用C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置。實(shí)驗(yàn)中她用到了一種固體藥品是

________(填化學(xué)式),在反應(yīng)中它起________作用。請(qǐng)你寫出小紅制取氧氣的化學(xué)方程式:________。

(4)實(shí)驗(yàn)室選用C和E裝置還可以制取的氣體是________(填化學(xué)式),寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式________。

(5)裝置B、C都可以用來(lái)制取(4)中的氣體,比較這兩個(gè)裝置的不同,指出B裝置的一個(gè)突出優(yōu)點(diǎn)________。

(6)有一名同學(xué)欲用G裝置(如圖所示)收集CO2,則CO2應(yīng)從導(dǎo)管口________通入。

【答案】長(zhǎng)頸漏斗集氣瓶A裝置試管口未略向下傾斜E裝置導(dǎo)管未端未伸入近瓶底MnO2催化2H2O22H2O+ O2↑CO2CaCO3 + 2HCl(。= CaCl2 + H2O + CO2↑能控制反應(yīng)的開(kāi)始和結(jié)束b

【解析】

(1)①是長(zhǎng)頸漏斗,②是集氣瓶;

(2)A裝置試管口未略向下傾斜,否則加熱固體產(chǎn)生的水蒸氣冷卻后倒流而炸裂試管;E裝置導(dǎo)管未端未伸入近瓶底,否否則收集到的氣體不純凈

(3)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳來(lái)制取氧氣,所以使用的固體是MnO2;二氧化錳起催化作用,加快雙氧水分解速率雙氧水在二氧化錳的作用下分解生成水和氧氣,故反應(yīng)方程式為2H2O22H2O+O2↑;

(4)C裝置特點(diǎn)是固液混合不需加熱,E是采用向上排空氣法收集氣體,所以能用CE裝置制取、收集的氣體的二氧化碳,實(shí)驗(yàn)室用碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,反應(yīng)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;

(5)裝置BC相比,B有一個(gè)開(kāi)關(guān),所以能控制反應(yīng)的開(kāi)始和結(jié)束,而C裝置不能控制反應(yīng)的進(jìn)行

(6)二氧化碳的密度大于空氣的密度,且和氧氣不反應(yīng),所以可以采用向上排空氣法收集,所以b應(yīng)為進(jìn)氣管,a為出氣管,故答案為b。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)題意回答問(wèn)題:

(1)“用微粒的眼光看世界”,是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思想方法。試根據(jù)以下材料,結(jié)合你所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)要回答問(wèn)題:

材料一:微波爐的工作原理是利用微波穿透食物達(dá)5cm深,使食物中的水分子產(chǎn)生高頻率震動(dòng),并摩擦,產(chǎn)生大量的熱量,達(dá)到運(yùn)動(dòng)式加熱或烹飪食物的目的。

材料二:一滴水里大約有15萬(wàn)億億個(gè)水分子,如果10億人來(lái)數(shù)一滴水里的水分子, 每人每分鐘數(shù)100個(gè),日夜不停,需要數(shù)3萬(wàn)多年才能完成。

材料三:某同學(xué)在課后做如圖所示的實(shí)驗(yàn):在一個(gè)玻璃容器中加入100mL水,向水中放入一塊糖,立即在容器外壁沿液面畫一水平線,過(guò)一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)糖塊溶解,液面比原來(lái)水平線降低了。

①材料一說(shuō)明:________;②材料二說(shuō)明:________;③材料三說(shuō)明:________

④分子是由原子構(gòu)成的,請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)“原子是化學(xué)變化的最小粒子”這句話的認(rèn)識(shí):________。

(2)在化學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中,常常要用到分類的方法,利用分類的方法學(xué)習(xí)化學(xué),可以起到事半功倍的效果。現(xiàn)有①人體呼出的氣體;②五氧化二磷;③酒精;④液態(tài)氮;⑤四氧化二氮;⑥固體二氧化碳;⑦氬氣;⑧澄清石灰水。用序號(hào)填空:屬于混合物的是________;含有氮分子的是________;由原子直接構(gòu)成的純凈物是________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空。

① 5 個(gè)氮?dú)夥肿?/span>________;

② 3 個(gè)氧離子________

③ 一氧化氮中氮元素的化合價(jià)為+2 價(jià)________;

④ 水通電分解過(guò)程中,不變的微粒是________;

⑤ 焙制糕點(diǎn)所用的發(fā)酵粉中含有的小蘇打________

⑥ 我國(guó)是最早生產(chǎn)鋼鐵的國(guó)家之一,請(qǐng)寫出煉鐵的反理________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】4分)去年冬天至今年春天,我國(guó)西南地區(qū)遭遇大范圍持續(xù)干旱。全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一致,共同抗旱。

1)有些村莊打深井取用地下水。檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是 ,

2)有些村民取渾濁的坑水作生活用水。有同學(xué)利用所學(xué)的知識(shí)將渾濁的坑水用下圖所示的簡(jiǎn)易凈水器進(jìn)行凈化,其中小卵石、石英沙的作用是 。

3)如果地下水硬度大,或者坑水中病原微生物過(guò)多,都可以采取______ 方法,來(lái)降低硬度和殺滅病原微生物。

4)身處旱區(qū)之外的我們能做些什么? (舉一做法)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】眼鏡是人們常用的護(hù)眼工具,如圖是一款變色眼鏡的圖片:

(1)所標(biāo)物質(zhì)中含有的金屬單質(zhì)是__________________(填化學(xué)式)。

(2)夏天銅螺絲部位常出現(xiàn)一層綠色物質(zhì),這是由于銅生銹生成了銅綠[Cu2(OH)2CO3],銅綠由____種元素組成。鋁比銅更耐腐蝕,因?yàn)殇X的表面能形成一層致密的氧化膜——氧化鋁,請(qǐng)寫出其化學(xué)式________,畫出鋁離子的結(jié)構(gòu)示意圖_______。

(3)該款變色眼鏡的玻璃里加入了溴化銀(AgBr)和氧化銅。

在強(qiáng)光照射下,溴化銀分解成溴和銀,玻璃顏色變深,此反應(yīng)類型屬于_______反應(yīng);當(dāng)光線變暗時(shí),溴和銀在氧化銅作用下,重新生成溴化銀,玻璃顏色變淺,氧化銅在反應(yīng)中起________作用。

(4)結(jié)合鏡片材料從天然水晶、光學(xué)玻璃到光學(xué)樹脂的變遷過(guò)程,請(qǐng)你談一談化學(xué)與生活的關(guān)系:____________________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)并結(jié)合如圖所示裝置回答下列問(wèn)題.

1)寫出圖中標(biāo)有、的儀器名稱:___________、___________

2)用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為______________________,發(fā)生裝置應(yīng)選___________,若收集氧氣選擇裝置F,驗(yàn)滿的方法是________________,集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)___________(填倒)放在桌面上,停止制氣時(shí)應(yīng)進(jìn)行的操作是___________

3)曉華同學(xué)用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w,他應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是___,收集裝置是____,反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】我們生活在一個(gè)豐富多彩的物質(zhì)世界中,人們的生產(chǎn)、生活與化學(xué)密不可分。

(1)用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)填空。

①能供給呼吸的氣體______;②汽水中含有的酸______;

③天然氣的主要成分______;④爐具清潔劑中的堿______。

(2)許多公共場(chǎng)所都配有消防器材,右圖為某品牌水基型滅火器。

①塑料把手和______由合成材料制成

②鋼瓶表面刷油漆除美觀、醒目外,還起到______作用。

③滅火器頂部的接口采用黃銅而非純銅制作,是因?yàn)辄S銅的硬度比純銅______(填“大”或“小”)。

④該類滅火器使用時(shí)會(huì)噴射出泡沫,覆蓋在可燃物表面,其滅火原理是______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】中國(guó)有著悠久的飲酒釀酒文化。不久前,;韬钅乖岢鐾亮饲嚆~“蒸餾器”(右圖),“蒸餾器”上遍體的銅銹[Cu2(OH)2CO3]見(jiàn)證了我國(guó)蒸餾酒的歷史,使現(xiàn)代人對(duì)蒸餾酒的認(rèn)識(shí)提早了1000年!

白酒一般是用高粱等谷物做主料或佐料釀制而成。制酒工藝主要流程包括:投料→ 發(fā)酵→ 蒸餾→老熟(貯存)。

發(fā)酵是指借助酵母菌所產(chǎn)生的酶的作用,使高粱等籽粒中的淀粉轉(zhuǎn)化為葡萄糖(C6H12O6),葡萄糖在酶的作用下進(jìn)一步氧化產(chǎn)生酒精和二氧化碳等。發(fā)酵環(huán)境pH為4-5時(shí),發(fā)酵速度快,超出這個(gè)范圍,就會(huì)抑制酵母繁殖,發(fā)酵速率減慢,且出酒率降低。在正常條件下,發(fā)酵池中酒精含量隨時(shí)間的變化情況如右圖所示:

發(fā)酵得到的并不是通常市場(chǎng)上見(jiàn)到的飲用酒,其酒精含量一般在6-7%,同時(shí)含有多種脂類、醛和酸。一般需要蒸餾和濃縮,使酒精濃度達(dá)到50-70%,蒸餾得到的酒中還含有雜酯油及酯類等。新蒸出的白酒,氣味不正,因?yàn)樾戮浦泻辛蚧瘹、硫醇等臭味物質(zhì)。硫化氫、硫醇等低沸點(diǎn)物質(zhì)揮發(fā)出來(lái)后,酒的雜味會(huì)大為減少,所以需要貯存老熟的過(guò)程。老熟過(guò)程中臭味物質(zhì)的變化如下表所示。

酒別(單位:g/100mL)

硫化氫

硫醇

新酒

0.00888

痕跡

貯存一年的酒

痕跡

未檢出

貯存二年的酒

痕跡

未檢出

老熟過(guò)程中會(huì)發(fā)生氧化、還原、酯化、水解等各種反應(yīng),使酒中醇、酸、酯、醛等物質(zhì)達(dá)到最佳值,酒香氣增加,酒味柔和。清香型酒的主體香是乙酸乙酯,在老熟1年半左右時(shí)間達(dá)到最高值,貯存期延長(zhǎng),主體香成分反而下降,老熟10年的酒,其主體香成分降低大約75%。說(shuō)明白酒必須有一定的貯存期。

回答下列問(wèn)題:

(1)銅銹由________四種元素組成。

(2)酵母菌繁殖的適宜環(huán)境屬于________(填酸性、中性或堿性)。

(3)在糧食發(fā)酵生成酒精過(guò)程中,酒精含量增長(zhǎng)最快的時(shí)間___________。

A.發(fā)酵前兩天 B.發(fā)酵7天以后 C.在發(fā)酵中期

(4)釀酒過(guò)程中“老熟”的目的是________。

(5)在飲酒、酒釀制過(guò)程要注意的問(wèn)題,不正確的是________。

A.酒越陳越香 B.老熟過(guò)程只發(fā)生化學(xué)變化

C.發(fā)酵期越長(zhǎng),發(fā)酵池中酒精含量越高 D.白酒的香味是酒精的氣味

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān).

(1)當(dāng)今社會(huì),隨著汽車數(shù)量的急劇增加,能源和環(huán)保問(wèn)題日趨嚴(yán)峻,用電力驅(qū)動(dòng)代替燃油的電動(dòng)汽車被稱為未來(lái)汽車”. 請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

圖中標(biāo)示物屬于金屬材料的是 ________。ㄌ钚蛱(hào)).

鋁的化學(xué)性質(zhì)活潑,但通常鋁制品卻很耐腐蝕,因?yàn)?/span>_________

汽車表面噴漆主要是為了防銹,鋼鐵在空氣中銹蝕,實(shí)際上是鐵跟空氣中的________。ㄓ没瘜W(xué)式表示)共同作用的結(jié)果.

純電動(dòng)車較傳統(tǒng)燃油汽車的優(yōu)點(diǎn)是________

(2)現(xiàn)有H、O、C、Ca、Cl五種元素,請(qǐng)選用其中的元素寫出符合下列要求的化學(xué)式:

人體中含量最多的物質(zhì)________;②可用作補(bǔ)鈣劑的鹽 ________;

天然氣的主要成分________;④汽水中含有的一種酸 ________

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同步練習(xí)冊(cè)答案