某同學(xué)對(duì)所學(xué)部分知識(shí)歸納如下,其中有錯(cuò)誤的一組是( 。
 
A
物質(zhì)性質(zhì)與用途 
B
日常生活經(jīng)驗(yàn)
O2可以燃燒--氣焊切割金屬自來水煮沸后再飲用
 
C
安全常識(shí) 
D
化學(xué)與生活
酒精燈中酒精灑出失火--用濕抹布撲蓋稀有氣體--可制成多種光源,如霓虹燈等
A、AB、BC、CD、D
考點(diǎn):氧氣的用途,加熱器皿-酒精燈,常見氣體的用途,硬水與軟水
專題:物質(zhì)的性質(zhì)與用途,空氣與水,常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析:A、根據(jù)氧氣具有助燃性,可用作氧化劑進(jìn)行解答;
B、根據(jù)煮沸可以是硬水軟化,也可以消毒進(jìn)行解答;
C、根據(jù)滅火的原理進(jìn)行解答;
D、根據(jù)稀有氣體通電會(huì)發(fā)出不同顏色的光進(jìn)行解答.
解答:解:A、氧氣具有助燃性,可用作氧化劑,所以可用于氣焊切割金屬,而氧氣不能燃燒,故A錯(cuò)誤;
B、煮沸可以是硬水軟化,也可以消毒,所以自來水煮沸后再飲用,故B正確;
C、酒精燈中酒精灑出失火--用濕抹布撲蓋,這樣可以隔絕氧氣,從而起到滅火的目的,故C正確;
D、稀有氣體通電會(huì)發(fā)出不同顏色的光,所以稀有氣體--可制成多種光源,如霓虹燈等,故D正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):解答本題時(shí)要充分了解物質(zhì)的性質(zhì),只有理解了物質(zhì)的性質(zhì),才能找到合適的方法來解決生活中常見的問題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有下列一些數(shù)據(jù),將正確的序號(hào)填入下列空格中.
A.45°  B.90°C.
2
3
  D.
1
3
   E.0.1g   F.0.01g
(1)在初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中所用的托盤天平一般準(zhǔn)確到
 

(2)向酒精燈里添加酒精時(shí),不要超過酒精燈容積的
 

(3)給試管里的液體加熱時(shí),應(yīng)使用試管夾,試管夾應(yīng)夾在距管口大約
 
處,試管里液體體積不超過試管容積的
 
,試管要與桌面成
 
的角,試管口不要對(duì)著自己或旁人.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在一次實(shí)驗(yàn)課上,老師要求同學(xué)們用試管取一些稀鹽酸,下列四位同學(xué)的操作合理的是(  )
A、向試管內(nèi)注入1mL稀鹽酸
B、向試管內(nèi)滴入2滴稀鹽酸
C、向試管內(nèi)注入3mL稀鹽酸
D、向試管內(nèi)、倒入大半試管稀鹽酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng).如圖所示是硫粉、紅磷、光亮的細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)裝置;
(1)小明是個(gè)善于思考,善于總結(jié)的學(xué)生,做完實(shí)驗(yàn)后,他發(fā)現(xiàn)了一些共同點(diǎn):在反應(yīng)條件方面,三個(gè)實(shí)驗(yàn)都要
 
;在能量變化方面,三個(gè)實(shí)驗(yàn)都有
 
(填“吸熱”或“放熱”)現(xiàn)象;在反應(yīng)基本類型方面,三個(gè)化學(xué)反應(yīng)都是
 
反應(yīng).
(2)小明同時(shí)也總結(jié)出在實(shí)驗(yàn)操作、生成物的種類和觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象三個(gè)方面存在不同.其中甲中觀察到的反應(yīng)現(xiàn)象時(shí)
 
,丙中生成物的化學(xué)符號(hào)是
 
,丙中鐵絲繞成螺旋狀的目的是
 

(3)小明還總結(jié)出:三個(gè)實(shí)驗(yàn)的集氣瓶底部都放有少量水,其中甲集氣瓶底部放少量水的目的是
 
;丙集氣瓶底部放少量水的目的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

區(qū)別空氣、氧氣、二氧化碳三種氣體最簡(jiǎn)單的方法是(  )
A、用澄清的石灰水試驗(yàn)
B、檢驗(yàn)氣體的溶解性
C、用燃著的木條試驗(yàn)
D、測(cè)定氣體的密度

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列儀器:①量筒②試管③燒杯④燃燒匙⑤集氣瓶,能直接加熱的一組是( 。
A、①②B、③⑤C、②④D、②③

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

能保持氧化汞的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是( 。
A、汞原子和氧原子B、氧化汞分子
C、汞原子D、氧原子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

物質(zhì)的性質(zhì)決定用途.下列物質(zhì)的用途中,主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A、不銹鋼制飲具
B、氫氣做高能燃料
C、金屬銅制導(dǎo)線
D、金剛石加工成鉆石

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

電解水實(shí)驗(yàn),正極得到的氣體是
 
,正負(fù)極氣體體積比是
 
.生活中我們經(jīng)常遇到硬水,鑒別硬水與軟水,方法是
 
,在家里若將硬水轉(zhuǎn)化成軟水,方法是
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案