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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、圖中的生成物沒(méi)有單質(zhì) |
B、該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) |
C、化學(xué)反應(yīng)前后碳元素化合價(jià)沒(méi)有改變 |
D、該反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)發(fā)生了改變 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、使產(chǎn)生氧氣的量增多 |
B、使過(guò)氧化氫溶液反應(yīng)生成氧氣變?yōu)榭赡?/span> |
C、使其在常溫下迅速分解放出氧氣 |
D、使生成的氧氣更純凈 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A | 物質(zhì)性質(zhì)與用途 | B | 日常生活經(jīng)驗(yàn) |
O2可以燃燒--氣焊切割金屬 | 自來(lái)水煮沸后再飲用 | ||
C | 安全常識(shí) | D | 化學(xué)與生活 |
酒精燈中酒精灑出失火--用濕抹布撲蓋 | 稀有氣體--可制成多種光源,如霓虹燈等 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、二氧化硫,一氧化碳,二氧化氮 |
B、二氧化碳,一氧化碳,氮?dú)?/span> |
C、二氧化硫,二氧化碳,二氧化氮 |
D、氫氣,二氧化碳,一氧化碳 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、培育新品種,增加農(nóng)作物產(chǎn)量 |
B、利用指南針確定航海方向 |
C、綜合利用石油生產(chǎn)優(yōu)良人造纖維 |
D、設(shè)計(jì)新程序、開(kāi)發(fā)電腦新功能 |
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