氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng).如圖所示是硫粉、紅磷、光亮的細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)裝置;
(1)小明是個(gè)善于思考,善于總結(jié)的學(xué)生,做完實(shí)驗(yàn)后,他發(fā)現(xiàn)了一些共同點(diǎn):在反應(yīng)條件方面,三個(gè)實(shí)驗(yàn)都要
 
;在能量變化方面,三個(gè)實(shí)驗(yàn)都有
 
(填“吸熱”或“放熱”)現(xiàn)象;在反應(yīng)基本類型方面,三個(gè)化學(xué)反應(yīng)都是
 
反應(yīng).
(2)小明同時(shí)也總結(jié)出在實(shí)驗(yàn)操作、生成物的種類和觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象三個(gè)方面存在不同.其中甲中觀察到的反應(yīng)現(xiàn)象時(shí)
 
,丙中生成物的化學(xué)符號(hào)是
 
,丙中鐵絲繞成螺旋狀的目的是
 

(3)小明還總結(jié)出:三個(gè)實(shí)驗(yàn)的集氣瓶底部都放有少量水,其中甲集氣瓶底部放少量水的目的是
 
;丙集氣瓶底部放少量水的目的是
 
考點(diǎn):氧氣的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途
分析:(1)根據(jù)碳粉、紅磷、鐵絲在氧氣中燃燒的條件,現(xiàn)象,反應(yīng)特點(diǎn)分析解答;
(2)紅磷燃燒生成五氧化二磷,并據(jù)鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答,鐵絲繞成螺旋狀的目的是:因?yàn)榛鹧娴捏w積相對(duì)固定,而螺旋或成束后在一定的體積空間中有更大的面積,這樣可以充分利用熱量;
(3)硫燃燒生成的二氧化硫有毒,能溶于水,鐵絲在燃燒時(shí),為防止炸裂集氣瓶應(yīng)在集氣瓶底部放少量的水或細(xì)沙,據(jù)此分析解答.
解答:解:(1)碳粉、紅磷、鐵絲在氧氣中燃燒都需要點(diǎn)燃,反應(yīng)都放熱;碳和氧氣點(diǎn)燃反應(yīng)生成二氧化碳,硫和氧氣點(diǎn)燃反應(yīng)生成二氧化硫,鐵和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成四氧化三鐵,三個(gè)反應(yīng)均是兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì),屬于化合反應(yīng);
(2)紅磷燃燒生成五氧化二磷,鐵絲燃燒的反應(yīng)現(xiàn)象是劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成黑色固體;鐵絲繞成螺旋狀的目的是:因?yàn)榛鹧娴捏w積相對(duì)固定,而螺旋或成束后在一定的體積空間中有更大的面積,這樣可以充分利用熱量.
(3)甲集氣瓶底部放少量水的目的是吸收生成的二氧化硫,防止污染大氣;鐵絲在燃燒時(shí),為防止炸裂集氣瓶應(yīng)在集氣瓶底部放少量的水或細(xì)沙.
故答案為:(1)點(diǎn)燃;放熱;化合;
(2)P2O5;劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成黑色固體;為了增大其與氧氣的接觸面積,盡快提高鐵絲局部的溫度;
(3)吸收二氧化硫,防止污染大氣;防止生成的融熔物濺落下來(lái)炸裂集氣瓶.
點(diǎn)評(píng):掌握碳、紅磷、鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、反應(yīng)原理、注意事項(xiàng)是解答此類試題的基礎(chǔ)和關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在“宏觀--微觀--符號(hào)”之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科常見(jiàn)的思維方式.如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖,根據(jù)該圖判斷,下列說(shuō)法中正確的是( 。
(其中表示碳原子,表示氧原子,表示氫原子.)
A、圖中的生成物沒(méi)有單質(zhì)
B、該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
C、化學(xué)反應(yīng)前后碳元素化合價(jià)沒(méi)有改變
D、該反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)發(fā)生了改變

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)設(shè)計(jì)了測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置,如圖.該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①將集氣瓶的容積分成5等份,并作好標(biāo)記;
②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入紅磷,將導(dǎo)管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷,并立即伸入集氣瓶?jī)?nèi),塞緊橡皮塞;
③待集氣瓶冷卻至室溫,打開(kāi)止水夾.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)紅磷燃燒的表達(dá)式為
 
,該實(shí)驗(yàn)中紅磷要稍過(guò)量,目的是
 

(2)打開(kāi)止水夾后應(yīng)該觀察到的現(xiàn)象是
 
,由此可以得出的有關(guān)空氣組成的結(jié)論是
 

(3)實(shí)驗(yàn)燃燒所用的紅磷不能用木炭代替,原因是:
 

(4)由此你還可以得到氮?dú)獾囊恍┬再|(zhì)(任寫一點(diǎn)):
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在實(shí)驗(yàn)室中,用分解過(guò)氧化氫溶液的方法制取氧氣,加入二氧化錳的目的是( 。
A、使產(chǎn)生氧氣的量增多
B、使過(guò)氧化氫溶液反應(yīng)生成氧氣變?yōu)榭赡?/span>
C、使其在常溫下迅速分解放出氧氣
D、使生成的氧氣更純凈

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

正確的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)安全的基礎(chǔ),請(qǐng)?zhí)顚懴铝幸馔馇闆r的原因或處理辦法:
(1)小林同學(xué)在進(jìn)行給試管內(nèi)的液體加熱的實(shí)驗(yàn)完畢后,發(fā)現(xiàn)試管破裂;請(qǐng)寫出可能的原因:
 
 
.(任寫兩條)
(2)不小心碰倒燃燒的酒精燈,灑在桌面上的酒精燃燒起來(lái),應(yīng)
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

加熱316克高錳酸鉀至完全分解,得到32克氧氣,已知標(biāo)準(zhǔn)狀況下氧氣的密度為1.429g/L.
(1)求這些氧氣的體積.(保留一位小數(shù))
(2)多少升空氣中含有與此相同體積的氧氣?(保留一位小數(shù))

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)對(duì)所學(xué)部分知識(shí)歸納如下,其中有錯(cuò)誤的一組是( 。
 
A
物質(zhì)性質(zhì)與用途 
B
日常生活經(jīng)驗(yàn)
O2可以燃燒--氣焊切割金屬自來(lái)水煮沸后再飲用
 
C
安全常識(shí) 
D
化學(xué)與生活
酒精燈中酒精灑出失火--用濕抹布撲蓋稀有氣體--可制成多種光源,如霓虹燈等
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

6月5日是世界環(huán)境日,環(huán)境保護(hù)是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策,空氣的凈化越來(lái)越受到人們的關(guān)注.下列各組氣體中都屬于空氣污染物的是(  )
A、二氧化硫,一氧化碳,二氧化氮
B、二氧化碳,一氧化碳,氮?dú)?/span>
C、二氧化硫,二氧化碳,二氧化氮
D、氫氣,二氧化碳,一氧化碳

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)?jiān)诟黝}目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無(wú)效請(qǐng)?jiān)诟黝}目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無(wú)效下列各項(xiàng)內(nèi)容中,屬于化學(xué)科學(xué)研究?jī)?nèi)容的是(  )
A、培育新品種,增加農(nóng)作物產(chǎn)量
B、利用指南針確定航海方向
C、綜合利用石油生產(chǎn)優(yōu)良人造纖維
D、設(shè)計(jì)新程序、開(kāi)發(fā)電腦新功能

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案