長(zhǎng)期盛放石灰水的細(xì)口瓶?jī)?nèi)壁上會(huì)產(chǎn)生一層白膜,它是(寫(xiě)化學(xué)式)
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
.天然氣主要成分是甲烷,其燃燒的反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
考點(diǎn):二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式,常用燃料的使用與其對(duì)環(huán)境的影響
專(zhuān)題:化學(xué)與能源,碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析:掌握氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)及有關(guān)碳酸鹽的知識(shí),石灰水能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣,甲烷燃燒的反應(yīng)物和生成物書(shū)寫(xiě)方程式.
解答:解:由于氫氧化鈣溶液易和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水,因此久置空氣的石灰水瓶壁上就會(huì)有一層白色固體,這層白色固體就是碳酸鈣,而碳酸鈣不溶水.
甲烷在空氣中燃燒生成水和二氧化碳,化學(xué)方程式為:CH4 +2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2 +2H2O;
故答案為:CaCO3;Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;CH4 +2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2 +2H2O
點(diǎn)評(píng):要考查了氫氧化鈣和甲烷的有關(guān)性質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

以下是教材中的一些實(shí)驗(yàn),其中發(fā)生的變化不同于其它三個(gè)的是( 。
A、
測(cè)定空氣里氧氣含量
B、
硫在氧氣里燃燒
C、
過(guò)濾液體
D、
燃燒的條件

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

通過(guò)近一年的學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)根據(jù)如圖回答下列問(wèn)題:
 
(1)在實(shí)驗(yàn)室中用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置是
 
(填序號(hào)),寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
;
(2)用C裝置收集氧氣時(shí),應(yīng)將該裝置的
 
端與發(fā)生裝置連接.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

海水是巨大的資源寶庫(kù).如圖所示利用海水為原料可獲得許多化工產(chǎn)品:

(1)要鑒別海水是硬水還是軟水,可選用的試劑是
 

(2)制純堿過(guò)程中,其中過(guò)濾操作所需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗和
 

(3)步驟②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
,其基本反應(yīng)類(lèi)型為
 

(4)步驟④發(fā)生的反應(yīng)為置換反應(yīng)(類(lèi)似于金屬與鹽溶液之間的反應(yīng)),試寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
;此反應(yīng)能夠發(fā)生是因?yàn)?div id="4cojx9r" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

中和反應(yīng)在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下對(duì)酸堿中和反應(yīng)進(jìn)行了探究,請(qǐng)你參與:
【探究實(shí)驗(yàn)一】用氫氧化鈉溶液和稀硫酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
(1)向燒杯中加入10mL氫氧化鈉溶液,并滴入幾滴酚酞溶液,溶液呈
 
色;
(2)往(1)中不斷滴入稀硫酸,并用玻璃棒攪拌.如果實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
,就可以證明兩種溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為
 

【探究實(shí)驗(yàn)二】稀硫酸和氫氧化鈉溶液混合后的溶液酸堿度和溶質(zhì)的變化
向盛有一定量稀硫酸的燒杯中,逐滴加入氫氧化鈉溶液,攪拌使溶液均一,用pH計(jì)(用來(lái)精確測(cè)定溶液pH的儀器)依次測(cè)定燒杯中溶液的pH,所得數(shù)據(jù)如下:
加入溶液的體積/mL012345678
燒杯中溶液的pH3.23.43.74.59.710.110.410.610.8
(3)請(qǐng)根據(jù)上表數(shù)據(jù),在圖中畫(huà)出燒杯中溶液pH的變化曲線(xiàn).
(4)當(dāng)二種溶液恰好完全反應(yīng)時(shí),pH
 
7.(填“<”、“=”或“>”)
(5)當(dāng)加入溶液的質(zhì)量為6mL時(shí),所得溶液中的溶質(zhì)為
 
.(寫(xiě)化學(xué)式)
【探究實(shí)驗(yàn)三】小冉選取BaCl2、酚酞、紫色石蕊溶液設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),分別探究上述酸、堿反應(yīng)后燒杯中的硫酸是否過(guò)量,請(qǐng)你根據(jù)下表判斷正確的實(shí)驗(yàn)方案及分析方案錯(cuò)誤的原因:
資料卡:①BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl;   
②BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaCl;
③BaSO4是一種白色沉淀.
實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
方案一取樣,滴入適量的氯化鋇溶液出現(xiàn)白色沉淀硫酸過(guò)量
方案二取樣,滴入幾滴無(wú)色酚酞溶液酚酞溶液不變色酸、堿恰好反應(yīng)
方案三取樣,滴入幾滴紫色石蕊溶液溶液變紅硫酸過(guò)量
(6)以上設(shè)計(jì)的三個(gè)方案中,正確的方案是方案
 
(填序號(hào)),分析另外兩個(gè)方案中的一個(gè)錯(cuò)誤原因
 

(7)同學(xué)們認(rèn)為也可選用碳酸鹽來(lái)判斷硫酸是否過(guò)量,具體的方法是
 
(寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象及結(jié)論).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各圖分別表示反應(yīng)的微觀示意圖.
①圖1反應(yīng)的微觀示意圖,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
.請(qǐng)從粒子的角度解釋質(zhì)量守恒定律
 

②圖2是稀硫酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的微觀示意圖.請(qǐng)從粒子的角度具體分析該反應(yīng)能發(fā)生的本質(zhì)原因
 
.寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

③圖3所示,向“人”字型管的左、右兩端分別加入少量的濃氨水和無(wú)色酚酞溶液,塞緊膠塞,一段時(shí)間后,可觀察到的現(xiàn)象是酚酞溶液變紅色,從微觀粒子的角度對(duì)該現(xiàn)象的解釋是
 
,根據(jù)現(xiàn)象說(shuō)明濃氨水呈
 
(填“酸性”或“堿性”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

水是生命之源,也是人類(lèi)最寶貴的資源.
(1)下列各種水中,屬于純凈物的是
 
(填字母);
A.汽水    B.礦泉水     C.蒸餾水     D.經(jīng)過(guò)凈化處理的自來(lái)水
(2)飲用硬度過(guò)大的水不利于人體健康,因此人們常采用
 
的方法將硬水軟化;
(3)小剛為了凈化收集到的雨水,自制了一個(gè)如圖所示的簡(jiǎn)易凈水器,其中小卵石、石英砂和彭松棉的作用是
 

(4)自來(lái)水消毒過(guò)程發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)中有如下圖所示的微觀過(guò)程:
表示氯原子,表示氧原子,表示氫原子)
該反應(yīng)中化合價(jià)發(fā)生變化的元素為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)結(jié)合如圖1回答問(wèn)題:
(1)標(biāo)號(hào)①②的儀器名稱(chēng):①
 
,②
 

(2)實(shí)驗(yàn)室選用A、D裝置制取O2,氣體收集完畢時(shí),對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;應(yīng)先
 
(填“從水中取出導(dǎo)氣管”或“熄滅酒精燈”).
(3)選擇發(fā)生裝置B和收集裝置C可以用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2,
①若將發(fā)生裝置由B改為F,其優(yōu)點(diǎn)是
 

②為了得到純凈、干燥的CO2,除雜裝置(如圖2)
的導(dǎo)管按氣流方向連接順序是
 
(選填字母);
a.1→2→4→3          b.2→1→3→4    c.4→3→1→2          d.3→4→2→1
③用化學(xué)反應(yīng)方程式表示飽和NaHCO3溶液的作用
 

④寫(xiě)出用澄清石灰水檢驗(yàn)CO2的化學(xué)反應(yīng)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是常見(jiàn)固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn),根據(jù)圖示回答:
(1)t1℃時(shí)將等質(zhì)量的A、B、C配成飽和溶液,所得溶液質(zhì)量大小關(guān)系是
 

(2)將t2℃180g A的飽和溶液降溫至t1℃,此時(shí)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

(3)若將d點(diǎn)溫度下A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案