14．足量的鐵粉與一定濃度的鹽酸反應(yīng)來制取氫氣，由于速度過快不易收集．為了減緩反應(yīng)速度，又不減少產(chǎn)生氫氣的量．加入下列試劑不能達(dá)到上述目的是（　�。�
A．水B．氯化鈉溶液C．碳酸鈉溶液D．醋酸鈉溶液

分析 減小氫離子的濃度又不改變氫離子的量即可減緩反應(yīng)速度，又不減少產(chǎn)生氫氣的量，據(jù)此解答．

解答 解：A、加入水，氫離子濃度降低，可減緩反應(yīng)速度，又不減少產(chǎn)生氫氣的量，可達(dá)到目的；
B、加入氯化鈉，氫離子濃度降低，可減緩反應(yīng)速度，又不減少產(chǎn)生氫氣的量，可達(dá)到目的；
C、加入碳酸鈉，會(huì)與鹽酸反應(yīng)，減少氫離子的量，減少產(chǎn)生氫氣的量，不能達(dá)到上述目的；
D、加入醋酸鈉，氫離子濃度降低，可減緩反應(yīng)速度，又不減少產(chǎn)生氫氣的量，可達(dá)到目的；
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)反應(yīng)速率的影響因素，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．興趣小組將分液漏斗、注射器和錐形瓶等連接成如圖所示的裝置，其中所盛的藥品如表所示（不考慮注射器內(nèi)的摩擦力）．滴入分液漏斗中的液體，馬上記錄下注射器活塞所在的位置，再過一段時(shí)間后觀察，可發(fā)現(xiàn)注射器的活塞向右移動(dòng)的是（　　）
編號(hào)分液漏斗錐形瓶
A食鹽水鐵釘
B稀硫酸銅片
CNaOH溶液FeSO4溶液
D蒸餾水燒堿固體
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為下列家庭生活中的化學(xué)知識(shí)存在錯(cuò)誤的是（　　）
A．在鎖孔里放入少量鉛筆粉末，能使鎖的開啟變得更靈活
B．用肥皂水鑒別自來水屬于軟水還是硬水
C．用食醋洗去熱水瓶中的水垢
D．用食鹽水浸泡菜刀以除去表面的銹斑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．某小組做鹽酸除鐵銹的實(shí)驗(yàn)，加入過量稀鹽酸后，根據(jù)現(xiàn)象回答下列問題．
（1）看到鐵銹消失、溶液呈黃色，化學(xué)方程式為Fe2O3+6HCL=3H2O+2FeCl3，該反應(yīng)屬于復(fù)分解類型．（填基本類型）
（2）鐵銹消失后，過一會(huì)又看到有氣泡冒出，化學(xué)方程式為Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．（1）一氧化碳還原氧化銅的反應(yīng)的化學(xué)方程式：CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2．
（2）鐵粉投入硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．
（3）石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（4）①寫出下列化學(xué)式的名稱并標(biāo)出加點(diǎn)元素的化合價(jià)：
NO2：二氧化氮，$\stackrel{+4}{N}$O2Fe2O3：氧化鐵，$\stackrel{+3}{Fe}$2O3
②寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：
氮?dú)猓篘2甲烷：CH4氫氧化鈉：NaOH酒精：C2H5OH．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列宏觀現(xiàn)象的微觀解釋不正確的是（　�。�
A．氫氣和液氫都可作燃料--分子相同
B．生鐵和鋼有相似的化學(xué)性質(zhì)--由相同原子構(gòu)成
C．氧氣加壓后變成液氧體積減少--分子變小
D．水和過氧化氫化學(xué)性質(zhì)不同--分子構(gòu)成不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置． 

（1）實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取O2應(yīng)選用的一套裝置為A（填字母代號(hào)）；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（2）B或C裝置均可作制取CO2的發(fā)生裝置，B的優(yōu)點(diǎn)是能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，請(qǐng)簡(jiǎn)述使B裝置中反應(yīng)停止的原理．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列描述能用質(zhì)量守恒定律解釋的是（　�。�
A．化學(xué)反應(yīng)常伴隨有沉淀生成、氣體產(chǎn)生等現(xiàn)象
B．40g氫氧化鈉含鈉元素23g
C．蠟燭燃燒后，固體質(zhì)量減少
D．100g水蒸發(fā)得到100g水蒸氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．今年3月舉行了第十屆鄭開馬拉松賽，馬拉松選手途中常通過和葡萄糖水補(bǔ)充能量，葡萄糖在酶的催化下經(jīng)緩慢氧化變成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出能量，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為C6H12O6+6O2$\frac{\underline{\;酶\;}}{\;}$6CO2+6H2O，請(qǐng)?jiān)賹懸环N能為選手提供較多蛋白質(zhì)的食物牛奶．

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