6.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置. 

(1)實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取O2應(yīng)選用的一套裝置為A(填字母代號(hào));該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(2)B或C裝置均可作制取CO2的發(fā)生裝置,B的優(yōu)點(diǎn)是能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,請(qǐng)簡(jiǎn)述使B裝置中反應(yīng)停止的原理.

分析 制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.B裝置中反應(yīng)停止的原理是:關(guān)閉彈簧夾,試管內(nèi)壓強(qiáng)增大,液體藥品被壓入多孔塑料板以下,固液分離,反應(yīng)停止.

解答 解:(1)如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,要注意配平;故答案為:A;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)B裝置中反應(yīng)停止的原理是:關(guān)閉彈簧夾,試管內(nèi)壓強(qiáng)增大,液體藥品被壓入多孔塑料板以下,固液分離,反應(yīng)停止;故答案為:關(guān)閉彈簧夾,試管內(nèi)壓強(qiáng)增大,液體藥品被壓入多孔塑料板以下,固液分離,反應(yīng)停止;

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)主要考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫和裝置的優(yōu)點(diǎn)等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.同學(xué)將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中,先加入白色粉末攪拌溶解,靜置一會(huì)后,用下列左圖所示的裝置進(jìn)行過濾,請(qǐng)問:

(1)白色粉末的名稱是明礬.
(2)圖1中還缺少的一種儀器玻璃棒,該儀器的作用是引流.
(3)過濾后發(fā)現(xiàn),濾液仍渾濁,可能的原因是濾紙破損.(一種即可)
(4)改進(jìn)后過濾,得到了澄清透明的水,這種水是混合物(填純凈物、混合物),水被電解的符號(hào)表達(dá)式:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(5)按圖2將該水電解:乙(填甲或乙)試管里產(chǎn)生的是氧氣.
(6)電解水實(shí)驗(yàn)中,如何檢驗(yàn)負(fù)極所產(chǎn)生的氣體為氫氣氣體能燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,正極與負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比是1:2.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.在日常生活中涉及到許多變化,下列變化中不包含化學(xué)變化的是(  )
A.用石灰漿涂抹墻壁后,表面有水珠生成
B.在咀嚼米飯或饅頭時(shí),口中感到有甜味
C.用干冰做制冷劑進(jìn)行人工降雨
D.使用煤氣作燃料燒飯做菜

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.足量的鐵粉與一定濃度的鹽酸反應(yīng)來制取氫氣,由于速度過快不易收集.為了減緩反應(yīng)速度,又不減少產(chǎn)生氫氣的量.加入下列試劑不能達(dá)到上述目的是( 。
A.B.氯化鈉溶液C.碳酸鈉溶液D.醋酸鈉溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.現(xiàn)有一氧化碳、二氧化碳、生石灰、氮?dú),用化學(xué)式填空.
(1)能用作食品干燥劑的是CaO.
(2)能用作食品充氣包裝防腐劑的是N2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.濃硝酸是一種易揮發(fā)的強(qiáng)酸,受熱或見光易分解,其分解反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為:HNO3→H2O+NO2+O2.根據(jù)上述信息,回答下列問題:
(1)濃硝酸的物理性質(zhì)是揮發(fā)性
(2)在NO2中,氦元素的化合價(jià)為+4價(jià)
(3)在H2O、NO2、O2中,依據(jù)物質(zhì)分類,可將H2O、NO2歸為同類物質(zhì),則H2O、NO2屬于氧化物
(4)現(xiàn)有一瓶濃硝酸,該如何進(jìn)行保存?密封、防熱保存.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

11.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,錯(cuò)誤的是( 。
A.硫在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰B.干冰在空氣中升華周圍出現(xiàn)白霧
C.木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳D.鎂條在氧氣中燃燒生成二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于二氧化碳的變化只發(fā)生物理變化的是(  )
A.二氧化碳通入水中B.二氧化碳變?yōu)楦杀?/td>
C.光合作用D.二氧化碳使石灰水變渾濁

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中常涉及“先后”問題,下列操作的先后順序錯(cuò)誤的是( 。
A.制取氣體:先檢驗(yàn)裝置的氣密性,后加入藥品
B.點(diǎn)燃可燃性氣體:先檢驗(yàn)氣體的純度,后點(diǎn)燃
C.CO還原氧化鐵實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí):先撤離酒精燈停止加熱,后停止通入CO
D.測(cè)定溶液的pH:先將pH試紙用水濕潤(rùn),后滴上待測(cè)液

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同步練習(xí)冊(cè)答案