分析 制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.B裝置中反應(yīng)停止的原理是:關(guān)閉彈簧夾,試管內(nèi)壓強(qiáng)增大,液體藥品被壓入多孔塑料板以下,固液分離,反應(yīng)停止.
解答 解:(1)如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,要注意配平;故答案為:A;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)B裝置中反應(yīng)停止的原理是:關(guān)閉彈簧夾,試管內(nèi)壓強(qiáng)增大,液體藥品被壓入多孔塑料板以下,固液分離,反應(yīng)停止;故答案為:關(guān)閉彈簧夾,試管內(nèi)壓強(qiáng)增大,液體藥品被壓入多孔塑料板以下,固液分離,反應(yīng)停止;
點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)主要考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫和裝置的優(yōu)點(diǎn)等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用石灰漿涂抹墻壁后,表面有水珠生成 | |
B. | 在咀嚼米飯或饅頭時(shí),口中感到有甜味 | |
C. | 用干冰做制冷劑進(jìn)行人工降雨 | |
D. | 使用煤氣作燃料燒飯做菜 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 水 | B. | 氯化鈉溶液 | C. | 碳酸鈉溶液 | D. | 醋酸鈉溶液 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 硫在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰 | B. | 干冰在空氣中升華周圍出現(xiàn)白霧 | ||
C. | 木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳 | D. | 鎂條在氧氣中燃燒生成二氧化碳 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 二氧化碳通入水中 | B. | 二氧化碳變?yōu)楦杀?/td> | ||
C. | 光合作用 | D. | 二氧化碳使石灰水變渾濁 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 制取氣體:先檢驗(yàn)裝置的氣密性,后加入藥品 | |
B. | 點(diǎn)燃可燃性氣體:先檢驗(yàn)氣體的純度,后點(diǎn)燃 | |
C. | CO還原氧化鐵實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí):先撤離酒精燈停止加熱,后停止通入CO | |
D. | 測(cè)定溶液的pH:先將pH試紙用水濕潤(rùn),后滴上待測(cè)液 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com