17．除去溶液中的少量雜質(zhì)，其實(shí)驗(yàn)方法正確的是（　�。�
A．除去硫酸鋅溶液中的硫酸銅，向溶液中加入過量鐵粉，攪拌，過濾
B．除去氯化鈉溶液中的碳酸氫鈉，向溶液中加入過量的鹽酸，不斷振蕩
C．除去氯化鈣溶液中的氯化氫，向溶液中加入過量的碳酸鈣固體，攪拌，過濾
D．除去氫氧化鈉溶液中的氫氧化鈣，向溶液中加入過量的碳酸鈉固體，攪拌，過濾

分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．

解答 解：A、過量鐵粉能與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)硫酸亞鐵，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯誤．
B、碳酸氫鈉能與過量的鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)鹽酸，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯誤．
C、氯化氫能與過量的碳酸鈣固體反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，再過濾除去過量的碳酸鈣，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確．
D、氫氧化鈣能與過量的碳酸鈉固體反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，過量的碳酸鈉溶于水，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)碳酸鈉，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯誤．
故選：C．

點(diǎn)評 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問題時，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的常見儀器．請回答下列問題．

（1）圖中儀器a的名稱是水槽．
（2）加熱高錳酸鉀制氧氣可以選用A裝置，此裝置圖中有一處小缺陷，請指出：試管口未塞一團(tuán)棉花．請你寫出該反應(yīng)化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）檢驗(yàn)B裝置氣密性的方法是：關(guān)閉分液漏斗活塞，將右邊導(dǎo)管接入一根長導(dǎo)管，將導(dǎo)管伸入水中，雙手握住錐形瓶，觀察水中有無氣泡．
（4）用F裝置收集CO2的水面上方放一層植物油的原因是防止CO2與水反應(yīng)．
（5）小旭同學(xué)用F、G裝置收集過氧化氫溶液制取定量的O2，用G收集了80mL水，但幾分鐘后，發(fā)現(xiàn)水的體積變?yōu)?6mL，請你判斷主要原因?yàn)檫^氧化氫溶液反應(yīng)放熱，過段時間，溫度降低，氧氣體積減小，水回流到集氣瓶．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．水是一種重要的自然資源．
（1）日常生活中，常采用肥皂水區(qū)分軟水和硬水．
（2）下列做法中，有利于保護(hù)水資源的是ACD．
A．使用節(jié)水型馬桶　　　　　 B．生活污水任意排放
C．合理使用農(nóng)藥和化肥       D．工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放
（3）污水處理廠在預(yù)處理過程中會使用活性炭，活性炭的作用是吸附；絮凝劑Al2（SO4）3，其中鋁元素的化合價為+3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．如圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．
（1）在t2℃時，A、B的溶解度相同．
（2）t1℃時，50g水中溶解10g的A恰好達(dá)到飽和．
（3）要使接近飽和的B溶液變?yōu)轱柡腿芤�，可采用的一種方法是加B（或降溫）．
（4）t2℃時，分別將等質(zhì)量的A、B的飽和溶液降溫至 t1℃，析出晶體較多的是A．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．某興趣小組的同學(xué)從實(shí)驗(yàn)室收集到一桶含有FeSO4、CuSO4的廢液，他們想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體，設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn)方案．

（1）寫出步驟①中反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+CuSO4=Cu+FeSO4．
（2）步驟②中，加入過量稀硫酸的目的是什么？
（3）從濾液中獲得硫酸亞鐵晶體采用的方法是什么？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．鋼鐵在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛．如圖是煉鐵工業(yè)流程示意圖．

（1）上述物質(zhì)中屬于鐵合金的是生鐵和鋼．
（2）過程②在煉鐵爐中進(jìn)行．首先焦炭（C）在空氣中完全燃燒，得到的產(chǎn)物再與灼熱的焦炭反應(yīng)生成一氧化碳，一氧化碳繼續(xù)與磁鐵礦（Fe3O4）反應(yīng)得到金屬鐵．分別寫出生成一氧化碳、金屬鐵的化學(xué)方程式：C+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO、4CO+Fe3O4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2．
（3）為了節(jié)約資源，降低成本，防止大氣污染，可將爐氣（含有大量的碳氧化物、氮?dú)夂蜔焿m等）通過分離得到可循環(huán)使用的物質(zhì)是CO，
（4）冶煉29t含四氧化三鐵80%的磁鐵礦，能得到含雜質(zhì)2%的生鐵的質(zhì)量是17.1t（計算結(jié)果精確到0.1）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．紫色卷心菜遇到堿性物質(zhì)會變成黃綠色．下列能使紫色卷心菜呈黃綠色的物質(zhì)是（　�。�
物質(zhì)檸檬汁肥皂水食鹽水雪碧
pH1.58.87.04.5
A．檸檬汁B．雪碧C．食鹽水D．肥皂水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．根據(jù)如圖回答問題．

（1）A實(shí)驗(yàn)中負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣．
（2）裝置B中玻璃管內(nèi)可以觀察到的現(xiàn)象為固體由紅色變黑色，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．根據(jù)下面部分金屬的活動性順序回答：
（1）上述金屬中活動性最強(qiáng)的是鎂；
（2）按年代最早被廣泛使用的金屬是銅；
（3）已知：①X+H2SO4=XSO4+H2↑  ②Y+2ZNO3=Y（NO3）2+2Z  ③Y與稀硫酸不反應(yīng)，則符合要求的X、Y、Z分別是B（填字母序號）．
A．Cu、Hg、Ag    B．Fe、Cu、Ag    C．Mg、Zn、Fe．

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