【題目】下列變化涉及分解反應(yīng)的是 。

A.從空氣中分離出氧氣(O2)和氮?dú)?/span>(N2)

B.加熱氯酸鉀(KClO3)制取氧氣(O2)

C.紅磷(P)在氧氣(O2)中燃燒生成五氧化二磷(P2O5)

D.蠟燭在氧氣(O2)中燃燒生成二氧化碳(CO2)和水(H2O)

【答案】B

【解析】

A、從空氣中分離出氧氣和氮?dú)庵皇腔旌衔锏姆蛛x，沒(méi)有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，當(dāng)然也不屬于分解反應(yīng)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、加熱氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)是氯酸鉀在二氧化錳作催化劑和加熱條件下反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣，該反應(yīng)是一種物質(zhì)反應(yīng)生成兩種新物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)，選項(xiàng)正確；

C、紅磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷是兩種物質(zhì)參加反應(yīng)生成一種新物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、蠟燭在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水是兩種物質(zhì)反應(yīng)生成另外兩種物質(zhì)的反應(yīng)，不屬于分解反應(yīng)，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)客觀事實(shí)的解釋正確的是（____）

選項(xiàng)

事實(shí)

解　　　　釋

A

Fe、Fe2+、Fe3+化學(xué)性質(zhì)不同

微粒中的質(zhì)子數(shù)不同

B

水通電產(chǎn)生氫氣和氧氣

在化學(xué)變化中分子可分，原子不可分

C

稀鹽酸、稀硫酸均顯酸性

溶液中都含有氫元素

D

冰水混合物屬于純凈物

從微觀角度：冰和水都由相同_____構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)學(xué)科的發(fā)展使我們的生活變得多姿多彩。下列轉(zhuǎn)化必須通過(guò)化學(xué)變化才能實(shí)現(xiàn)的是

A.由單質(zhì)變?yōu)榛衔?/span>

B.由氣態(tài)物質(zhì)變?yōu)橐簯B(tài)物質(zhì)

C.由混合物變?yōu)榧儍粑?/span>

D.由無(wú)色物質(zhì)變?yōu)橛猩镔|(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液中含有NaCl_______g，水_______g。

（2）100mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃H2SO4（密度為1.84g/cm3）的質(zhì)量為______g，其中含溶質(zhì)H2SO4的質(zhì)量為_______g，含水的質(zhì)量為________g。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組在學(xué)習(xí)酸堿中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，進(jìn)行了如下探究：

甲同學(xué)向盛有少量KOH 溶液的試管中滴入幾滴無(wú)色酚酞試液，振蕩，繼續(xù)加入稀鹽酸， 觀察到溶液由下紅色變成無(wú)色。甲同學(xué)得出結(jié)論：酸和堿能發(fā)生反應(yīng)。

乙同學(xué)對(duì)探究 I 中甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)后的無(wú)色溶液展開(kāi)探究

（提出問(wèn)題）試管中無(wú)色溶液的溶質(zhì)除了酚酞還有什么？

（提出猜想）（1）KCl；（2）KCl 和_____（填化學(xué)式）。

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）

方案

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及方程式

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

方案 1

試管中加入少量碳酸鈉，然后加入過(guò)量甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)后的無(wú)色溶液

可觀察到溶液中有_____產(chǎn)生 化學(xué)反應(yīng)方程式為_____

猜想（2）成立

方案 2

取少量實(shí)驗(yàn)后的無(wú)色溶液于試管中，然后慢慢加 NaOH 溶液，并不斷振蕩試管

觀察到_____。

（發(fā)散思維）

為了驗(yàn)證猜想（2）成立，你認(rèn)為還可以選擇的物質(zhì)是_____（填字母）。

A 二氧化碳 B 鋅粒 C 氧化銅 D 紫色石蕊試液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“美麗中國(guó)，我是行動(dòng)者”。下列做法符合這一主題的是（　　）

A.大量使用化肥，使糧食增產(chǎn)B.布袋購(gòu)物，減少“白色污染”

C.大力發(fā)展燃煤，為居民供暖D.焚燒落葉，減少垃圾運(yùn)輸量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】人們的衣食住行都離不開(kāi)化學(xué)，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)的化學(xué)知識(shí)填空。

（1）“衣”：某品牌男上衣服標(biāo)簽上標(biāo)著“80%毛、20%氨綸”，氨綸屬于_____纖維（填“合成”或“天然”）。

（2）“食”：食品包裝袋中（如薯片）充有氮?dú)猓渥饔檬?/span>_____；薯片給我們提供的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是_____。

（3）“住”：房屋裝修后會(huì)在室內(nèi)放置活性炭來(lái)吸收裝飾材料釋放的有毒氣體，這是利用活性炭的_____性。

（4）“行”：自行車是綠色出行的交通工具，自行車支架表面刷油漆，是為了防止其與空氣中的_____發(fā)生反應(yīng)而生銹。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用“分子的觀點(diǎn)”解釋下列現(xiàn)象，不正確的是（　�。�

A.變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來(lái)，是由于分子受熱變大

B.1L酒精與1L水混合后總體積小于2L，是由于分子間有間隙

C.三月，長(zhǎng)沙植物園花香四溢，是由于分子不斷運(yùn)動(dòng)的結(jié)果

D.品紅在熱水中擴(kuò)散的快﹣﹣溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)速率越快

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】寫出一種鑒別Fe粉和CuO粉末的化學(xué)方法。

實(shí)驗(yàn)方法

現(xiàn)象

結(jié)論

______

______

_______

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同步練習(xí)冊(cè)答案