化學(xué)語言包括文字語言、符號(hào)語言、圖表語言等.
(1)用文字描述下列化學(xué)符號(hào)的意義:
①2H2O
 
;       
②3C
 
;  
③O2
 
 

④SO2中2的含義
 

(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①氧化鈣與水反應(yīng)
 
;
②鐵絲在純氧中燃燒
 
;
③甲烷(CH4)在空氣中燃燒
 
;
④鎂條在空氣中完全燃燒后生成氧化鎂(只考慮氧氣參加反應(yīng)),化學(xué)方程式為
 
,若固體質(zhì)量變化用
如圖表示,則m2與m1之差表示
 
的質(zhì)量.
考點(diǎn):化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
(2)首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可.
解答:解:(1)①化學(xué)式前面加上數(shù)字表示幾個(gè)這樣的分子,故2H2O表示2個(gè)水分子;
②元素符號(hào)前面加上數(shù)字表示幾個(gè)這樣的原子,故3C表示3個(gè)碳原子;
③根據(jù)化學(xué)式的意義可知,O2可表示氧氣和一個(gè)氧分子;
④元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中的原子個(gè)數(shù),故SO2中的2表示一個(gè)二氧化硫分子有兩個(gè)氧原子;
(2)①氧化鈣灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaO+H2O=Ca(OH)2
②鐵絲在純氧中燃燒生成四氧化三鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
③甲烷燃燒能生成二氧化碳和水,故填:CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O.
④鎂燃燒的化學(xué)方程式為:2Mg+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2MgO;若固體質(zhì)量變化用圖1表示,則m2與m1之差表示參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量.
故答案為:(1)①2個(gè)水分子   ②3個(gè)碳原子   ③氧氣和一個(gè)氧分子   ④一個(gè)二氧化硫分子有兩個(gè)氧原子
(2)①CaO+H2O=Ca(OH)2        ②3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4 ③CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O    ④2Mg+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2MgO;參加反應(yīng)氧氣;
點(diǎn)評(píng):化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律,即化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不變,原子的種類、總個(gè)數(shù)不變,這是書寫化學(xué)方程式、進(jìn)行相關(guān)方面計(jì)算的基礎(chǔ).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

環(huán)境問題是2012年“兩會(huì)上”的熱門話題之一.
(1)燃?xì)獍踩羌彝ド钪械念^等大事.為了防止燃?xì)庑孤,常在燃(xì)庵屑尤肷倭坑刑厥鈿馕兜囊伊虼迹–2H5SH).一旦燃?xì)庑孤┘纯陕劦綒馕叮瑥奈⒂^的角度分析其原因是
 
;乙硫醇充分燃燒時(shí)生成二氧化碳、二氧化硫和水,乙硫醇燃燒的化學(xué)方程式為
 

(2)空氣中SO2遇到雨水后,可形成酸雨降落到地面造成極大危害.為了減少環(huán)境污染,對(duì)工廠排放的廢氣中的SO2可用足量燒堿溶液吸收處理,其化學(xué)反應(yīng)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

除去下列物質(zhì)混有的少量雜質(zhì),所選用的試劑及操作方法不正確的是( 。
序號(hào)物質(zhì)雜質(zhì)(少量)試劑和操作方法
AO2H2O蒸汽通過濃H2SO4
B稀鹽酸稀硫酸加入適量BaCl2溶液,過濾
CNa2CO3粉末NaHCO3粉末加入適量稀鹽酸
DKNO3溶液Ba(NO32溶液加入適量的K2SO4溶液,過濾
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

人類社會(huì)的生活和發(fā)展離不開常見金屬和金屬材料,用我們學(xué)到的化學(xué)知識(shí)和方法能分析和解釋許多現(xiàn)象.
(1)人體缺少
 
元素會(huì)導(dǎo)致貧血.
(2)下列生活用品,主要利用金屬具有良好導(dǎo)熱性的是:
 


(3)煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(4)工業(yè)生產(chǎn)中,切割鐵板時(shí)用硫酸銅溶液在鐵板上畫線可留下紅色的印跡.有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(5)金屬礦物的儲(chǔ)量是有限的,且不能再生.請(qǐng)寫出一種保護(hù)金屬資源的途徑
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將5g氫氧化鈉(約為2mL)溶解在30g水中,立刻測(cè)量溶液的體積為( 。
A、>32mLB、=32mL
C、<32mLD、無法確定

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)人體生理活動(dòng)的敘述,正確的是( 。
A、人體微量元素的攝入多多益善
B、香煙煙氣中的CO會(huì)使血紅蛋白攜氧能力降低
C、蔬菜和水果能提供人體必需的維生素
D、攝入過量油脂容易使人肥胖,進(jìn)食時(shí)最好不攝入脂肪

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中富含淀粉的是( 。
A、西瓜B、土豆C、芹菜D、魚肉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

工業(yè)上利用鋁粉與生石灰發(fā)生反應(yīng)制備金屬鈣:2Al+3CaO
  △  
.
 
Al2O3+3Ca.計(jì)算2.7g鋁完全反應(yīng),可以得到鈣的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題.

(1)寫出所指儀器的名稱:a
 

(2)以上裝置圖中共有兩處明顯的錯(cuò)誤,請(qǐng)你將改正的結(jié)果填在下列橫線上:
   ①
 
;②
 

(3)實(shí)驗(yàn)室選用C和E裝置還可以制取的氣體是
 
(填化學(xué)式).
(4)裝置B、C都可以用來制取氣體,比較這兩個(gè)裝置的不同,指出B裝置的一個(gè)突出優(yōu)點(diǎn)
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案