15.實驗是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式.請?zhí)顚懴铝锌崭瘢?br />
(1)圖A所示實驗,將尖嘴玻璃管的末端插入燭芯附近,一段時間后用火柴在玻璃管尖嘴處點燃,發(fā)現(xiàn)有黃色火焰.實驗結(jié)論:在空氣中點燃蠟燭時,固體石蠟需變成氣體才能燃燒.我們在日常生活中常用到的熄滅蠟燭的方法是用嘴吹滅,這種方法破壞了燃燒的條件是降低可燃物的溫度到著火點以下.
(2)通過B圖所示實驗可鑒別氫氧化鈉和氫氧化鈣溶液,說明不同的堿由于溶于水時解離出的陽離子不同,其性質(zhì)也存在差異.
(3)配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的生理鹽水,需要氯化鈉的質(zhì)量是0.45g,其步驟是計算、稱量、溶解.

分析 (1)根據(jù)蠟燭燃燒時先由固態(tài)變?yōu)橐后w,然后由液體變?yōu)闅怏w,以及滅火的原理進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)溶液的步驟是計算、稱量、溶解進(jìn)行分析.

解答 解:(1)氣體物質(zhì)燃燒產(chǎn)生的是火焰,固體物質(zhì)燃燒產(chǎn)生的是光,將尖嘴玻璃管的末端插入燭芯附近,一段時間后用火柴在玻璃管尖嘴處點燃,發(fā)現(xiàn)有黃色火焰,通過分析可知,在尖嘴處燃燒的是石蠟蒸汽,所以在空氣中點燃蠟燭時,固體石蠟需變成氣體才能燃燒.在日常生活中常用到的熄滅蠟燭的方法是用嘴吹滅,這種方法破壞了燃燒的條件是降低可燃物的溫度到著火點以下;
(2)氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,所以通入二氧化碳可以鑒別氫氧化鈉、氫氧化鈣,說明不同的堿由于溶于水時解離出的陽離子不同,其性質(zhì)也存在差異;
(3)需要氯化鈉的質(zhì)量是50g×0.9%=0.45g,配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)溶液的步驟是計算、稱量、溶解.
故答案為:(1)氣體,用嘴吹滅,降低可燃物的溫度到著火點以下;
(2)陽離子;
(3)0.45,稱量.

點評 在解此類題時,首先分析題中考查的問題,然后結(jié)合學(xué)過的知識和題中的提示進(jìn)行解答.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.分類是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法.
(1)物質(zhì)的用途主要是由它們的性質(zhì)決定的,請根據(jù)下列堿的用途所體現(xiàn)出物質(zhì)的相關(guān)化學(xué)性質(zhì)將它們分類,并參照實例完成空白處內(nèi)容(填一條即可)
①用氫氧化鋁作胃藥
②用石灰漿粉刷墻壁
③用熟石灰和純堿反應(yīng)制火堿
④用熟石灰制波爾多液
⑤用堿溶液吸收硫酸廠產(chǎn)生的二氧化碳
⑥工廠化驗室用氫氧化鈉溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘余硫酸
(2)化學(xué)反應(yīng)中有些反應(yīng)沒有明顯現(xiàn)象,需要設(shè)計實驗證明化學(xué)反應(yīng)是否發(fā)生,請從反應(yīng)物或生成物變化的角度,將下列實驗中的A與C(填“B”或“C“)歸為一類,理由是:二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸使紫色的石蕊溶液變?yōu)榧t色,也就是說使石蕊變色的是生成物碳酸,二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣,也就是說與氯化鈣生成白色沉淀的是生成物碳酸鈉,二者都是生成物的原因 
 A B C

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列有關(guān)水的敘述中,正確的是( 。
A.用明礬溶液可以區(qū)分硬水和軟水
B.凈水操作中,相對凈水程度最高的是蒸餾
C.加活性炭吸附的凈水方式可以降低水的硬度
D.通過過濾的方法可以將水中所有雜質(zhì)與水分離開來

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.請用化學(xué)符號和數(shù)字填空:
(1)食醋中的酸CH3COOH;(2)海水中含量最多的陰離子Cl-;
(3)氯化鋁中鋁元素的化合價$\stackrel{+3}{Al}$Cl3;(4)三個氨分子3NH3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

10.根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖所獲取的信息,正確的是( 。
A.甲、乙的化學(xué)性質(zhì)相似B.乙、丙屬于同種元素
C.丙表示的是陽離子D.丁表示的元素屬于金屬元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的專用語言,請用數(shù)字或化學(xué)符號填空:
(1)3個鈉原子3Na;(2)兩個氧分子2O2;(3)1個銨根離子NH4+;
(4)氖氣Ne;(5)標(biāo)出氮氣中氮元素的化合價$\stackrel{0}{N}$2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.根據(jù)常見金屬在溶液中的活動性順序,回答問題:
(1)Fe、Cu、Ag三種金屬,在自然界中能以單質(zhì)的形式存在的是Ag;
(2)用化學(xué)方法除去Cu粉中的少量Fe粉,寫出有關(guān)反應(yīng)方程式Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;
(3)某廢液中含有Cu(NO32和AgNO3,向廢液中加入一定量的Fe粉,充分反應(yīng)后過濾,向濾液中滴加稀鹽酸,產(chǎn)生白色沉淀,濾渣的成分是銀.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列圖示的實驗操作,正確的是( 。
A.
檢査裝置氣密性
B.
蒸發(fā)食鹽水
C.
移走蒸發(fā)皿
D.
過濾

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列實驗操作中,能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵ā 。?table class="qanwser">A.
過濾B.
加熱液體C.
除去CO中的水蒸氣D.
量取9.3mL液體

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同步練習(xí)冊答案