2013年12月2日,“嫦娥三號(hào)”探測(cè)器由“長(zhǎng)征三號(hào)乙”運(yùn)載火箭發(fā)射,首次實(shí)現(xiàn)月球軟著陸和月面巡視勘察.
(1)“長(zhǎng)征三號(hào)乙”運(yùn)載火箭的第三級(jí)采用的燃料是液氫、助燃劑是液氧. 液氫燃燒的化學(xué)方程式為
 
,液氫應(yīng)用于航天領(lǐng)域的優(yōu)點(diǎn)是
 
.氫能源是最理想的燃料,目前廣泛使用還存在困難,如:
 
.(寫(xiě)一個(gè))
(2)“長(zhǎng)征三號(hào)乙”運(yùn)載火箭的一、二級(jí)火箭用偏二甲肼(C2H8N2)和四氧化二氮(N2O4)作推進(jìn)劑,兩者反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
C2H8N2+2N2O4
 點(diǎn)燃 
.
 
3N2↑+2CO2↑+4H2O↑.
根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算:12t C2H8N2完全燃燒需要助燃物N2O4的質(zhì)量.
(寫(xiě)出解題過(guò)程,計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))
考點(diǎn):氫氣的化學(xué)性質(zhì)與燃燒實(shí)驗(yàn),根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算,氫氣的用途和氫能的優(yōu)缺點(diǎn)
專(zhuān)題:氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途
分析:(1)液氫燃燒能生成水,不污染環(huán)境,同時(shí)放出大量的熱;
(2)根據(jù)C2H8N2完全燃燒的反應(yīng)的方程式,由C2H8N2的質(zhì)量求出N2O4的質(zhì)量.
解答:解:(1)液氫燃燒生成了水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O,液氫應(yīng)用于航天領(lǐng)域的優(yōu)點(diǎn)是:熱值大,燃燒產(chǎn)物是水,無(wú)污染.氫能源是最理想的燃料,目前廣泛使用還存在困難,如:生產(chǎn)成本高,儲(chǔ)存和運(yùn)輸不方便等.
(2)解:設(shè)12 t C2H8N2完全燃燒需要助燃物N2O4的質(zhì)量為x
C2H8N2+2N2O4
 點(diǎn)燃 
.
 
3N2↑+2CO2↑+4H2O↑
 60    2×92
 12t    x
60
2×92
=
12t 
x
   解得:x=36.8t
故答為:(1)2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O;   熱值大,燃燒產(chǎn)物是水,無(wú)污染; 生產(chǎn)成本高,儲(chǔ)存和運(yùn)輸不方便.(2)12tC2H8N2完全燃燒需要助燃物N2O4的質(zhì)量為36.8 t.
點(diǎn)評(píng):此題是對(duì)能源知識(shí)的考查,解題的關(guān)鍵是對(duì)相關(guān)知識(shí)的掌握與了解.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某校研究性學(xué)習(xí)小組用如圖裝置進(jìn)行鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),燃燒、冷卻后打開(kāi)止水夾,進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的70%.
(1)燃燒、冷卻后打開(kāi)止水夾,水能進(jìn)入集氣瓶中的原因是
 
;
(2)如果鎂條只能和空氣中的氧氣反應(yīng),則進(jìn)入集氣瓶中水的體積最多不超過(guò)其容積的
 
%,現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為其容積的 70%,根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中一定有氮?dú)猓?br />【發(fā)現(xiàn)問(wèn)題】氮?dú)馐窃趺礈p少的呢?
【假設(shè)一】氮?dú)庠诟邷貤l件下與瓶?jī)?nèi)空氣中的物質(zhì)反應(yīng)而減少.
【假設(shè)二】;
【查閱資料】鎂條在氮?dú)庵心苋紵a(chǎn)物為氮化鎂固體.鎂條還可以在二氧化碳中燃燒生
成碳和氧化鎂固體.已知氮化鎂中氮元素的化合價(jià)為-3價(jià),請(qǐng)寫(xiě)出上述兩個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
;
 
.假設(shè)二是成立的.
(3)通過(guò)以上探究,請(qǐng)寫(xiě)出一點(diǎn)你對(duì)燃燒知識(shí)的新認(rèn)識(shí):
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

選擇合適的物質(zhì)及物質(zhì)類(lèi)別填入下面表格中(都填序號(hào)):
物質(zhì):A蛋白質(zhì)      B純堿        C水      D 熟石灰
類(lèi)別:a有機(jī)物       b堿         c鹽      d氧化物
物質(zhì)描述 構(gòu)成人體細(xì)胞的基礎(chǔ)物質(zhì) “候氏制堿法”所制的堿 人體中含量最多的物質(zhì) 用來(lái)改良酸性土壤的物質(zhì)
物質(zhì)
 
 
 
 
物質(zhì)類(lèi)別
 
 
 
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題.

(1)指出編號(hào)儀器名稱(chēng):①
 
,②
 

(2)實(shí)驗(yàn)室利用A裝置可制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)實(shí)驗(yàn)室制取并收集氫氣應(yīng)選擇的裝置是
 
(從A~E中選擇),反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,使用該套裝置制取氣體的優(yōu)點(diǎn)是
 
,若用F裝置收集氫氣,則氣體應(yīng)從
 
端進(jìn)入.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用元素符號(hào)或化學(xué)式填空:
(1)2個(gè)氮分子
 
 (2)金屬鋁
 
 (3)鈣離子
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A-E是五種不同類(lèi)別的常見(jiàn)物質(zhì):鐵、二氧化碳、氫氧化鈣、氯化銅、硫酸中的某一種,B常用于中和酸性土壤,E屬于酸類(lèi).他們之間的關(guān)系如圖,(其中實(shí)線(xiàn)表示物質(zhì)間可以相互反應(yīng),虛線(xiàn)表示物質(zhì)間不能相互反應(yīng)).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)E的化學(xué)式為
 
,B與E反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 
,該反應(yīng)的類(lèi)型是
 
反應(yīng).
(2)C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)虛線(xiàn)相鄰物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系的是
 
 
 (填化學(xué)式)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并在括號(hào)中注明反應(yīng)的基本類(lèi)型:
(1)金屬鎂在空氣中燃燒
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制氧氣
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

除去雜質(zhì)是一個(gè)重要的化學(xué)問(wèn)題.除去硫粉中的鐵粉可用
 
出來(lái);除去CO中的CO2可選擇的試劑是
 
;除去CuO中的炭粉雜質(zhì)進(jìn)行的簡(jiǎn)單操作是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

一則“韭菜葉面有藍(lán)色含銅物質(zhì),過(guò)量攝入可致死亡”的新聞引發(fā)公眾對(duì)菜農(nóng)誠(chéng)信的關(guān)注.農(nóng)業(yè)專(zhuān)家指出,韭菜葉面含銅的一種可能是種植時(shí)噴施波爾多液[Ca(OH)2懸濁液與CuSO4溶液混合]來(lái)避免作物病害,這屬于正常的生產(chǎn)行為.請(qǐng)回答:
(1)波爾多液配制過(guò)程發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式:
 

(2)配制波爾多液,通常用塑料容器而不用鐵制容器.這是為什么?寫(xiě)出化學(xué)反應(yīng)方程式答:
 

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