水資源的保護(hù)和合理利用已經(jīng)受到人們的普遍關(guān)注,請你參與討論完成下列各題
(1)用下圖裝置進(jìn)行電解水的 實 驗,a中收集到的氣體是 _______,該實驗說明水是_______由組成的,其化學(xué)方程式為 _____________________。
(2)有些村民取渾濁的河水作生活用水,將渾濁的河水用下圖所示的 簡 易 凈 水 器 進(jìn) 行 凈 化 , 其 中 小 卵 石 和 石 英 砂 之 間 的 紗 布 的 作用是 __________,其中活性炭的作用是_______,用此裝置凈化后得到的水屬于 _______(填“純凈物”或“混合物”)。
(3)有些村打井取用地下水,檢驗?zāi)车叵滤怯菜是軟水,可用的物質(zhì)是 ______,生活中用 ______的方法降低水的硬度。
(4)水可以造福人類,但水被污染后卻給人類造成災(zāi)難。為了防止水的污染,下列各項:
①抑制水中所有動、植物的生長;②不任意排放工業(yè)廢水;③禁止使用農(nóng)藥和化肥;④生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放。其中可以采用的方法是 ______(填序號)。
A.①② B.②③ C.①④ D.②④
氫氣氫元素和氧元素2H2O2H2↑+O2↑過濾吸附混合物肥皂水煮沸D 【解析】 (1)由電解水的實驗裝置可知,電解水通入的是直流電,正極生成的氣體較少是氧氣,負(fù)極生成氣體較多是氫氣,氫氣和氧氣的體積比是2:1,該實驗說明水是由氫元素和氧元素組成的,其化學(xué)方程式為:2H2O2H2↑+O2↑; (2)小卵石和石英砂之間的紗布的作用是過濾;活性炭吸附雜質(zhì);凈化后得到的水中還含有可溶性雜...科目:初中化學(xué) 來源:2017-2018學(xué)年仁愛版九年級化學(xué)專題五第一單元基礎(chǔ)題 題型:選擇填充題
化學(xué)變化的本質(zhì)特征是_____
A. 發(fā)光、放熱 B. 生成沉淀 C. 放出氣體 D. _____.
D 有新物質(zhì)生成 【解析】 在化學(xué)變化中還伴隨發(fā)生一些現(xiàn)象,如放熱、發(fā)光、變色、放出氣體、生成沉淀等等,這些變化常?梢詭椭覀兣袛嘤袥]有化學(xué)變化發(fā)生,但要注意有這些現(xiàn)象時并不一定發(fā)生了化學(xué)變化;瘜W(xué)變化的本質(zhì)特征在于是有新物質(zhì)生成。 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化的本質(zhì)特征是有新物質(zhì)生成。有顏色的變化、有發(fā)光放熱的現(xiàn)象、生成沉淀、放出氣體都不能說明產(chǎn)生了新物質(zhì),不是化...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:河南省2019屆九年級人教版化學(xué)上冊:第六單元碳和碳的氧化物同步測試卷 題型:單選題
關(guān)于H2、CO、C三種物質(zhì),下列說法正確的是( )
A. 都是目前最理想的清潔燃料
B. 與金屬氧化物發(fā)生的反應(yīng)都生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體
C. 在氧氣中燃燒,都產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰
D. 與金屬氧化物反應(yīng)后,一定有化合物產(chǎn)生
D 【解析】 根據(jù)燃燒產(chǎn)物及現(xiàn)象分析。 解:A、氫氣燃燒生成水,無污染,是最理想的清潔燃料,而碳不完全燃燒會生成一氧化碳有毒氣體,錯誤; B、氫氣、CO和C能還原金屬氧化物,但氫氣還原金屬氧化物生成物體是該金屬氧化物的金屬和水,水不能使澄清石灰水變渾濁,錯誤; C、碳在氧氣中燃燒時發(fā)白光,一氧化碳燃燒發(fā)出藍(lán)色火焰,錯誤; D、氫氣與金屬氧化物反應(yīng)后生成水,碳和一氧化碳與金屬...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:江西省等學(xué)校招生考試化學(xué)滾動檢測題(一) 題型:單選題
“歸納整理”是一種很好的學(xué)習(xí)方法。下面是同學(xué)們在復(fù)習(xí)中梳理得到的一組圖像,其中圖像與實驗表述一致的是
A. 加水稀釋NaOH溶液
B. 一定溫度下,向一定量的不飽和KNO3溶液中加入KNO3固體
C. 向一定量的Na2SO4溶液中滴加BaCl2溶液
D. 在密閉容器中,鎂帶燃燒前后固體質(zhì)量的變化
B 【解析】A、氫氧化鈉溶液的pH值大于7,當(dāng)用水稀釋時,pH值只能無限接近7,但不可能小于7 ,錯誤; B、向不飽和KNO3溶液中加入KNO3固體,隨著硝酸鉀的加入,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不斷增加,當(dāng)達(dá)到飽和狀態(tài)時,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,正確; C、向一定量的稀硫酸中滴加BaCl2溶液剛加入氯化鋇溶液時沉淀的質(zhì)量為0,錯誤; D、在密閉容器中,鎂帶與空氣中氧氣反應(yīng)生成氧化鎂,反應(yīng)前...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:江西省等學(xué)校招生考試化學(xué)滾動檢測題(一) 題型:單選題
下列物質(zhì)的用途中,主要利用其物理性質(zhì)的是
A. 用生石灰做干燥劑 B. 用氫氣制造燃料電池
C. 用銅絲制作導(dǎo)線 D. 用稀鹽酸除去水垢
C 【解析】物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要經(jīng)過化學(xué)變化就直接表現(xiàn)出來的性質(zhì)。化學(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)經(jīng)過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)。A、用生石灰做干燥劑,生石灰與水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),屬于化學(xué)性質(zhì);B、用氫氣制造燃料電池,發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),利用了氫氣的可燃性,屬于化學(xué)性質(zhì);C、用銅絲制作導(dǎo)線,導(dǎo)電性屬于物理性質(zhì);D、用稀鹽酸除去水垢,稀鹽酸與水垢發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),利用了鹽酸的酸性,屬于化學(xué)性質(zhì)。 點睛∶物質(zhì)常見的...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:天津市2018屆九年級第一次月考化學(xué)試卷 題型:簡答題
元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,下面是元素周期表中 1~18 號元素原子核外電子排布,我們對它進(jìn)行研究:
(1)第 9 號元素屬于 _____ 元素(填“金屬”或“非金屬”),他在化學(xué)反應(yīng)中容易_______(填“失去”或“得到”)電子,由鈉元素和該元素組成的化合物的化學(xué)式________。
(2)元素的化學(xué)性質(zhì)與原子結(jié)構(gòu)中的 _____數(shù)關(guān)系密切。
(3)1869 年,_____ (填字母)發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表。
A.張青蓮 B.門捷列夫 C.拉瓦錫
(4)在同一族中,各元素的原子結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)的規(guī)律有 ________(只寫一點)。
非金屬得到NaF最外層電子B最外層電子數(shù)相同 【解析】 (1)9號元素是氟元素,屬于非金屬元素;氟元素的原子最外層有7個電子,在化學(xué)反應(yīng)中,該元素的原子容易得電子;鈉元素氟元素組成的化合物的化學(xué)式是NaF; (2)元素的化學(xué)性質(zhì)與原子核外的最外層電子數(shù)有密切關(guān)系; (3)1869 年,俄國化學(xué)家門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表; (4)根據(jù)在同一個族中,電子...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:天津市2018屆九年級第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列推理或歸納合理的是( )
A. 單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì),則由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
B. 保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是碳原子和氧原子
C. 由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物,所以純凈物一定是由同種分子構(gòu)成的
D. 同種元素的原子和離子的質(zhì)子數(shù)一定相同
D 【解析】 A、單質(zhì)是含有一種元素的純凈物,但含有一種元素的物質(zhì)不一定是純凈物,如氧氣和臭氧的混合物中只含有氧元素,所以由一種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì),故A錯誤;B、二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成,能保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是二氧化碳分子,故B錯誤;C、構(gòu)成純凈物的粒子有分子、原子和離子,故C錯誤;D、質(zhì)子數(shù)決定元素的種類,質(zhì)子數(shù)相等的原子和離子屬于同一種元素,故D正確。故選D...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:河南省2018屆九年級中考套卷化學(xué)綜合訓(xùn)練題(四) 題型:簡答題
已知:Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O。氯氣和熟石灰反應(yīng)可以制得漂白粉,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______; Ca(ClO)2溶液在空氣中會反應(yīng)生成CaCO3和HClO,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
2Cl2+2Ca(OH)2 =CaCl2+Ca(ClO)2+2H2OCO2+H2O+Ca(ClO)2 = CaCO3↓+2HClO 【解析】 氯氣與氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣、次氯酸鈣和水,配平后,反應(yīng)方程式為2Cl2+2Ca(OH)2 =CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O;根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)后有碳酸鈣生成,說明參加反應(yīng)的物質(zhì)是空氣中的二氧化碳水,故反應(yīng)方程式為CO2+H2O+Ca...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2019屆九年級人教版化學(xué)(上冊)第4單元課題3水的組成同步練習(xí)題 題型:實驗題
某同學(xué)制作了如圖所示的簡易電解水裝置,進(jìn)行家庭小實驗(注:該裝置氣密性良好,且反應(yīng)一段時間后停止通電,A、B管內(nèi)液面均高于圖中D線)。請根據(jù)要求回答問題:
(1)閉合開關(guān)S后觀察到:①A、B管內(nèi)的現(xiàn)象是_____________________;
②C管中的現(xiàn)象是__________,產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是_____________。
(2)檢驗A管內(nèi)生成的氣體應(yīng)該用________。
電極上出現(xiàn)氣泡,液面下降,一段時間后,A管和B管中所收集的氣體體積比約為1∶2 ② 液面上升水通電分解生成的氫氣和氧氣使A、B管內(nèi)壓強(qiáng)增大(或A、B管內(nèi)氣壓增大,合理即可),把水壓入C管中,所以C管內(nèi)液面上升帶火星的木條 【解析】 (1)閉合開關(guān)后,電路接通,水開始被電解放出氫氣和氧氣,A管連接電源正極產(chǎn)生氧氣,B管產(chǎn)生氫氣; ②水不斷被分解而放出氫氣和氧氣↑),產(chǎn)生的氣體使A、...查看答案和解析>>
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