“歸納整理”是一種很好的學習方法。下面是同學們在復習中梳理得到的一組圖像,其中圖像與實驗表述一致的是

A. 加水稀釋NaOH溶液

B. 一定溫度下,向一定量的不飽和KNO3溶液中加入KNO3固體

C. 向一定量的Na2SO4溶液中滴加BaCl2溶液

D. 在密閉容器中,鎂帶燃燒前后固體質(zhì)量的變化

B 【解析】A、氫氧化鈉溶液的pH值大于7，當用水稀釋時，pH值只能無限接近7，但不可能小于7 ，錯誤； B、向不飽和KNO3溶液中加入KNO3固體，隨著硝酸鉀的加入，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不斷增加，當達到飽和狀態(tài)時，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變，正確； C、向一定量的稀硫酸中滴加BaCl2溶液剛加入氯化鋇溶液時沉淀的質(zhì)量為0，錯誤； D、在密閉容器中，鎂帶與空氣中氧氣反應生成氧化鎂，反應前...
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2017-2018學年仁愛版九年級化學第一單元基礎(chǔ)題 題型：單選題

二百多年前，第一個用實驗方法證明空氣是由氧氣和氮氣組成的科學家是

A. 舍勒 B. 拉瓦錫 C. 門捷列夫 D. 普利斯特里

B 【解析】 二百多年前，科學家拉瓦錫用加熱金屬汞的方法得出了空氣是由氧氣和氮氣組成的結(jié)論，故本題選B。

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科目：初中化學 來源：河南省2019屆九年級人教版化學上冊：第六單元碳和碳的氧化物同步測試卷 題型：填空題

實驗室制取二氧化碳常用________為原料，其反應的化學方程式為_______________ 。

大理石(或石灰石)與稀鹽酸CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑ 【解析】 在實驗室里，常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應來制取二氧化碳，大理石或石灰石主要成分是碳酸鈣，與鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應的化學方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。

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科目：初中化學 來源：江西省等學校招生考試化學滾動檢測題(一) 題型：科學探究題

如圖是教材探究二氧化錳對過氧化氫的分解反應是否具有催化作用的實驗裝置圖。請回答下列問題。

(1)丙圖的實驗現(xiàn)象是____________________，根據(jù)甲圖實驗的現(xiàn)象和丙圖實驗的現(xiàn)象的對比，可以說明二氧化錳對過氧化氫反應的影響是________________；此過程發(fā)生反應的化學方程式為_____________。

(2)如果在實驗前用精密天平稱量二氧化錳的質(zhì)量，實驗后把二氧化錳______________(填“操作”)，再稱量，發(fā)現(xiàn)二氧化錳的質(zhì)量沒有改變。

(3)僅憑上述實驗還不能說明二氧化錳是過氧化氫分解反應的催化劑，因為上述實驗還沒有探究二氧化錳的化學性質(zhì)是否改變，具體的做法是___________________________________________________。

(4)下表是張南同學探究影響H2O2分解因素時所記錄的部分數(shù)據(jù)，通過對數(shù)據(jù)分析，你能得出的結(jié)論是______。

用足量等體積H2O2溶液制取相同體積O2所需的時間

催化劑/時間(min)/濃度

30%H2O2溶液

15%H2O2溶液

5%H2O2溶液

加入Wg MnO2

0.2

0.8

2.0

帶火星的木條復燃 加快反應速率2H2O2 2H2O＋O2↑洗滌、干燥待試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生時，重新加入過氧化氫溶液(或?qū)⒏稍锖蟮亩趸i再加入到過氧化氫溶液中)，觀察是否加快反應速率在其他條件相同時，過氧化氫溶液的濃度越大，化學反應的速率越快 【解析】 (1)在過氧化氫溶液中加入二氧化錳后，過氧化氫迅速分解產(chǎn)生了氧氣，反應的化學方程式為：2H2O22H2O+O2↑；氧氣能使帶火星的木條復...

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科目：初中化學 來源：江西省等學校招生考試化學滾動檢測題(一) 題型：選擇填充題

如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列分析正確的是（_______）

A．20 ℃時，A、B、C三種物質(zhì)中溶解度最大的是B

B．50 ℃時，將50 g A與等質(zhì)量的水混合得到的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為50%

C．將50 ℃的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到20 ℃時，三種物質(zhì)的溶液中均有晶體析出

D．將A、B、C三種物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤�，均可采用__________________的方法。

A增加溶質(zhì)(或蒸發(fā)溶劑) 【解析】 A、20℃時，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是B＞A=C，故選項正確；B、由A物質(zhì)的溶解度曲線可知，在50℃時，A物質(zhì)的溶解度是50g，把50gA放入50g水中能得到A的飽和溶液，能溶解25gA物質(zhì)，飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為100%=33.3%，故選項錯誤；C、分別將50℃時三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到20℃，A溶液中析出的晶體最多，C溶液中無晶體析出...

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科目：初中化學 來源：江西省等學校招生考試化學滾動檢測題(一) 題型：單選題

下列不屬于空氣污染物的是（ ）

A. CO2 B. NO2 C. SO2 D. PM2.5

A 【解析】 根據(jù)空氣中的主要污染物有有害氣體和粉塵，有害氣體包括二氧化硫、一氧化碳、和二氧化氮等進行解答。NO2、SO2、二氧化硫、PM2.5（空氣中直徑小于等于2.5微米的顆粒物）都是主要的空氣污染物，能造成空氣污染。二氧化碳大量排放能夠造成溫室效應，但還不是被列入空氣監(jiān)測的氣體，不屬于空氣污染氣體。故選：A。

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科目：初中化學 來源：天津市2018屆九年級第一次月考化學試卷 題型：簡答題

水資源的保護和合理利用已經(jīng)受到人們的普遍關(guān)注，請你參與討論完成下列各題

（1）用下圖裝置進行電解水的 實 驗，a中收集到的氣體是 _______，該實驗說明水是_______由組成的，其化學方程式為 _____________________。

（2）有些村民取渾濁的河水作生活用水，將渾濁的河水用下圖所示的 簡 易 凈 水 器 進 行 凈 化 ， 其 中 小 卵 石 和 石 英 砂 之 間 的 紗 布 的 作用是 __________，其中活性炭的作用是_______，用此裝置凈化后得到的水屬于 _______（填“純凈物”或“混合物”）。

（3）有些村打井取用地下水，檢驗某地下水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是 ______，生活中用 ______的方法降低水的硬度。

（4）水可以造福人類，但水被污染后卻給人類造成災難。為了防止水的污染，下列各項：

①抑制水中所有動、植物的生長；②不任意排放工業(yè)廢水；③禁止使用農(nóng)藥和化肥；④生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放。其中可以采用的方法是 ______（填序號）。

A．①② B．②③ C．①④ D．②④

氫氣氫元素和氧元素2H2O2H2↑+O2↑過濾吸附混合物肥皂水煮沸D 【解析】 (1)由電解水的實驗裝置可知，電解水通入的是直流電，正極生成的氣體較少是氧氣，負極生成氣體較多是氫氣，氫氣和氧氣的體積比是2：1，該實驗說明水是由氫元素和氧元素組成的，其化學方程式為：2H2O2H2↑+O2↑； (2)小卵石和石英砂之間的紗布的作用是過濾；活性炭吸附雜質(zhì)；凈化后得到的水中還含有可溶性雜...

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科目：初中化學 來源：天津市2018屆九年級第一次月考化學試卷 題型：單選題

某學生用量筒量取液體時，量筒平穩(wěn)地放置在實驗臺上，使視線同溶液凹液面的最低點保持水平，讀數(shù)為 20 毫升；倒出部分液體后，俯視凹面的最低處，讀數(shù)為 14 毫升，則該學生實際倒出的液體體積為（）

A. 肯定大于 6 毫升 B. 肯定小于 6 毫升 C. 肯定等于 6 毫升 D. 可能大于也可能小于 6 毫升

A 【解析】 初次視線與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，讀數(shù)為20mL是正確的量液方法，倒出部分液體后，俯視凹液面的最低處讀數(shù)為14mL，俯視讀數(shù)偏大，量取的液體實際體積偏小，即剩余體積小于14mL，所以該學生實際倒出液體的體積是肯定大于6mL。故選A。

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科目：初中化學 來源：福建省2018屆九年級下學期第二輪模擬測試化學試卷 題型：單選題

科學家發(fā)現(xiàn)在負壓和超低溫條件下，水會像棉花糖一樣，以蓬松輕盈的形式穩(wěn)定存在，被稱為“氣凝膠冰”。下列說法正確的是

A. “氣凝膠冰”是純凈物

B. “氣凝膠冰”在任何條件下都不會融化

C. “氣凝膠冰”與水的化學性質(zhì)不同

D. 結(jié)成“氣凝膠冰”后，分子停止運動

A 【解析】 氣凝膠冰實際上就是水的不同形態(tài)，其還是純凈物，A選項正確；氣凝膠冰只有在負壓和超低溫才有這個狀態(tài)說法太過絕對，B選項錯誤；氣凝膠冰和水是一種物質(zhì)，其化學性質(zhì)相同，C選項錯誤；分子總是在進行無規(guī)則的運動，D選項錯誤；故選擇A項

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