化學(xué)就在我們身邊，初中化學(xué)我們學(xué)習(xí)了活性炭、石墨、熟石灰、稀硫酸、純堿、一氧化碳、鐵、鋁、氧氣等物質(zhì)，選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空．
（1）煤氣的主要成分是
 
．
（2）自來水廠常用于凈化水的物質(zhì)是
 
．
（3）常用做導(dǎo)線的金屬是
 
．
（4）潛水時要攜帶的物質(zhì)是
 
．
（5）常用于做干電池電極的是
 
．
（6）可用于改良酸性土壤的堿是
 
．
考點：常用燃料的使用與其對環(huán)境的影響,氧氣的用途,自來水的生產(chǎn)過程與凈化方法,金屬的物理性質(zhì)及用途,常見堿的特性和用途,碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途
專題：物質(zhì)的性質(zhì)與用途
分析：物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)常見的物質(zhì)的成分、性質(zhì)和用途分析回答．
解答：解：（1）煤氣的主要成分是一氧化碳．
（2）活性炭有吸吸附性，自來水廠常用于凈化水．
（3）鋁有導(dǎo)電性，密度小，是常用做導(dǎo)線的金屬．
（4）氧氣能供給呼吸，是潛水時要攜帶的物質(zhì)．
（5）石墨有優(yōu)良的導(dǎo)電性，常用于做干電池電極．
（6）熟石灰屬于堿，能與酸發(fā)生中和反應(yīng)，可用于改良酸性土壤．
故答為：（1）一氧化碳；（2）活性炭；（3）鋁；（4）氧氣；（5）石墨；（6）熟石灰．
點評：本題較為簡單，熟記常見物質(zhì)的性質(zhì)和用途即可解答．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)為制備二氧化碳、氫氣和氧氣，準(zhǔn)備了下圖所示的幾種裝置．
（1）若用裝置A制取氧氣，在試管口放一團(tuán)棉花，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
 
．收集一瓶氧氣可選用
 
裝置（填字母）．
（2）若用裝置B制取氫氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
 
．若用裝置F代替B，F(xiàn)與B裝置相對比的優(yōu)點是
 
．
（3）為制備并收集一瓶二氧化碳，可選用的裝置為
 
（按連接順序填）．
（4）某同學(xué)加熱固體小蘇打制取二氧化碳，則發(fā)生裝置選用
 
（填字母）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用給水通電分解的方法制取氧氣，若要得到16kg氧氣，則需要水的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室開放日，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計了如圖實驗裝置進(jìn)行氣體制取和性質(zhì)的探究，請回答有關(guān)問題：

（1）請寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：a
 
  b
 

（2）實驗室用加熱高錳酸鉀固體制取氧氣時，應(yīng)選用的
 
發(fā)
?
 
生
?
 
裝
?
 
置
?
是
 
，請寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式：
 
，該反應(yīng)類型屬于
 
反應(yīng)．
（3）如果用裝置E收集氧氣，實驗完畢后應(yīng)先
 
然后再
 
．（填序號）
①從水槽中移出導(dǎo)氣管        ②從試管中拔出膠塞
③熄滅酒精燈                ④從試管夾中取出試管
（4）如果改用裝置C收集氧氣時，則驗滿方法是：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

12g碳燃燒產(chǎn)生多少克的二氧化碳？（計算結(jié)果精確到0.01）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

乙炔（C2H2）氣體和氧氣反應(yīng)能產(chǎn)生高溫火焰，工人師傅常用氧炔焰切割或焊接金屬．乙炔由碳化鈣（塊狀固體，化學(xué)式為CaC2）與水反應(yīng)生成，同時生成一種白色固體．
【查閱資料】電石主要成分為碳化鈣（CaC2），它沒有可燃性．
【提出問題】白色固體是什么物質(zhì)？
【做出猜想】小明經(jīng)過思考認(rèn)為有以下幾種可能：
猜想一：CaO；猜想二：
 
；猜想三：Ca（OH）2．他的依據(jù)是
 
．
【交流反思】經(jīng)過同學(xué)們交流討論，認(rèn)為猜想一不成立．否定猜想一的理由是：
 
．
【進(jìn)行實驗】
（一）取少量白色固體放入試管中，滴加稀鹽酸，沒有觀察到
 
，證明猜想二不成立．
（二）取少量白色固體加入到水中，取上層清液，通入
 
，有白色渾濁出現(xiàn)，證明猜想三成立．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
 
．
結(jié)論：白色固體是Ca（OH）2．
【拓展應(yīng)用】某市一輛滿載電石的貨車遇大雨引發(fā)熊熊大火，其中的可燃物是
 
，且該反應(yīng)放出大量熱，使可燃物達(dá)到
 
．
【交流反思】通過上述實驗可知，電石在保存和運(yùn)輸時的注意事項
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)興趣小組利用下圖裝置制取某氣體，并驗證該氣體的相關(guān)性質(zhì)．

實驗現(xiàn)象：青霉素瓶內(nèi)產(chǎn)生大量氣泡，A處液體變渾濁，B處液體由紫變?yōu)榧t色．
①儀器甲的名稱
 

②檢查上述整套裝置氣密性的具體操作是：
 
．
③實驗中產(chǎn)生的肥皂泡在空氣中呈
 
（填“上浮”或“下沉”）趨勢．
④青霉素瓶內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是：
 
A處反應(yīng)的文字表達(dá)式是：
 

⑤根據(jù)此實驗，請寫出微型實驗的一個優(yōu)點：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出能實現(xiàn)下列反應(yīng)的文字表達(dá)式，并指出反應(yīng)類型：
①淡黃色粉末物質(zhì)在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰．
 
；
②一氧化碳燃燒其產(chǎn)物可以使澄清的石灰水變渾濁．
 
；
③酒精在空氣中燃燒生成水和二氧化碳．
 
；
④水在通電的條件下生成氫氣和氧氣．
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在化學(xué)變化中可以再分的粒子是
 
；不能再分的粒子是
 
；質(zhì)子數(shù)少于核外電子數(shù)的粒子是
 
離子．

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同步練習(xí)冊答案