一個密閉容器中,有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表后:
反應(yīng)前/g522022
反應(yīng)后/g待測11285
下列說法錯誤是(  )
A、該反應(yīng)為分解反應(yīng)
B、甲一定是該反應(yīng)的催化劑
C、該反應(yīng)中參加該反應(yīng)的乙丙物質(zhì)的質(zhì)量比為11:28
D、丁一定屬于化合物
考點:質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用,催化劑的特點與催化作用,單質(zhì)和化合物的判別,反應(yīng)類型的判定
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:該題主要考查的知識點為質(zhì)量守恒定律.要做對該題可分兩步走,第一,先根據(jù)反應(yīng)前后物質(zhì)的總重量不變,求出待測處的數(shù)值即反應(yīng)后甲的質(zhì)量.5+2+20+22═待測+11+28+5故待測的數(shù)值是5.第二:根據(jù)反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量的增減,知道反應(yīng)物是丁,生成物是乙和丙.
解答:解:A、該化學(xué)反應(yīng)為:丁→乙+丙.是分解反應(yīng)故A是正確的.
B、甲的質(zhì)量反應(yīng)前后沒有變化,可能沒有參加反應(yīng),也可能是催化劑.故B是錯誤的.
C、乙物質(zhì)變化的質(zhì)量為11-2═9,丙物質(zhì)變化的質(zhì)量為28-20═8,故C是錯誤的.
D、有分析可知,該化學(xué)反應(yīng)為:丁→乙+丙.故丁一定屬于化合物,故D是正確的.
故選BC.
點評:本題考查質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容以及應(yīng)用并結(jié)合著圖表,很具有新穎性,同時也考查了學(xué)生的分析和應(yīng)變能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示是有關(guān)分子特征的實驗,圖中上面的集氣瓶中盛的是空氣,下面的集氣瓶中盛的是紅棕色的二氧化氮氣體,當(dāng)抽去玻璃片后,會觀察到紅棕色氣體逐漸擴散到上瓶中,同時下瓶中顏色逐漸
 
,最后,上、下兩瓶顏色
 
,該實驗說明
 
;當(dāng)兩瓶氣體混合均勻后,分子
 
(填“繼續(xù)”或“停止”)運動.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列事實說明空氣中含有哪些成分(從氧氣、氮氣、稀有氣體、水蒸氣中選):
(1)木炭在空氣中燃燒:
 
;  (2)松脆的餅干長時間放在空氣中變軟:
 
;
(3)制造五光十色的霓紅燈:
 
;(4)食品包裝時,用于防止食物變質(zhì):
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列圖示實驗操作中正確的是( 。
A、
傾倒液體
B、
稱量食鹽
C、
檢查裝置的氣密性
D、
過濾

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

16.下列有關(guān)玻璃導(dǎo)氣管的使用圖示正確的是(省略夾持和加熱裝置)( 。
A、
排空氣法收集氧氣,從a端進
B、
排水集氣法
C、
向上排空法
D、
用高錳酸鉀制氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的文字表達式,指出基本反應(yīng)類型(化合反應(yīng)或分解反應(yīng))
①紅磷燃燒
 
,
 
反應(yīng);
②加熱高錳酸鉀
 
,
 
反應(yīng);
③雙氧水和二氧化錳的混合物
 
,
 
反應(yīng);
④鐵絲在氧氣中燃燒
 
,
 
反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

加熱膽礬的實驗過程中,相關(guān)實驗操作正確的是( 。
A、取樣
B、
加料
C、
加熱
D、
熄滅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

加熱膽礬的實驗過程中,相關(guān)實驗操作正確的是( 。
A、
取樣
B、 
加料
C、
加熱
D、
 熄滅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列事實或現(xiàn)象的解釋錯誤的是(  )
選項事實或現(xiàn)象解釋
A金秋十月,桂花飄香分子總是在不斷運動著
B水銀溫度計里的水銀熱脹冷縮原子大小隨溫度改變而改變
C2 5m3石油氣可加壓裝入0.024m3的鋼瓶中分子間是有空隙的
D炎熱的夏天自行車車胎容易爆裂分子受熱相互間的距離在增大
A、AB、BC、CD、D

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同步練習(xí)冊答案