牙膏中常用碳酸鈣、二氧化硅等物質(zhì)作為摩擦劑.某同學(xué)對牙膏中摩擦劑碳酸鈣的含量進行探究.
【實驗原理】測定C裝置中生成的BaCO3沉淀的質(zhì)量,通過計算確定牙膏中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
【查閱資料】CO2+Ba(OH)2=BaCO3↓+H2O,牙膏中其他成分遇到鹽酸時無氣體產(chǎn)生.
CO2能與NaOH溶液反應(yīng).
【實驗裝置】:如圖.

根據(jù)探究過程回答下列問題:
(1)裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
;
(2)實驗過程中需持續(xù)緩緩?fù)ㄈ肟諝,其作用有?br />①攪拌B、C 中的反應(yīng)物,使其充分反應(yīng);②
 
;
(3)從C中過濾出BaCO3沉淀所需的玻璃儀器有燒杯、
 
和玻璃棒;
(4)實驗中準(zhǔn)確稱取三份牙膏樣品,每份4.0g,進行三次測定,測得生成BaCO3的平均質(zhì)量為1.97g.則樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
;
(5)若沒有A裝置,直接通入空氣,則測得CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
(填“偏大”、“偏小”或“不變”),如果沒有裝置D,則測得CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能
 
(填“偏大”、“偏小”或“不變”).
考點:實驗探究物質(zhì)的組成成分以及含量,過濾的原理、方法及其應(yīng)用,常見氣體的檢驗與除雜方法,鹽的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式
專題:科學(xué)探究
分析:由題目的信息可知:碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳,配平即可;實驗過程中需持續(xù)緩緩?fù)ㄈ肟諝,其作用有:①攪拌B、C 中的反應(yīng)物,使其充分反應(yīng);②排出裝置中的空氣,避免產(chǎn)生誤差;從C中過濾出BaCO3沉淀所需的玻璃儀器有燒杯、漏斗和玻璃棒;根據(jù)BaCO3的質(zhì)量可以求出二氧化碳的質(zhì)量,根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量,求碳酸鈣的質(zhì)量,最后求出質(zhì)量分?jǐn)?shù)即可;沒有A裝置,直接通入空氣,則測得CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大,因為裝置中有二氧化碳;如果沒有裝置D,則測得CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能偏大,因為空氣中的二氧化碳會進入C中.
解答:解:(1)碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳,配平即可,故答案為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)實驗過程中需持續(xù)緩緩?fù)ㄈ肟諝,其作用有:①攪拌B、C 中的反應(yīng)物,使其充分反應(yīng);②排出裝置中的空氣,避免產(chǎn)生誤差;故答案為:排出裝置中的空氣,避免產(chǎn)生誤差;
(3)從C中過濾出BaCO3沉淀所需的玻璃儀器有燒杯、漏斗和玻璃棒,故答案為:漏斗;
(4)根據(jù)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,CO2+Ba(OH)2=BaCO3↓+H2O可知:設(shè)碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x
CaCO3→CO2→BaCO3
 100                197
 4.0g?x             1.97g   
100
197
=
4.0?x
1.97g
    x=25%  
故答案為:25%;
(5)沒有A裝置,直接通入空氣,則測得CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大,因為裝置中有二氧化碳;如果沒有裝置D,則測得CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能偏大,因為空氣中的二氧化碳會進入C中,故答案為:偏大;偏大;
點評:本考點既考查了實驗步驟的設(shè)計和過濾等,又考查了化學(xué)方程式的書寫和有關(guān)的計算等,還對實驗進行了評價,綜合性比較強.實驗探究題是近幾年中考的熱點之一,它包括實驗方法和過程的探究,實驗結(jié)論和實驗規(guī)律的探究等.本題通過實驗資料和實驗分析,得到了正確的結(jié)論,屬于結(jié)論性探究.同學(xué)們要具體分析,綜合掌握.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是人類生活、生產(chǎn)的寶貴資源:
(1)泉水和純凈水都是無色無味透明的液體.你能用什么最簡單的方法將它們區(qū)別出來,你的方法是
 

(2)人如果長期飲用生水,生水是
 
(填“硬”或“軟”)水,易患結(jié)石病.通過學(xué)習(xí)化學(xué)知識,請你告訴大家,生活中軟化硬水的簡單方法是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗現(xiàn)象描述錯誤的是(  )
A、硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰
B、將二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,溶液變紅色
C、甲烷在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰
D、鐵在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小明向試管中加入一種藥品時,先把試管傾斜,把放有藥品的藥匙小心運送到試管底部,再把試管直立.試管中裝入的藥品是( 。
A、大理石塊B、過氧化氫
C、稀鹽酸D、高錳酸鉀

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法,其中正確的是( 。
選項物質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法
AN2O2將氣流通過灼熱的銅網(wǎng)
BCO2CO將混合氣體點燃
CCuC在空氣中充分灼燒
DCuFe2O3通入CO,高溫
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列能源中,既比較清潔,又可再生的是( 。
A、酒精B、煤C、石油D、天然氣

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各種滅火的方法及其原理有錯誤的是( 。
A、家里的衣被家俱著火--迅速用水澆滅--降低著火點
B、炒菜時鍋里的油著火--立即蓋上鍋蓋--隔絕空氣(氧氣)
C、森林里樹木雜草失火--開辟出隔離帶--清除和隔離可燃物
D、實驗時酒精在桌上燃燒--立刻用濕布覆蓋--隔絕空氣

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

中國登山協(xié)會為紀(jì)念我國首次攀登珠穆朗瑪峰成功50周年,再次組織攀登珠峰活動.阿旺扎西等一行登山運動員于5月21日13:40成功登頂.假如每名運動員沖頂時消耗自帶的液氧4.8kg.求:
(1)這些氧氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積是多少升?(標(biāo)準(zhǔn)狀況下氧氣密度為1.43g/L)
(2)若在實驗室用高錳酸鉀為原料制取相同質(zhì)量的氧氣(化學(xué)方程式為2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑),需要多少千克高錳酸鉀?
(3)用這種方法給登山隊員供氧,是否可行?簡述理由.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)符號表示.
(1)銅元素
 

(2)3個亞鐵離子
 

(3)氫氧化鈣中鈣的化合價
 
   
(4)碳酸鈉
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案