5．有機(jī)化合物主要是指含碳元素的化合物（碳的氧化物，碳酸鹽，碳酸等除外）．有機(jī)化合物具有相似的化學(xué)特性，如在空氣中燃燒生成（填化學(xué)式，下同）CO2和H2O；不完全燃燒時(shí)會(huì)有CO產(chǎn)生．

分析 根據(jù)含有碳元素的化合物叫有機(jī)化合物，簡(jiǎn)稱有機(jī)物；不含碳元素的化合物是無(wú)機(jī)化合物；碳的氧化物、碳酸鹽、碳酸雖含碳元素，但其性質(zhì)與無(wú)機(jī)物類似，因此把它們看作無(wú)機(jī)物；進(jìn)行分析解答．

解答 解：有機(jī)化合物主要是指含碳元素的化合物，但碳的氧化物、碳酸鹽、碳酸等雖含碳元素，但其性質(zhì)與無(wú)機(jī)物類似，因此把它們看作無(wú)機(jī)物．有機(jī)化合物具有相似的化學(xué)特性，如在空氣中燃燒生成（填化學(xué)式，下同）二氧化碳和水，其化學(xué)式分別是CO2、H2O，不完全燃燒時(shí)會(huì)有一氧化碳生成，其化學(xué)式為：CO．
故答案為：碳元素；碳的氧化物；碳酸鹽；碳酸；CO2、H2O；CO．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握有機(jī)化合物的概念、特征、化學(xué)特性等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．用初中所學(xué)知識(shí)分析化學(xué)反應(yīng)X+Y=Z+R，推論正確的是（　�。�
A．X、Y、Z、R都只能是化合物
B．15gX和15gY進(jìn)反應(yīng)，生成物Z和R的質(zhì)量總和一定是30g
C．如果X是一種酸，則Z和R中一定有一種是鹽
D．如果生成物分別是鹽和水，則反應(yīng)物一定是酸和堿

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．關(guān)于水的認(rèn)識(shí)中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水
B．生活中可用煮沸的方法降低水的硬度
C．使用無(wú)磷洗衣粉有利于保護(hù)水資源
D．地球上各種形態(tài)的水總儲(chǔ)量達(dá)1.39×1018m3，不存在水資源危機(jī)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．小明測(cè)得石灰石與一定量的稀鹽酸反應(yīng)后的溶液pH為2，取適量該溶液向其中逐滴加入碳酸鈉溶液，并測(cè)得溶液pH隨加入碳酸鈉溶液體積的變化曲線如圖所示．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）A點(diǎn)處溶液中的兩種溶質(zhì)是CaCl2和HCl（寫(xiě)化學(xué)式）；
（2）AB段可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生；
（3）BC段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl；
（4）CD段pH上升的原因是加入Na2CO3溶液增多PH升高．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．在某種細(xì)菌作用下，氨氣（NH3）和氧氣可處理含甲醇（CH3OH）的工業(yè)廢水．計(jì)算下列問(wèn)題：
（1）NH3的相對(duì)分子質(zhì)量為17；
（2）CH3OH中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列各組混合物，可用溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)等操作加以分離的是（　�。�
A．汽油和植物油的混合物B．銅粉和氧化銅的混合物
C．食鹽和純堿D．燒堿和碳酸鈣的混合物

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．能源是當(dāng)今世界日益關(guān)注的熱點(diǎn)之一．
化石燃料是人類獲得能量的主要來(lái)源，其中的一種是煤，化石燃料中主要含有碳、氫元素，完全燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳，還含有硫、氮等元素，燃燒時(shí)會(huì)轉(zhuǎn)化為二氧化硫、氮氧化合物等．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．某同學(xué)設(shè)計(jì)了測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖．該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下．請(qǐng)回答實(shí)驗(yàn)中有關(guān)問(wèn)題：
①將圖中的集氣瓶分為5等份，并作好標(biāo)記．
②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷，
將導(dǎo)管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷，并立即伸入集氣瓶?jī)?nèi)，塞緊橡皮塞．
③充分反應(yīng)后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開(kāi)止水夾．
（1）該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過(guò)量，目的是可使集氣瓶中的氧氣完全消耗．
（2）步驟②集氣瓶中的現(xiàn)象是產(chǎn)生大量的白煙，其反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5 ；步驟③中打開(kāi)止水夾后觀察到的現(xiàn)象是流進(jìn)入集氣瓶中，倒流至集氣瓶容積的$\frac{1}{5}$處，由此可得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為可以得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為$\frac{1}{5}$；．
（3）該實(shí)驗(yàn)可推論出氮?dú)怆y（填“易”或“難”）溶于水和其化學(xué)性質(zhì)不活潑（填“活潑”或“不活潑”）的結(jié)論．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．某同學(xué)在“金屬梯”的每一步放置一顆用濾紙吸干水后的白磷，用放大鏡會(huì)聚6V手電筒光于靠近水面的第一步梯上．請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
①一段時(shí)間后，可觀察到的現(xiàn)象是：白磷像“上樓梯”般依次燃燒，開(kāi)始時(shí)冒白煙，燃燒快停止時(shí)在倒置試管的上部出現(xiàn)黃煙．試管內(nèi)的水位上升到一定位置后后恒定不動(dòng)，反應(yīng)停止，最終水面將大約置于4（填數(shù)字）處．
②“金屬梯”的每一步都放置一小顆白磷與只靠近水面的一步“金屬梯”處放置一大顆白磷相比，優(yōu)點(diǎn)是：盡可能多地消耗試管內(nèi)的氧氣．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案