水是一種重要的自然資源．下列對水的認(rèn)識正確的是（　�。�
A、在河水中加入明礬可除去所有雜質(zhì)
B、自然界中的水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附后即可得到純水
C、水有自凈能力，未經(jīng)處理的生活污水可任意排放
D、在日常生活中我們可用洗菜、淘米的水澆花、沖廁所等方法來節(jié)約用水
考點：水的凈化,水資源的污染與防治,保護(hù)水資源和節(jié)約用水
專題：空氣與水
分析：A、根據(jù)明礬的作用分析解答；
B、根據(jù)凈水的方法分析解答；
C、根據(jù)污水會造成污染回答；
D、根據(jù)節(jié)約用水的方法分析回答．
解答：解：A、明礬溶于水形成的膠體具有吸附性，能加速不溶性固體的沉降，不能除去所有的雜質(zhì)，錯誤；
B、自然界中的水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附后得到的水含有可溶性雜質(zhì)，不是純水，錯誤；
C、未經(jīng)處理的生活污水不可任意排放，會造成水體污染，錯誤；
D、可用洗菜、淘米的水澆花、沖廁所等方法來節(jié)約用水，正確；
故選D．
點評：本題考查了水的凈化的有關(guān)知識，完成此題，可以依據(jù)題干敘述結(jié)合已有的知識進(jìn)行．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是初中化學(xué)實驗的幾種常見儀器，請按要求填空．

（1）儀器A的名稱是
 
 儀器C名稱是
 
．
（2）在讀取E中液體體積時，視線應(yīng)與凹液面的最低處
 
．
（3）在進(jìn)行過濾操作中，除鐵架臺、A和D外，還需要用到上述儀器中的
 
．
（4）儀器D最常見的用途是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水是生命之源，人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水．
（1）某化學(xué)興趣小組為了探究“水的凈化”過程，從護(hù)城河中取了水樣，觀察到：水樣呈黃色，有異味，渾濁，有固體小顆粒．現(xiàn)對水樣進(jìn)行如下處理：
①向水樣中加入
 
（填一種絮凝劑的名稱），攪拌，靜置，一段時間后，進(jìn)行過濾，過濾操作需要用到的玻璃儀器有
 
．
A．帶鐵圈的鐵架臺    B．酒精燈   C．漏斗   D．玻璃棒   E．量筒    F．燒杯
實驗后發(fā)現(xiàn)濾液依然渾濁，可能的原因是
 
 （寫出一條即可）
②重新過濾后再向濾液中加入活性炭，利用其
 
  除去水樣中的顏色和異味，該過程屬于
 
 （填“物理”或“化學(xué)”）變化．減緩水的流速，使得活性炭充分吸附水中的雜質(zhì)要證明得到的水屬于硬水，可以加入
 
．日常生活中要降低井水（或自來水）的硬度，同時對其進(jìn)行消毒殺菌，多采用
 
的方法．
（2）通過電解水能得到綠色能源--氫氣，氫氣燃燒的符號表達(dá)式是
 
．電解水時，若得到10mL氫氣，同時能產(chǎn)生
 
 mL的氧氣，據(jù)此可以推出水是由
 
組成．
（3）在電解水的過程中，下列說法不正確的是
 
．
A．水分子發(fā)生了改變           B．氫原子和氧原子沒有發(fā)生變化
C．水分子能保持水的化學(xué)性質(zhì)    D．水分子是由氫分子和氧分子構(gòu)成的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)用語表示
兩個硝酸根離子
 
 氧化鐵
 
  地殼中含量最多的金屬元素
 
．
寫出符號“2H2O”中數(shù)字的含義：前面的“2”表示
 
；后面的“2”表示
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、最外層電子數(shù)為8的粒子不一定是稀有氣體元素的原子
B、所有原子的原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成
C、金屬離子都是陽離子，所以非金屬離子一定是陰離子
D、分子、原子都是不帶電的粒子，所以不帶電的粒子一定是分子或原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示裝置有多種用途．請回答下列問題：
（1）洗氣：除去CO2中的水蒸氣，裝置內(nèi)應(yīng)盛放的物質(zhì)是
 
；
（2）檢驗：證實CO中混有CO2，裝置內(nèi)應(yīng)盛放的物質(zhì)是
 
；
（3）貯氣：若用排空氣法收集H2時，氣體應(yīng)從裝置
 
端通入（填A(yù)或B，下同）若用排水法收集O2時，瓶內(nèi)先裝滿水，氣體從
 
端通入；若用水將裝置中的氧氣排出進(jìn)行實驗時，水應(yīng)從
 
端通入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請寫出相應(yīng)的化學(xué)符號或名稱：
①2個硫原子
 
；②+2價的鎂元素
 
；③2A13+
 
；④H2O2：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是（　�。�
A、細(xì)鐵絲在氧氣里劇烈燃燒，火星四射
B、一氧化碳燃燒產(chǎn)生藍(lán)色火焰
C、硫在空氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰
D、白磷在空氣中自燃產(chǎn)生大量白煙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

測定水的組成實驗裝置，根據(jù)觀察到的實驗現(xiàn)象回答：
（1）電源正極為
 

（2）乙試管中的氣體可用
 
檢驗，根據(jù)實驗現(xiàn)象，判斷該氣體是
 
；
（3）用火點燃甲試管中的氣體，可以看到
 
；
（4）乙試管中氣體的密度是甲試管中氣體密度的16倍，甲試管中氣體體積是乙試管中氣體體積的2倍，則甲試管中氣體與乙試管中氣體的質(zhì)量比為
 
．

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