下列物質(zhì)與空氣混合后遇明火，可能發(fā)生爆炸的是
A．氧氣B．氮?dú)?/td>C．面粉粉塵D．二氧化碳
C

試題分析：與空氣混合后遇明火發(fā)生爆炸，說明這種氣體或者顆粒本身可以燃燒，氧氣是能助燃，本身不會燃燒，氮?dú)狻⒍趸季恢�，面粉屬于淀粉小顆粒和空氣混合均勻達(dá)到爆炸極限點(diǎn)燃可能發(fā)生爆炸。
點(diǎn)評：這種題目要求考生加大對生活中常見現(xiàn)象的理解，要會和學(xué)過的化學(xué)知識相聯(lián)系，用學(xué)過的化學(xué)知識來解釋生活中的一些化學(xué)現(xiàn)象。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

恰當(dāng)?shù)陌踩胧┠軠p少生命財(cái)產(chǎn)損失．下列事故處理措施正確的是（　�。�
A．不小心將酒精灑在桌面燃燒起來，立即用濕抹布撲滅
B．電器著火，立即用水撲滅
C．高層住房內(nèi)著火，立即打開門窗
D．煤氣泄漏，立即開啟排氣扇

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

電影《赤壁》中有這樣的一個場面:吳蜀聯(lián)軍在船上裝滿枯枝澆足油，借著東南風(fēng)向曹軍駛?cè)�，接近曹軍時點(diǎn)燃船上枯枝棄船而走�；鸾栾L(fēng)勢，火船宛如火龍一樣沖向連在一起的曹軍木船。一眨眼，曹軍水寨已經(jīng)燒成一片火海。下列關(guān)于火海形成的敘述中，錯誤的是
A．枯枝和油為燃燒提供了充足的可燃物B．東南風(fēng)降低了木船的著火點(diǎn)
C．東南風(fēng)為木船燃燒提供了充足的氧氣D．相連的曹軍木船沒有及時隔離

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列突發(fā)事件處理方法正確的是                              【  】
A．油鍋著火，立即蓋上鍋蓋B．煤氣泄漏，立即開燈查看
C．房間著火，立即開窗通風(fēng)D．電器著火，立即用水澆滅

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列滅火方法及其原理分析錯誤的是
 
火災(zāi)
滅火方法
滅火原理
A
油鍋著火
迅速蓋上鍋蓋
隔絕氧氣
B
森林火災(zāi)
砍去部分樹木形成隔離帶
移走可燃物
C
電源短路引起的火災(zāi)
用水澆滅
降溫
D
實(shí)驗(yàn)室酒精燈中酒精灑出著火
用濕布蓋滅
降溫同時隔絕氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

下面是我們在課堂或?qū)嶒?yàn)室常做的兩個對比實(shí)驗(yàn)。通過這兩個實(shí)驗(yàn)，你分別得出的結(jié)論是：甲                                                ；
乙                                                。
     
甲                          乙

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列處理事故的方法錯誤的是
A．廚房油鍋著火時用鍋蓋蓋滅
B．電器著火應(yīng)先切斷電源，再用二氧化碳滅火器撲滅
C．撲滅森林火災(zāi)的有效方法之一，是將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉
D．發(fā)現(xiàn)燃?xì)猓ㄌ烊粴�、煤氣或液化石油氣等）泄漏，點(diǎn)火檢查泄漏處

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

在日常生活中，當(dāng)燃?xì)馊紵怀浞只鹧娉尸F(xiàn)黃色時，需要調(diào)節(jié)灶具的進(jìn)風(fēng)口，目的是
A．增大空氣的進(jìn)氣量B．提高火焰溫度
C．增大燃?xì)獾倪M(jìn)氣量D．減少空氣的進(jìn)氣量

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

根據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，下列判斷不正確的是
 
A．現(xiàn)象①②說明物質(zhì)燃燒需要氧氣
B．現(xiàn)象①說明白磷的著火點(diǎn)不高于80℃
C．現(xiàn)象②③說明兩種可燃物的著火點(diǎn)均高于80℃
D．現(xiàn)象①③說明兩種可燃物的著火點(diǎn)不同

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同步練習(xí)冊答案