【題目】化學(xué)與我們的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題

為保證人身安全,進(jìn)入久未開(kāi)啟的地窖前,必須先做______試驗(yàn);

維生素A有助于對(duì)眼部疾病的治療,包括維生素和維生素兩種。依據(jù)化學(xué)式從宏觀上分析它們的相同之處是______

不能在封閉室內(nèi)用天然氣烤火是為了防止______中毒;

森林突發(fā)大火時(shí),在前方開(kāi)辟隔離帶的目的是______;

壁畫(huà)顏料中的鉛白由于受到空氣中硫化氫氣體的作用而變成黑色硫化鉛,影響畫(huà)面的色澤。當(dāng)用雙氧水處理時(shí)就可以使黑色的硫化鉛氧化成白色硫酸鉛和水,試寫(xiě)出雙氧水處理硫化鉛的化學(xué)方程式______

純凈物A可用作氣體燃料,將一定質(zhì)量的A與160gB按如圖所示充分反應(yīng),當(dāng)B反應(yīng)完全時(shí),生成132gC和72D。

參加反應(yīng)的A物質(zhì)的質(zhì)量是______g;

已知A的相對(duì)分子質(zhì)量為44,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。

【答案】燈火 組成元素相同 一氧化碳 隔離可燃物 44

【解析】

久未開(kāi)啟的菜窖中容易積聚大量的二氧化碳,二氧化碳不支持燃燒,進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖前可以先做燈火實(shí)驗(yàn)以檢驗(yàn)二氧化碳含量是否過(guò)高;故填:燈火;

維生素是由碳、氫、氧三種元素組成的,維生素也是有碳、氫、氧三種元素組成的,故二者的相同之處就是都含有相同的元素;故填:組成元素相同;

燃?xì)庠谘鯕獠怀浞值那闆r下燃燒生成一氧化碳,一氧化碳有毒,能造成人中毒,所以使用燃?xì)鉄崴鲿r(shí),應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng);故填:一氧化碳;

根據(jù)滅火原理,滅火隊(duì)員砍伐樹(shù)木開(kāi)辟防火隔離帶的目的是清除或隔離可燃物;故填:隔離可燃物;

當(dāng)用雙氧水處理時(shí)就可以使黑色的硫化鉛氧化成白色硫酸鉛和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:故填:;

參加反應(yīng)的A物質(zhì)的質(zhì)量是:。故填:44;

根據(jù)質(zhì)量守恒定律及A由兩種元素組成可知,A中一定含有碳元素和氫元素。

A含有碳元素的質(zhì)量為:,

A含有氫元素的質(zhì)量為:,

A中碳、氫原子個(gè)數(shù)比為:

由于相對(duì)分子質(zhì)量為44,故A的化學(xué)式為:所以反應(yīng)的化學(xué)方程式是:故填:。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)不合理的是  

選項(xiàng)

目的

方案

A

除去木炭粉中的少量氧化銅

在空氣中充分灼燒

B

鑒別軟水和硬水

取少量水樣于試管中,分別加入適量肥皂水,振蕩

C

除去二氧化碳中的一氧化碳

通過(guò)灼熱的氧化銅

D

鑒別氫氣和甲烷

點(diǎn)燃,火焰上罩一個(gè)蘸有澄清石灰水的燒杯

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在中學(xué)生我與化學(xué)活動(dòng)中,小青以月餅食品中的脫氧劑如圖為主題,組成小組開(kāi)展探究。

(查閱資料)脫氧劑的工作原理是:在一定條件下,鐵與空氣中的氧氣、水等物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng),把月餅包裝中的氧氣除去。

(觀察與思考)小青收集的脫氧劑是塑料袋包裝,上面有許多小孔。這些小孔的作用是______

(知識(shí)回顧)碳充分燃燒和不充分燃燒的產(chǎn)物是不同的,寫(xiě)出碳不充分燃燒的化學(xué)方程式:______。

(實(shí)驗(yàn)探究)剪開(kāi)塑料袋,將脫氧劑中的物質(zhì)倒在白紙上,觀察,為黑色粉末。

進(jìn)一步查閱資料知:

脫氧劑的成分為:活性炭、鐵粉、氯化鈉。

檢驗(yàn)氯化鈉的反應(yīng)的化學(xué)方程式為:

取適量脫氧劑在燒杯中,加足量水,充分?jǐn)嚢瑁^(guò)濾,得到黑色濾渣和無(wú)色濾液。進(jìn)一步探究如下表請(qǐng)?zhí)顚?xiě)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

編號(hào)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

取少量黑色濾渣在空氣中燒灼,上方用蘸有澄清石灰水的玻璃棒實(shí)驗(yàn),觀察

______

取少量黑色濾渣于試管中,向其中加入足量稀鹽酸,觀察

______

取少量無(wú)色濾液于試管中,往其中加入硝酸銀溶液,觀察

______

(結(jié)論)脫氧劑中含有:活性炭、鐵粉、氯化鈉。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)如下實(shí)驗(yàn)裝置圖進(jìn)行氣體制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的探究:

(1)寫(xiě)出儀器的名稱:a___________________。

(2)實(shí)驗(yàn)室里不使用催化劑制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是______(填字母);實(shí)驗(yàn)室收集CO2一般不選用裝置D的原因是_________________________。某同學(xué)用圖中A、E、F裝置組合制備CO2氣體并驗(yàn)證其相關(guān)性質(zhì),則裝置A應(yīng)該先連接裝置_________(填“E”或“F”);裝置A和E中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為:__________________________________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】歸納與反思是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要環(huán)節(jié)。下列各項(xiàng)歸納完全正確的是  

化學(xué)與工農(nóng)業(yè)

化學(xué)之最

氧氣有助燃性:用作燃料

增加糧食產(chǎn)量:施用過(guò)量化肥、農(nóng)藥

一氧化碳有還原性:用于冶煉金屬

核電荷數(shù)最小的原子:H

地殼中含量最高的金屬元素:鐵

天然存在的最硬的物質(zhì):金剛石

化學(xué)與生活

物質(zhì)與微粒構(gòu)成

鑒別軟水和硬水:肥皂水

除去冰箱中的異味:活性炭吸附

生活中使用乙醇汽油:無(wú)污染

氧氣:由氧氣分子構(gòu)成

金屬銅:由銅原子構(gòu)成

氯化鈉:由構(gòu)成

A. B. C. D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】按要求用正確的化學(xué)符號(hào)填空:

(1)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物____(2)乙醇____;(3)2個(gè)鈣離子________

(4)三個(gè)銨根離子_______;(5)氧化鐵中鐵元素+3價(jià)_______

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下表所給出的各組概念中,不符合如圖所示從屬關(guān)系的是(  )

X

Y

Z

A

飽和溶液

溶液

混合物

B

氧化物

化合物

純凈物

C

放熱反應(yīng)

化合反應(yīng)

化學(xué)反應(yīng)

D

鈉、鎂、汞

金屬元素

元素

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體所帶的裝置如圖所示。

實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱是______,C裝置的收集氣體的方法是______填“向上”或“向下”排空氣法。

用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為______。用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),所選用的發(fā)生裝置為______填字母序號(hào),若要收集較純凈的氧氣,應(yīng)選擇的收集裝置是______填字母序號(hào);若用收集到的氧氣做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn),鐵絲沒(méi)有燃燒,其可能的原因是______填一條即可。

用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為______,用裝置______填字母序號(hào)收集一瓶二氧化碳,將燃著的木條放在瓶口,若觀察到______,說(shuō)明瓶中已充滿二氧化碳。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖幾種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系中,已知A、B、E是三種無(wú)色無(wú)味的氣體,其中E是一種供給動(dòng)植物呼吸的氣體,C是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬,D、F、H都是含有鈣元素的化合物,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

的化學(xué)式是______;

稀鹽酸與C反應(yīng)生成A的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______,生成物除A外,另一種生成物的化學(xué)式是______;

的化學(xué)方程式為______;

的反應(yīng)是______填“放熱反應(yīng)”或“吸熱反應(yīng)”

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