寫出下列變化的化學(xué)文字表達(dá)式,并注明反應(yīng)基本類型.
(1)水通電產(chǎn)生氣體.
 
、
 

(2)一種銀白色的金屬在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光.
 
、
 

(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳.
 
、
 
考點(diǎn):書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式,反應(yīng)類型的判定
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)文字表達(dá)式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫;再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類型.
解答:解:(1)水通電分解為氫氣和氧氣,符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng);故答案為:水
通電
氫氣+氧氣;分解反應(yīng);
(2)鎂是一種銀白色金屬,在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光,鎂條燃燒生成氧化鎂,反應(yīng)的文字表達(dá)式為鎂+氧氣
點(diǎn)燃
氧化鎂;該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng).故填:鎂+氧氣
點(diǎn)燃
氧化鎂;化合反應(yīng);
(3)實(shí)驗(yàn)室常用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,同時生成氯化鈣、水,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳.是由兩種化合物生成兩種新的化合物,屬于復(fù)分解反應(yīng);故填:碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳;復(fù)分解反應(yīng).
點(diǎn)評:本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫文字表達(dá)式、判定反應(yīng)類型的能力,掌握文字表達(dá)式的書寫方法即可正確解答本題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并按要求填空.
(1)鐵在氧氣中燃燒
 

(2)氫氧化鈉溶液滴入硫酸銅溶液中
 

(3)鎂帶在空氣中燃燒
 

(4)用雙氧水制取氧氣
 

(5)實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳
 

其中屬于化合反應(yīng)的是
 
、屬于分解反應(yīng)的是
 
、屬于氧化反應(yīng)的是
 
(填序號).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下一組實(shí)驗(yàn).取四朵用石蕊試液染成的紫色的干燥紙花,分別按如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn).回答下列問題:

(1)觀察到紙花的顏色變化是:
Ⅰ、紙花變成紅;Ⅱ、
 
;Ⅲ、紙花不變色Ⅳ、
 

(2)該同學(xué)進(jìn)行的Ⅰ、Ⅱ兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn),說明什么?
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中屬于正鹽的是( 。
A、Na2CO3
B、NaHSO4
C、Cu(OH)2
D、Cu2(OH)2CO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是( 。
A、汞B、氯氣C、鋁D、氯化鈉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

市場上銷售的食鹽種類有加鈣鹽、加碘鹽,這里的“鈣”、“碘”指( 。
A、分子B、元素C、單質(zhì)D、原子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)請用化學(xué)用語填空:
①2個氮分子
 
;
②3個亞鐵離子
 

③氯化鈉固體的陰離子
 
; 
④氧化鋁中中鋁元素的化合價
 

(2)寫出符號“2CO32-”中數(shù)字的含義:
“前一個2”表示
 

“右上角2-”表示
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列符號中,既能表示某種元素及該元素的一個原子,還能表示某種物質(zhì)的是(  )
A、N2B、H
C、HeD、Cl

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,1mol水的體積是22.4L
B、1mol H2所占的體積一定是22.4L
C、在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,NA個任何分子所占的體積約為22.4L
D、在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,總質(zhì)量為28g的N2和CO的混合氣體,其體積約為22.4L

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同步練習(xí)冊答案