組別 | 化學(xué)方程式 | 結(jié)論 |
Ⅰ | 6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;\;\;光照\;\;\;}}{葉綠素}$C6H12O6+6O2 CO2+H2O═H2CO3 | 反應(yīng)物相同,生成物不同, 原因反應(yīng)條件不同. |
Ⅱ | Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O 3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O | 反應(yīng)物相同,生成物不同, 原因反應(yīng)物的濃度不同. |
Ⅲ | C+O2(充足)$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$ CO2 2C+O2(不充足)$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO | 反應(yīng)物相同,生成物不同, 原因反應(yīng)物的量不同. |
Ⅳ | 2KClO3 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2KCl+3O2↑(反應(yīng)緩慢) 2KClO3$\frac{二氧化錳}{加熱}$2KCl+3O2↑(反應(yīng)迅速) | 反應(yīng)物相同,反應(yīng)速率不同, 原因有無催化劑. |
實踐與應(yīng)用 | 科學(xué)探究正努力實現(xiàn)對化學(xué)反應(yīng)的控制,很多化學(xué)家致力于研究二氧化碳的“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù),把過多二氧化碳轉(zhuǎn)化為有益于人類的物質(zhì).若讓二氧化碳和氫氣在一定條件下反應(yīng),可生成一種重要的化工原料,反應(yīng)的化學(xué)方程式如下: 2CO2+6H2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$X+4H2O,推斷X的化學(xué)式是C2H4. |
分析 根據(jù)題意,分析Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ均反應(yīng)物相同,生成物不同,Ⅳ反應(yīng)物相同,反應(yīng)速率不同,可從反應(yīng)條件、反應(yīng)物的濃度、反應(yīng)物的用量、催化劑等方面進行分析解答.
實踐與應(yīng)用:由質(zhì)量守恒定律:反應(yīng)前后,原子種類、數(shù)目均不變,據(jù)此由反應(yīng)的化學(xué)方程式推斷生成物X的化學(xué)式.
解答 解:Ⅰ兩個方程對比可知,反應(yīng)物相同,但它們的反應(yīng)條件不同,導(dǎo)致生成物不同.
Ⅱ兩個方程對比可知,反應(yīng)物相同,但反應(yīng)物的濃度不同,導(dǎo)致生成物不同.
Ⅲ兩個方程對比可知,反應(yīng)物相同,但反應(yīng)物的量不同,導(dǎo)致生成物不同.
Ⅳ兩個方程對比可知,反應(yīng)物相同,但使用二氧化錳作催化劑可以改變反應(yīng)速率,導(dǎo)致反應(yīng)速率不同.
實踐與應(yīng)用:根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式2CO2+6H2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$X+4H2O,反反應(yīng)物中有2個碳原子、4個氧原子和12個氫原子,生成物中有8個氫原子和4個原子,還少2個碳原子和4個氫原子,則每個X分子由2個碳原子和4個氫原子構(gòu)成,因此X的化學(xué)式為C2H4.
故答案為:I反應(yīng)條件不同;II反應(yīng)物的濃度不同;III反應(yīng)物的量不同;IV有無催化劑;實踐與應(yīng)用:C2H4.
點評 本題難度不是很大,了解影響化學(xué)反應(yīng)發(fā)生的因素、催化作用、化學(xué)反應(yīng)前后原子守恒等是解答本題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
名稱 | 鐵 | 金剛石 | ||
化學(xué)式 | NaCl | C | ||
構(gòu)成物質(zhì)的微粒符號 | CO2 | |||
物質(zhì)分類 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 一氧化碳和二氧化碳兩種物質(zhì)的組成元素相同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同 | |
B. | 活潑金屬與稀鹽酸反應(yīng)放出氣體,所以與稀鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是活潑金屬 | |
C. | 某物質(zhì)充分燃燒生成二氧化碳和水,所以該物質(zhì)的組成里一定含有碳、氫兩種元素 | |
D. | 酸與堿發(fā)生中和反應(yīng)時有熱量放出,所以有熱量放出的反應(yīng)一定是中和反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗完畢后,實驗過程中剩余的試劑都應(yīng)該放回原試劑瓶 | |
B. | 蒸發(fā)飽和食鹽水,蒸發(fā)皿必須放在石棉網(wǎng)上,用酒精燈的外焰加熱 | |
C. | 沒有腐蝕性的藥品可直接放在電子秤上稱量,有腐蝕性的應(yīng)放在燒杯中稱量 | |
D. | 玻璃管與膠皮管連接時,將玻璃管一端用水潤濕,稍用力轉(zhuǎn)動插入膠皮管中 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 食用加碘食鹽可以預(yù)防大脖子病 | B. | 濃硫酸溶于水能放出大量的熱 | ||
C. | 氫氧化鈣可作補鈣劑 | D. | 廚房洗滌劑有溶解油污的作用 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 海水曬鹽 | B. | 分離液態(tài)空氣 | C. | 氣球爆炸 | D. | 食品腐爛 |
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