1.請分析、比較以下幾組化學(xué)反應(yīng),得出結(jié)論.
組別化學(xué)方程式結(jié)論
6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;\;\;光照\;\;\;}}{葉綠素}$C6H12O6+6O2
CO2+H2O═H2CO3
反應(yīng)物相同,生成物不同,
原因反應(yīng)條件不同.
Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO32+2NO2↑+2H2O
3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO32+2NO↑+4H2O
反應(yīng)物相同,生成物不同,
原因反應(yīng)物的濃度不同.
C+O2(充足)$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$ CO2
2C+O2(不充足)$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO
反應(yīng)物相同,生成物不同,
原因反應(yīng)物的量不同.
2KClO3 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2KCl+3O2↑(反應(yīng)緩慢)
2KClO3$\frac{二氧化錳}{加熱}$2KCl+3O2↑(反應(yīng)迅速)
反應(yīng)物相同,反應(yīng)速率不同,
原因有無催化劑.
實踐與應(yīng)用科學(xué)探究正努力實現(xiàn)對化學(xué)反應(yīng)的控制,很多化學(xué)家致力于研究二氧化碳的“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù),把過多二氧化碳轉(zhuǎn)化為有益于人類的物質(zhì).若讓二氧化碳和氫氣在一定條件下反應(yīng),可生成一種重要的化工原料,反應(yīng)的化學(xué)方程式如下:
2CO2+6H2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$X+4H2O,推斷X的化學(xué)式是C2H4

分析 根據(jù)題意,分析Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ均反應(yīng)物相同,生成物不同,Ⅳ反應(yīng)物相同,反應(yīng)速率不同,可從反應(yīng)條件、反應(yīng)物的濃度、反應(yīng)物的用量、催化劑等方面進行分析解答.
實踐與應(yīng)用:由質(zhì)量守恒定律:反應(yīng)前后,原子種類、數(shù)目均不變,據(jù)此由反應(yīng)的化學(xué)方程式推斷生成物X的化學(xué)式.

解答 解:Ⅰ兩個方程對比可知,反應(yīng)物相同,但它們的反應(yīng)條件不同,導(dǎo)致生成物不同.
Ⅱ兩個方程對比可知,反應(yīng)物相同,但反應(yīng)物的濃度不同,導(dǎo)致生成物不同.
Ⅲ兩個方程對比可知,反應(yīng)物相同,但反應(yīng)物的量不同,導(dǎo)致生成物不同.
Ⅳ兩個方程對比可知,反應(yīng)物相同,但使用二氧化錳作催化劑可以改變反應(yīng)速率,導(dǎo)致反應(yīng)速率不同.
實踐與應(yīng)用:根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式2CO2+6H2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$X+4H2O,反反應(yīng)物中有2個碳原子、4個氧原子和12個氫原子,生成物中有8個氫原子和4個原子,還少2個碳原子和4個氫原子,則每個X分子由2個碳原子和4個氫原子構(gòu)成,因此X的化學(xué)式為C2H4
故答案為:I反應(yīng)條件不同;II反應(yīng)物的濃度不同;III反應(yīng)物的量不同;IV有無催化劑;實踐與應(yīng)用:C2H4

點評 本題難度不是很大,了解影響化學(xué)反應(yīng)發(fā)生的因素、催化作用、化學(xué)反應(yīng)前后原子守恒等是解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.(1)請將下列物質(zhì)的名稱、化學(xué)式、構(gòu)成物質(zhì)的微粒符合、物質(zhì)的分類(單質(zhì)、化合物、氧化物等)填在相應(yīng)的空格內(nèi):
 名稱 鐵  
 金剛石
 化學(xué)式  NaCl 
 C
 構(gòu)成物質(zhì)的微粒符號  CO2  
 物質(zhì)分類    
(2)用化學(xué)符號表示:
氧化鈣CaO;   氯化鋅ZnCl2;      2個磷原子2P;
3個二氧化硫分子3SO2;        氧化銅中銅元素的化合價為+2價$\stackrel{+2}{Cu}$O.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.探究原子結(jié)構(gòu)的奧秘
1808年,英國科學(xué)家道爾頓提出了原子論,他認為物質(zhì)都是由原子直接構(gòu)成的:原子是一個實心球體,不可再分割.
1897年,英國科學(xué)家湯姆生發(fā)現(xiàn)原子中存在電子.他認為在原子結(jié)構(gòu)中,電子就像“西瓜子”一樣鑲嵌在帶正電的“西瓜瓤”中.
1911年英國科學(xué)家盧瑟福做了一個實驗:用一束質(zhì)量比電子大很多的帶正電的高速運動的α粒子轟擊金箔,結(jié)果是大多數(shù)α粒子能穿過金箔且不改變原來的前進方向,但也有一小部分改變了原來的方向,還有極少數(shù)的α粒子被反彈了回來.據(jù)此他提出了帶核的原子結(jié)構(gòu)模型:原子是由原子核和核外電子構(gòu)成.
請根據(jù)以上信息回答下列問題:
(1)科學(xué)家對原子結(jié)構(gòu)的探究經(jīng)歷了三個過程,下列(填字母序號,下同)C是湯姆森原子結(jié)構(gòu)模型,B是盧瑟福原子結(jié)構(gòu)模型;

(2)在盧瑟福的實驗中,大多數(shù)α粒子穿過金箔后方向不變,說明B;
A.原子的質(zhì)量是均勻分布的   B.原子內(nèi)部絕大部分空間是“空的”
(3)根據(jù)盧瑟福的實驗所產(chǎn)生的現(xiàn)象,不能夠獲得的結(jié)論是D;
A.原子核體積很小  B.原子核質(zhì)量較大  C.原子核帶正電  D.核外電子帶負電
(4)通過人類認識原子結(jié)構(gòu)的歷史,你對科學(xué)的發(fā)展有那些感想?(答一點即可)敢于質(zhì)疑,勇于探索.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.推理是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要思維方法,以下推理合理的是( 。
A.一氧化碳和二氧化碳兩種物質(zhì)的組成元素相同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同
B.活潑金屬與稀鹽酸反應(yīng)放出氣體,所以與稀鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是活潑金屬
C.某物質(zhì)充分燃燒生成二氧化碳和水,所以該物質(zhì)的組成里一定含有碳、氫兩種元素
D.酸與堿發(fā)生中和反應(yīng)時有熱量放出,所以有熱量放出的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.規(guī)范的操作是實驗成功的前提,下列實驗操作正確的是( 。
A.實驗完畢后,實驗過程中剩余的試劑都應(yīng)該放回原試劑瓶
B.蒸發(fā)飽和食鹽水,蒸發(fā)皿必須放在石棉網(wǎng)上,用酒精燈的外焰加熱
C.沒有腐蝕性的藥品可直接放在電子秤上稱量,有腐蝕性的應(yīng)放在燒杯中稱量
D.玻璃管與膠皮管連接時,將玻璃管一端用水潤濕,稍用力轉(zhuǎn)動插入膠皮管中

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列生活用品所含的主要材料,屬于有機合成材料的是( 。
A.鋁合金門框B.瓷碗C.塑料盆D.玻璃杯

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

8.下列說法中不正確的是(  )
A.食用加碘食鹽可以預(yù)防大脖子病B.濃硫酸溶于水能放出大量的熱
C.氫氧化鈣可作補鈣劑D.廚房洗滌劑有溶解油污的作用

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.化學(xué)是人類進步的階梯,是造福人類的科學(xué).請利用所學(xué)知識回答下列問題.
Ⅰ.太陽能路燈是利用太陽能進行照明的裝置,被越來越廣泛地運用.太陽能路燈由太陽電池板、蓄電池、LED路燈燈頭、燈柱、微電腦控制器這五大部分組成.
(1)太陽電池板的主要材料是硅,硅單質(zhì)與金剛石結(jié)構(gòu)相似,則構(gòu)成硅單質(zhì)的粒子是①(填序號).
①原子        ②分子        ③離子
(2)燈柱材料用鋁合金而不用鋼鐵,原因之一是因為鋁能空氣中氧氣反應(yīng),表面生成一層致密的氧化膜,具有很好的抗腐蝕性,其化學(xué)反應(yīng)方程式為4Al+2O2=2Al2O3
(3)蓄電池白天充電時發(fā)生的反應(yīng)為:2PbSO4+2H2O=Pb+PbO2+2H2SO4,此時的能量轉(zhuǎn)變是電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能.
(4)在太陽能路燈各組件中,其主要材料屬于有機合成材料的是C(填序號).
A.硅電池板     B.鋁合金燈柱    C.塑料燈罩       D.鋼質(zhì)防盜螺絲
Ⅱ.二氧化碳是溫室效應(yīng)的罪魁禍?zhǔn),為了使天更藍,水更清,人們一方面要限制其排放量,另一方面又要對它進行再利用.
(1)空氣中二氧化碳含量的增加,主要來源于化石燃料的燃燒,化石燃料包括煤、天然氣和石油.
(2)自然界消耗二氧化碳的主要途徑是植物的光合作用.植物光合作用的化學(xué)方程式為:6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;葉綠素\;}}{光照}$6O2+X,則X的化學(xué)式:C6H12O6
(3)高溫、高壓下以二氧化碳和氨氣(NH3)為原料能夠合成尿素[CO(NH22],同時有水生成,這也是固定和利用二氧化碳的成功范例.請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+2NH3$\frac{\underline{\;高溫、高壓\;}}{\;}$CO(NH22+H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.日常生活中的下列變化,其中一種變化與其余三種變化類型不同的是( 。
A.海水曬鹽B.分離液態(tài)空氣C.氣球爆炸D.食品腐爛

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案