工業(yè)上常用乙炔燃燒產(chǎn)生的高溫火焰來切割金屬．若用R表示乙炔，其燃燒的化學方程式 2R+5O2
 點燃 
.
 
4CO2+2H2O，則乙炔的化學式是
 
．
考點：質(zhì)量守恒定律及其應用
專題：化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，在化學反應中，反應前后原子的種類沒有改變，數(shù)目沒有增減，原子的質(zhì)量也沒有改變．根據(jù)乙炔燃燒的化學方程式和質(zhì)量守恒定律就可計算出生成物各元素的原子個數(shù)與反應物各元素的原子個數(shù)之差，然后除以2，就是乙炔的化學式中含有的元素的原子個數(shù)．
解答： 解：根據(jù)乙炔燃燒的化學方程式：2R+5O2
 點燃 
.
 
4CO2+2H2O和質(zhì)量守恒定律可知，乙炔的化學式R中含有的C元素的原子個數(shù)為4÷2=2，O元素的原子個數(shù)為4×2+2-5×2=0，H元素的原子個數(shù)為：2×2÷2=2，故乙炔的化學式為：C2H2．
故填：C2H2
點評：本題主要考查學生運用化學式和質(zhì)量守恒定律進行計算的能力，難度不大．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

小雪同學發(fā)現(xiàn)家里有一瓶無標簽的無色液體，她為了探究它是何種物質(zhì)，做了如下實驗：把此液體編號為A，加熱A液體，發(fā)現(xiàn)有氣體B產(chǎn)生，在A中加入黑色粉末C，稍微振蕩，在常溫下就能迅速產(chǎn)生氣體B，且產(chǎn)生了常溫下為液體的純凈物D，而C的質(zhì)量在反應前后沒有改變．她把B收集起來，用帶火星的木條伸入盛B的集氣瓶中，木條劇烈燃燒．如把淡黃色粉末E點燃后放入盛B的集氣瓶中，能劇烈燃燒，生成一種無色有刺激性氣味的氣體F．
（1）根據(jù)小雪的實驗，分析A、B、C、D、E、F分別是什么物質(zhì)．寫出下列物質(zhì)的名稱A
 
、C
 
、F
 
、
（2）寫出A和C作用反應的文字表達式
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

天然氣的主要成分是甲烷（CH4），它是一種“清潔能源”．甲烷在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水，寫出該反應的化學方程式
 
．城市煤氣中常含有CO氣體，寫出CO燃燒的化學方程式
 
．煤氣與天然氣相比，從安全角度看，煤氣的主要缺點是
 
．在點燃H2、CO、CH4這三種氣體之前一定要
 
．從環(huán)境保護的角度考慮，煤氣、天然氣和氫氣中，首選的燃料是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用化學方程式表示下列反應原理．
（1）用稀硫酸除去鐵銹．
（2）干粉滅火器中的干粉（主要成分是NaHC03）受熱時分解生成碳酸鈉、水和一種氣體．
（3）鋅和稀鹽酸反應制取氫氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：

加熱辰砂（一種礦石）和鐵的混合物，完全反應后得到汞和硫化亞鐵、則辰砂組成中一定含有的元素是（　�。�
A、汞、鐵B、硫、鐵
C、汞、硫D、汞、硫、鐵

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列反應中，屬于分解反應的是（　�。�
A、3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4
B、2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
C、C+2FeO
 高溫 
.
 
2Fe+CO2↑
D、2HCl+CuO═CuCl2+H2O

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列關于化學電源的說法不正確的是（　　）
A、我們可以根據(jù)硫酸密度的大小來判斷鉛蓄電池是否需要充電
B、燃料電池是利用燃料和氧化劑之間的氧化還原反應，將化學能轉(zhuǎn)化為熱能，然后再轉(zhuǎn)化為電能的化學電源
C、普通鋅錳干電池中，發(fā)生氧化還原反應的物質(zhì)大部分被消耗后，就不能再使用了
D、由Ag2O和Zn形成的堿性銀鋅紐扣電池，發(fā)生電化學反應時，Zn作為負極

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科目：初中化學 來源： 題型：

古詩詞是古人類為我們留下的寶貴精神財富，下列詩句中只涉及物理變化的是（　　）
A、烽火連三月，家書抵萬金
B、春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干
C、只要功夫深，鐵杵磨成針
D、爆竹聲中一歲除，春風送暖人屠蘇

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科目：初中化學 來源： 題型：

超導材料具有零電阻及反磁性，以Y2O3、BaCO3和CuO為原料經(jīng)研磨燒結(jié)可合成一種高溫超導物Y2Ba4Cu6Ox，若研磨燒結(jié)中各元素的化合價不變，則x值為（　　）
A、8B、10C、12D、13

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同步練習冊答案