17.如圖所示是電解水的實驗裝置圖,請回答:
(1)通電后,電極上出現(xiàn)氣泡,一段時間后a試管和b試管中所收集的氣體體積比約為2:1;檢驗b試管內(nèi)氣體的方法是將帶火星的木條伸入試管.
(2)電解水的符號表達(dá)式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,該反應(yīng)屬于分解反應(yīng).
(3)由電解水實驗可得到的結(jié)論是水是由氫、氧兩種元素組成的.

分析 利用:直流電一通,正氧負(fù)氫氫二氧一,驗證氧氣用帶火星的木條,驗證氫氣用燃著的木條.電解水的實驗結(jié)論是說明水是由氫元素和氧元素組成.

解答 解:(1)通電后,電極上出現(xiàn)氣泡,一段時間后a試管和b試管中所收集的氣體體積比約為2:1;b試管產(chǎn)生的氣體較少是氧氣,具有助燃性,檢驗b試管內(nèi)氣體的方法是:將帶火星的木條伸入試管.
(2)電解水生成了氫氣和氧氣,反應(yīng)的符號表達(dá)式為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,該反應(yīng)由一種物質(zhì)生成了兩種物質(zhì),屬于分解反應(yīng).
(3)電解水實驗可得到的結(jié)論是:水是由氫、氧兩種元素組成的等.
故答案為:(1)2:1,將帶火星的木條伸入試管;(2)2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,分解.(3)水是由氫、氧兩種元素組成的.

點評 與正極相連的試管生成的氣體是氧氣,較少.與負(fù)極相連的試管生成的是氫氣,較多.氫氣的體積是氧氣體積的2倍.

練習(xí)冊系列答案
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7.在放電條件下,氧氣轉(zhuǎn)變?yōu)镺3,即3O2$\frac{\underline{\;放電\;}}{\;}$2O3,下列說法正確的是( 。
A.以上反應(yīng)是化學(xué)變化
B.以是變化是物理變化
C.O2與O3是同一物質(zhì)的不同狀態(tài)
D.上式中的等號表示參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量等于生成臭氧的質(zhì)量

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8.氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,能和許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng).如:①硫+氧氣$\frac{點燃}{\;}$二氧化硫②磷+氧氣$\frac{點燃}{\;}$五氧化二磷③鎂+氧氣$\frac{點燃}{\;}$氧化鎂,敘述中不正確的是( 。
A.都需要點燃B.都生成氧化物
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5.下列做法符合“綠色化學(xué)”觀點的是( 。
A.對廢舊電池做深埋處理
B.化工生產(chǎn)中原料盡可能全部轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品
C.工業(yè)廢氣大量排向空氣中
D.大力發(fā)展汽車工業(yè),以車代步

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12.如圖是某同學(xué)鑒別NH4HCO3、NH4C1、KCl三種化肥的過程,其中試劑甲和乙分別可能是(  )
A.甲:熟石灰;        乙:稀鹽酸
B.甲:水;            乙:氫氧化鈉溶液
C.甲:氫氧化鈉溶液;  乙:水
D.甲:稀鹽酸;        乙:氯化鈉溶液

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2.下列符號既能表示元素,又能表示元素的一個原子,同時也能表示物質(zhì)的是(  )
A.2HB.H2C.SD.H2O

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9.下列符號不具有宏觀意義,而只有微觀意義的是(  )
A.CuB.3OC.H2D.O

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6.氧氣是空氣的主要成分之一,有關(guān)氧氣的說法錯誤的是( 。
A.用帶火星的木條可以檢驗氧氣
B.用加熱高錳酸鉀的方法可以制取氧氣
C.魚類能生活在水中,證明氧氣易溶于水
D.鎂能在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體

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7.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
(1)過氧化氫溶液在二氧化錳的催化作用下制氧氣2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
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