(1)《三國演義》中的“赤壁之戰(zhàn)”,曹操率百萬水師乘船橫渡長江,聲勢浩大,卻被周瑜的火攻和孔明“借”來的東風弄得大敗而逃.用燃燒三要素回答以下問題:
①周瑜使用了“火箭”射進曹軍的連環(huán)木船上,“火箭”能使木船著火的原因是
 

②起火后曹軍的部分船只逃脫,這些船沒被燒著的原因是
 

③孔明“借”來的“東風”不僅使火勢吹向曹營,還為燃燒提供了
 
,使火勢燒得更旺.
(2)A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示.
①t1℃時,A、B、C的溶解度大小關(guān)系是
 
(用“>”“<”或“=”表示),在它們各100g的飽和溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量最大的物質(zhì)是B;
②t2℃時,將A、B、C各25g分別放入100g水中,能形成飽和溶液的物質(zhì)是
 
,將其轉(zhuǎn)化為不飽和溶液的兩種方法有
 
、
 

③t2℃時,分別將A、C兩種物質(zhì)的飽和溶液各100g降溫至t1℃后,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系是
 
考點:燃燒與燃燒的條件,飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)變的方法,固體溶解度曲線及其作用,晶體和結(jié)晶的概念與現(xiàn)象
專題:溶液、濁液與溶解度,化學與生活
分析:(1)物質(zhì)燃燒的條件是:物質(zhì)具有可燃性,與氧氣接觸,溫度達到可燃物的著火點;
(2)根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線可以判斷相關(guān)方面的問題.
解答:解:(1)①“火箭”能使木船著火的原因是火箭能使溫度達到木船的著火點.
故填:火箭能使溫度達到木船的著火點.
②起火后曹軍的部分船只逃脫,這些船沒被燒著的原因是溫度沒有達到著火點.
故填:溫度沒有達到著火點.
③孔明“借”來的“東風”不僅使火勢吹向曹營,還為燃燒提供了充足的氧氣,使火勢燒得更旺.
故填:充足的氧氣.
(2)①t1℃時,A、B、C的溶解度大小關(guān)系是B>A=C,在它們各100g的飽和溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量最大的物質(zhì)是B.
故填:B>A=C.
②t2℃時,將A、B、C各25g分別放入100g水中,因為t2℃時,C物質(zhì)的溶解度小于25g,所以能形成飽和溶液的物質(zhì)是C,將其轉(zhuǎn)化為不飽和溶液的兩種方法有降低溫度、加入溶劑.
故填:C;降低溫度;加入溶劑.
③t2℃時,C物質(zhì)的溶解度小于25g,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)<
25g
100g+25g
×100%=20%,
A物質(zhì)的飽和溶液100g降溫至t1℃后,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為:
25g
100g+25g
×100%=20%,
故填:A>C.
點評:可燃物燃燒需要同時具備兩個條件,缺一不可,破壞可燃物燃燒的條件,可以實現(xiàn)滅火.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是甲、乙兩種固體的溶解度曲線.下列說法中正確的是( 。
A、t1℃時,甲溶解度是30g
B、甲的溶解度小于乙的溶解度
C、乙物質(zhì)的溶解度受溫度影響較大
D、t2℃時甲、乙溶液質(zhì)量相等

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

已知在某化肥K2SO4樣品中可能混入了 NH4Cl、(NH42SO4、K2CO3三種物質(zhì)中的一種或多種,

試根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象填寫以下空白:
(1)實驗步驟②的現(xiàn)象證明可能混入的三物質(zhì)中,一定存在的物質(zhì)是
 

(2)根據(jù)上述實驗,已經(jīng)證明了溶液E中存在的溶質(zhì)有(寫化學式)
 

(3)僅根據(jù)上述實驗現(xiàn)象,NH4Cl、NH4NO3、K2CO3三種物質(zhì)中,還不能確定是否混入化肥K2SO4樣品中物質(zhì)是
 
(寫化學式) 
(4)要進一步推理化肥樣品中的物質(zhì),可用溶液E再實驗.用潔凈的試管取少量的E溶液,向其中加入硝酸根,如果
 
,說明樣品中
 

(5)根據(jù)(4)的結(jié)論,寫出步驟①中一定發(fā)生反應(yīng)的化學方程式
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是實驗室常用的一些制取和收集氣體的裝置,請回答:

(1)儀器a的名稱是
 
;
(2)實驗室制取并收集二氧化碳氣體應(yīng)選擇的裝置是
 
(填序號),檢驗二氧化碳的方法是
 
.(用化學方程式表示)
(3)用裝置A與C連接制取并收集氧氣,則裝置A中反應(yīng)的化學方程式為
 
,當觀察到裝置C中
 
時才開始收集;
(4)實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物的方法來制取氨氣,其反應(yīng)的化學方程式:2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
CaCl2+2X+2NH3↑,則X的化學式為
 
,常溫下氨氣是一種極易溶于水且密度小于空氣的氣體,則實驗室里制取和收集氨氣應(yīng)選擇的裝置是
 
. 工業(yè)上常用氨氣在400℃時,加催化劑的條件下處理有毒氣體NO2,生成一種相對分子質(zhì)量最小的氧化物和另一種單質(zhì),寫出此反應(yīng)的化學方程式
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是自然界中碳、氧循環(huán)簡圖

(1)圖一中,轉(zhuǎn)化1表示水吸收二氧化碳的過程,發(fā)生反應(yīng)的化學反應(yīng)方程式為
 

(2)圖二中,轉(zhuǎn)化1是自然界中碳、氧循環(huán)的重要反應(yīng)之一-綠色植物光合作用的過程,反應(yīng)的化學方程式為:
 
;
(3)上述反應(yīng)中兩個反應(yīng)的反應(yīng)物相同,但得到的產(chǎn)物卻完全不同,原因是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

請你用化學知識回答以下問題.
(1)洗滌劑和汽油都可以洗掉衣服上的油污,但原理不同,洗滌劑去除油污是因洗滌劑具有
 
功能,汽油去除油污是因汽油能
 
油污;
(2)蘋果被切開的切面放置一段時間會“生銹”,其原因是
 

(3)自制凈水器中常加入
 
,用于除去水中的異味和色素;
(4)新裝修的房屋內(nèi)空氣中通常含有較多的甲醛(CH2O)、苯(C6H6)等有毒物質(zhì).這兩種物質(zhì)都屬于
 
(填“無機物”或“有機物”),在搬入新裝修的房屋之前,可以采取的減輕污染的措施之一是
 

(5)沼氣是一種廉價的能源,農(nóng)村富有大量的秸稈、雜草等含有纖維素的廢棄物,它們經(jīng)微生物發(fā)酵后便可產(chǎn)生沼氣,可用于點火做飯取暖.其反應(yīng)過程可用下式表示:(C6H10O5)n+nH2O=3nCO2+MCH4,請?zhí)顚慚為
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

如圖所示是某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖.該原子在化學反應(yīng)中容易
 
電子(填“得”或“失”),所形成離子的符號是
 
,請寫出和該離子核外電子排布完全相同的原子的元素符號
 
,該元素與地殼中含量最高的金屬元素形成化合物的化學式為
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

已知某粗鹽樣品中含有Na2SO4、MgCl2、CaCl2等雜質(zhì).實驗室提純流程如下:

(1)步驟④發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是
 

(2)步驟③和步驟⑤顛倒后,則粗鹽中會含有
 
.如何判斷精鹽中含有上述雜質(zhì)?簡述其方法
 

(3)第⑥步操作中,玻璃棒的末端要輕輕地斜靠在
 
的一邊.
(4)操作a后得到沉淀中含有的物質(zhì)有
 
.(寫化學式)
(5)在第⑦步操作中,向濾液中滴加足量鹽酸的目的是
 
.第⑧步操作中,在加熱過程中,用玻璃棒不斷攪拌
 

(6)用蒸發(fā)溶液的方法而不用降低溶液溫度的方法獲取食鹽晶體,原因是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

用化學符號表示:2個氯原子
 
;4個銨銀離子
 
;n個五氧化二磷分子
 
;相對分子質(zhì)量最小的氧化物
 
;地殼中含量最多的金屬元素和地殼中含量最多的非金屬元素組成的化合物
 
;硫酸亞鐵中鐵元素的化合價
 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案