加熱時間 | T1 | T2 | T3 | T4 |
剩余固體質量 | 21.2 | 20.8 | 20.4 | 20.4 |
分析 (1)由前三次和第四次測量時,固體質量的質量不變,可判斷此時氯酸鉀已完全分解;根據(jù)質量守恒定律,由氯酸鉀完全分解前后固體質量差,可求得完全反應所放出氧氣的質量;
(2)由完全反應所得到氧氣的質量,根據(jù)反應的化學方程式,可計算樣品中所含有氯酸鉀的質量,再計算出氯酸鉀樣品中氯酸鉀的質量分數(shù).
解答 解:(1)由前三次和第四次測量時,固體質量的質量不變,可知此時氯酸鉀已經完全分解,根據(jù)質量守恒定律,完全反應后產生氧氣的質量=25g+5g-20.4g=9.6g;
(2)設樣品中氯酸鉀的質量為x
2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑
245 96
x 9.6g
$\frac{245}{96}=\frac{x}{9.6g}$ 解得:x=24.5g
氯酸鉀樣品中氯酸鉀的質量分數(shù)是:$\frac{24.5g}{25g}×100%$=98%
故答為::(1)9.6g;(2)氯酸鉀樣品中氯酸鉀的質量分數(shù)是98%
點評 根據(jù)實驗記錄數(shù)據(jù),分析加熱相同時間剩余固體的質量變化關系,可得出第四次測量時氯酸鉀已完全分解,此為解題的基礎.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣可以燃燒 | B. | 吸氧為人體呼吸提供了適量的氧氣 | ||
C. | 氧氣可以支持燃燒 | D. | 氧氣是無色無味的無毒氣體 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 物質 | 選用試劑 | 操作 |
A | CO2(CO) | O2 | 點燃 |
B | NaOH溶液(Na2CO3) | 稀鹽酸 | 加入試劑至不再產生氣泡 |
C | KNO3溶液(KOH) | Cu(NO3)2溶液 | 加入適量的試劑,過濾 |
D | CaO(CaCO3) | 水 | 加水溶解、過濾、蒸發(fā) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 100g | B. | 95g | C. | 90g | D. | 50g |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 其水溶液能使石蕊溶液變藍 | |
B. | 能去除油污,可做廚房的清潔劑 | |
C. | 固體氫氧化鈉可用作二氧化碳氣體的干燥劑 | |
D. | 如果不慎將氫氧化鈉溶液沾到皮膚上,要用較多的水沖洗,再涂上硼酸溶液 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Zn+H2SO4=ZnSO4+2H↑ | B. | Al+H2SO4=AlSO4+H2↑ | ||
C. | 2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑ | D. | S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2↑ |
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