【題目】實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)通過(guò)以下實(shí)驗(yàn)研究二氧化碳的性質(zhì)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答下列問(wèn)題:
①在燒杯內(nèi)壁上貼上干 的和用水潤(rùn)濕的紫色石蕊紙條 ②將充滿(mǎn)二氧化碳的敞口集氣瓶輕輕放入燒杯中 | 一段時(shí)間后,濕的紫色石蕊紙條變?yōu)榧t色 |
(1)該實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明分子具有的性質(zhì)是__________________。
(2)燒杯內(nèi)壁上貼干的紫色石蕊紙條的目的是_______________。
(3)該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是_________________。
【答案】 分子在不斷地運(yùn)動(dòng) 證明二氧化碳不能使干的紫色石蕊紙條變紅 二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸
【解析】(1)根據(jù)分子是不斷運(yùn)動(dòng)的分析解答;(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和現(xiàn)象分析回答燒杯內(nèi)壁上貼干的紫色石蕊紙條的目的;(3) 根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和現(xiàn)象分析該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論。(1) 一段時(shí)間后,濕的紫色石蕊紙條變?yōu)榧t色,說(shuō)明分子具有的性質(zhì)是分子在不斷地運(yùn)動(dòng);(2)燒杯內(nèi)壁上貼干的紫色石蕊紙條不變色,證明二氧化碳不能使干的紫色石蕊紙條變紅;(3)該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】分類(lèi)法是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法之一。下列有關(guān)物質(zhì)的分類(lèi)不正確的是( )
A.氧化物:干冰、五氧化二磷、冰水混合物
B.混合物:煤、石油、天然氣
C.復(fù)合肥:尿素、硝酸鉀、磷酸氫二鉀
D.合成材料:腈綸、滌綸、塑料
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)小組同學(xué)用下圖所示的三套裝置進(jìn)行二氧化碳性質(zhì)的探究。
已知:通常狀況下,1體積水約能溶解1體積的二氧化碳。
(1)A和B的軟塑料瓶材質(zhì)和容積均相同,且充滿(mǎn)CO2。將A的瓶蓋打開(kāi),加入體積約為塑料瓶容積的蒸餾水,旋緊瓶蓋后充分振蕩;向B中注入等體積的蒸餾水,充分振蕩。
①A中觀(guān)察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_______________。
②B中軟塑料瓶無(wú)明顯變化,其原因是____________________。
(2)用傳感器測(cè)量C裝置瓶?jī)?nèi)氣壓變化。
①某同學(xué)檢驗(yàn)C裝置氣密性時(shí),進(jìn)行了____________________操作,得到如下圖甲所示的氣壓隨時(shí)間變化圖像,說(shuō)明該裝置氣密性良好。
②在圓底燒瓶中充滿(mǎn)CO2,通過(guò)注射器向瓶中注入液體。下圖乙是C裝置測(cè)定的加入等體積水和氫氧化鈉溶液的氣壓變化圖像,其中表示氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應(yīng)的曲線(xiàn)是________(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化石燃料不可再生,且其燃燒釋放的二氧化碳是全球氣候變暖的原因之一。工程師們最近開(kāi)發(fā)出一款太陽(yáng)能板,它可以直接利用大氣中的二氧化碳,使其在光照、催化劑條件下反應(yīng)生成氧氣和一氧化碳。
(1)化石燃料包括煤、石油和_______。
(2)上述二氧化碳轉(zhuǎn)化為一氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。
(3)上述反應(yīng)中,吸收2.2 kg 二氧化碳時(shí),產(chǎn)生一氧化碳的質(zhì)量為_______ kg。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我們常說(shuō)“真金不怕火煉”的原因是
A.金的熔點(diǎn)高B.金的硬度大
C.金的密度大D.金不活潑,高溫時(shí)也不與氧氣反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】25℃時(shí),將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì),分別加入到盛有100g水的燒杯中,充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1,加熱到50℃時(shí)現(xiàn)象如圖2,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)如圖3,請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題:
(1)圖1中甲、乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為
(2)圖2中一定為飽和溶液的是(填“甲”或“乙”)
(3)圖3中固體甲對(duì)應(yīng)的溶解度曲線(xiàn)是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置,回答有關(guān)問(wèn)題。
(1)寫(xiě)出儀器a和b的名稱(chēng):a , b。
(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取并收集氧氣,應(yīng)選擇的裝置為(填字母),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
(3)實(shí)驗(yàn)室用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取并收集二氧化碳,應(yīng)選擇的裝置為(填字母)。在一定條件下,二氧化碳?xì)怏w會(huì)變成固體,固體二氧化碳叫做。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> | 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) |
A | 鑒別一氧化碳和二氧化碳 | 放入干燥的石蕊紙花 |
B | 鑒別氯化鈉溶液和稀鹽酸 | 各取少量,加入無(wú)色酚酞試液 |
C | 比較合金和純金屬的硬度 | 用刻劃的方法進(jìn)行判斷 |
D | 鑒別氧氣和空氣 | 測(cè)量氣體的密度 |
A.AB.BC.CD.D
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