劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)肌肉里產(chǎn)生乳酸(C3H6O3)，會(huì)導(dǎo)致肌肉酸痛。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. 乳酸的相對(duì)分子質(zhì)量為90 B. 乳酸由碳、氫、氧三種元素組成

C. 乳酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 D. 乳酸中碳、氫、氧元素質(zhì)量之比為1:2:1

D 【解析】 A．相對(duì)分子質(zhì)量=（相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)）之和，乳酸的相對(duì)分子質(zhì)量為90 ； B．由化學(xué)式可知乳酸由碳、氫、氧三種元素組成；C．，乳酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 ；D．乳酸中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)之比為1:2:1；選D
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018年秋初三上冊(cè)（人教版）化學(xué)課時(shí)同步練習(xí)：對(duì)人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究 題型：單選題

在探究“呼出氣體中的二氧化碳是否比空氣中的二氧化碳多”的實(shí)驗(yàn)中，將一定量的澄清石灰水分別加入如圖兩個(gè)集氣瓶中(集氣瓶Ⅰ盛有空氣，集氣瓶Ⅱ盛有人體呼出的氣體)，振蕩后，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。關(guān)于這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)法正確的是

A. 集氣瓶Ⅰ盛放的是空氣，因此集氣瓶Ⅰ沒(méi)有必要蓋玻璃片

B. 現(xiàn)象是集氣瓶Ⅰ中無(wú)明顯變化，集氣瓶Ⅱ中產(chǎn)生白色渾濁

C. 用燃著的木條伸入集氣瓶，先熄滅的集氣瓶中的二氧化碳多，沒(méi)必要做這個(gè)實(shí)驗(yàn)

D. 因?yàn)榧瘹馄竣裰袝?huì)無(wú)明顯變化，所以集氣瓶Ⅰ中應(yīng)該稍微多加一些澄清石灰水

B 【解析】 二氧化碳可使澄清石灰水變渾濁，根據(jù)題意：向一瓶空氣和一瓶呼出氣體中各滴入少量澄清石灰水，振蕩，發(fā)現(xiàn)集氣瓶Ⅰ中無(wú)明顯變化，集氣瓶II中產(chǎn)生白色渾濁現(xiàn)象．可知CO2在呼出氣體中含量比在吸入的空氣中的含量高，由于只是加入二氧化碳，所以不能判斷其中氧氣的含量，分析所給選項(xiàng)可以知道選項(xiàng)B是正確的．故選B．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣西貴港市港南區(qū)2018年中考化學(xué)二模試卷 題型：單選題

下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)操作中各量變化關(guān)系的是（　�。�

A. 將生銹的鐵釘放入足量的稀鹽酸中

B. 向兩份完全相同的稀硫酸中分別加入鎂粉、鋅粉

C. 水的電解

D. 向過(guò)氧化氫的水溶液中加入二氧化錳制氧氣

A 【解析】 A、鐵銹的成分是氧化鐵，氧化鐵會(huì)先和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，然后過(guò)量的鹽酸會(huì)和鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，所以反應(yīng)一段時(shí)間之后會(huì)有氫氣生成，當(dāng)鐵反應(yīng)完之后不再產(chǎn)生氫氣，正確；B、向兩份完全相同的稀硫酸中分別加入鎂粉、鋅粉，應(yīng)該產(chǎn)生相同的氫氣，錯(cuò)誤；C、電解水產(chǎn)生的氫氣和氧氣的體積比是2：1，但是質(zhì)量比是1：8，錯(cuò)誤；D、過(guò)氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下反應(yīng)生成水和氧氣，水...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第四單元過(guò)關(guān)檢測(cè)題 題型：填空題

化學(xué)用語(yǔ)是國(guó)際通用語(yǔ)言，是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。

(1)用化學(xué)用語(yǔ)填空。

①鉀元素_______②2個(gè)氮原子_________③2個(gè)水分子______④銨根離子________

⑤標(biāo)出“MgO”中鎂元素的化合價(jià)_____

(2)寫(xiě)出“3CH4”中“4”的含義____________________________

(3)高錳酸鉀中錳元素的化合價(jià)__；高錳酸鉀中陰離子的符號(hào)__。

K2N2H2ONH4+Cl21個(gè)甲烷分子中含有4個(gè)氫原子+7MnO4﹣ 【解析】 （1）①鉀元素的元素符號(hào)是K；②原子直接由元素符號(hào)來(lái)表示，若要表示多個(gè)原子時(shí)，在元素符號(hào)的前面加上數(shù)字表示原子的數(shù)量，故2個(gè)氮原子表示為2N；③水是由氫元素和氧元素組成的，1個(gè)水分子中含有2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子，若要表示多個(gè)水分子，在水的化學(xué)式的前面加上數(shù)字表示水分子的個(gè)數(shù)，故2個(gè)水分子表示為2H2O④離...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第四單元過(guò)關(guān)檢測(cè)題 題型：單選題

下列同學(xué)對(duì)“SO2”的認(rèn)識(shí)中，不正確的是( )

A. 表示二氧化硫這種物質(zhì) B. 表示二氧化硫由氧原子和硫原子組成

C. 表示一個(gè)二氧化硫分子 D. 表示一個(gè)二氧化硫分子由一個(gè)硫原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成

B 【解析】 A、化學(xué)式SO2可以表示二氧化硫這種物質(zhì)，正確； B、二氧化硫是由二氧化硫分子構(gòu)成的，1個(gè)二氧化硫分子是由1個(gè)硫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成，故錯(cuò)誤； C、化學(xué)式SO2可以表示1個(gè)二氧化硫分子，正確； D、化學(xué)式SO2可以表示1個(gè)二氧化硫分子是由1個(gè)硫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成，故正確。故選B。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第四單元過(guò)關(guān)檢測(cè)題 題型：單選題

下列圖標(biāo)表示“國(guó)家節(jié)水標(biāo)志”的是

B 【解析】 試題A選項(xiàng)是禁止吸煙的標(biāo)志；B選項(xiàng)是節(jié)約用水的標(biāo)志；C選項(xiàng)是循環(huán)利用的標(biāo)志；D選項(xiàng)是可燃物的標(biāo)志，故答案選擇B

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版九年級(jí)下冊(cè) 第十單元酸和堿測(cè)試卷 題型：科學(xué)探究題

根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題：

(1)未滴加稀硫酸時(shí)，閉合開(kāi)關(guān)小燈泡發(fā)光。說(shuō)明氫氧化鋇溶液能導(dǎo)電。氫氧化鋇溶液導(dǎo)電的原因是___。滴加稀硫酸至過(guò)量，則整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中小燈泡的發(fā)光情況是_______。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是____。

(2)若滴加稀硫酸前在燒杯中加入幾滴無(wú)色酚酞試液，溶液應(yīng)呈現(xiàn)_____色。當(dāng)觀察到_______現(xiàn)象時(shí)，證明氫氧化鋇和稀硫酸恰好完全反應(yīng)。

(3)如圖2，圖像與該反應(yīng)事實(shí)相符合的是__________。

溶液中存在自由移動(dòng)的鋇離子和氫氧根離子亮→暗→亮紅 紅色剛好變成無(wú)色ABC 【解析】 （1）根據(jù)溶液導(dǎo)電的原因以及反應(yīng)的原理、溶液的導(dǎo)電性來(lái)分析； （2）根據(jù)酸堿指示劑的變色情況以及反應(yīng)的原理來(lái)分析； （3）根據(jù)反應(yīng)的原理以及圖像信息來(lái)分析。 （1）氫氧化鋇溶液中存在著大量的能夠自由移動(dòng)的鋇離子與氫氧根離子，所以氫氧化鋇溶液能夠?qū)щ�；將稀硫酸滴加到氫氧化鋇溶液時(shí)生成不...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：滬教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 第五單元 基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)4 常見(jiàn)金屬的性質(zhì) 同步測(cè)試 題型：實(shí)驗(yàn)題

鐵銹蝕是一個(gè)世界級(jí)難題，每年約有的鋼鐵因銹蝕而報(bào)廢。

為探究鐵制品銹蝕的原因并尋求防銹措施，某興趣小組開(kāi)展了以下探究活動(dòng)：

查閱資料：影響鐵制品銹蝕的外部因素主要有空氣、水、酸性物質(zhì)（包括一些酸性氣體，如二氧化碳、二氧化硫等）及溫度等等。

設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：現(xiàn)有潔凈無(wú)銹的鐵釘、試管、經(jīng)煮沸并迅速冷卻的蒸餾水、植物油、棉花和干燥劑氯化鈣，組合成如圖所示三套裝置并放置一周。乙試管中植物油的作用是 。

現(xiàn)象與結(jié)論：一周后， 試管（填試管編號(hào)）中鐵釘銹蝕最嚴(yán)重，綜合以上三個(gè)實(shí)驗(yàn)可知，鐵易與 等共同反應(yīng)生成鐵銹。

反思與應(yīng)用：自行車(chē)在使用過(guò)程中可采取哪些防銹措施（答一點(diǎn)）： 。在有效保護(hù)金屬資源的途徑中，除防銹外，我們還可采用 （填序號(hào)）。

A．不使用金屬

B．尋找金屬的代用品

C．回收利用廢舊金屬

D．合理有效地開(kāi)采礦物

防止空氣中的氧氣溶解到水中 甲 水和氧氣 保持表面潔凈干燥；擦干后用油布擦拭；鏈條抹油；及時(shí)去除銹跡（合理即可）；BCD． 【解析】 試題乙試管中植物油的作用是防止空氣中的氧氣溶解到水中；甲試管中的鐵釘同時(shí)和水、氧氣接觸，滿足鐵生銹的兩個(gè)條件，所以腐蝕最嚴(yán)重，鐵易于和氧氣、水共同反應(yīng)生成鐵銹；自行車(chē)上鋼鐵材料較多，防止生銹可以保持表面潔凈干燥；擦干后用油布擦拭；鏈條抹油；及時(shí)去除銹跡等...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：遼寧省沈陽(yáng)市2018年中考化學(xué)試卷 題型：流程題

為了防止污染，用黃銅礦(主要成分是 CuFeS2及少量含Zn的化合物)煉銅時(shí)，將產(chǎn)生的廢氣、廢液轉(zhuǎn)換成工業(yè)原料，設(shè)計(jì)流程如下：(假定每一步都完全反應(yīng))

(1)廢氣處理后得到的產(chǎn)品X是_____。

(2)寫(xiě)出步驟①中反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

(3)步驟②的操作是_____。

(4)濾液a和濾液b中溶質(zhì)的成分_____(填”相同”或”不相同”)。

(5)若操作過(guò)程中物質(zhì)的損失忽略不計(jì)，要生成2.8g B和3.2gD，則加入Zn的質(zhì)量應(yīng)至少大于_____g。

H2SO4Zn+CuSO4=Cu+ZnSO4、Zn+FeSO4=Fe+ZnSO4用磁鐵吸引相同6.5 【解析】 （1）三氧化硫與水反應(yīng)后生成硫酸，故X是H2SO4 ； （2）鋅比鐵和銅活潑，故將鋅加入硫酸銅、硫酸亞鐵和硫酸鋅的混合溶液中后，鋅與硫酸亞鐵和硫酸銅可以反應(yīng)，反應(yīng)方程式為Zn+CuSO4=Cu+ZnSO4、Zn+FeSO4=Fe+ZnSO4 ； （3）步驟2是將兩...

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案