13．硫酸鋇不容易被X射線透過，在醫(yī)療上可用作檢查腸胃的內(nèi)服劑，俗稱“鋇餐”．小柯將硫酸鎂溶液滴入硝酸鋇[Ba（NO3）2]溶液中得到硫酸鋇，如圖表示該實驗過程中溶液總質(zhì)量隨加入硫酸鎂溶液質(zhì)量的變化情況．圖線AB段對應(yīng)的實驗現(xiàn)象是產(chǎn)生白色沉淀，C點處溶液中的溶質(zhì)有Mg（NO3）2和MgSO4．

分析 硝酸鋇和硫酸鎂反應(yīng)生成白色沉淀硫酸鋇和硝酸鎂，根據(jù)圖中提供的信息可以判斷相關(guān)方面的問題．

解答 解：硝酸鋇和硫酸鎂反應(yīng)俗稱硫酸鋇沉淀和硝酸鎂，圖線AB段是硝酸鋇和硫酸鎂反應(yīng)的階段，對應(yīng)的實驗現(xiàn)象是產(chǎn)生白色沉淀；
反應(yīng)至B點時，硝酸鋇和硫酸鎂恰好完全反應(yīng)，C點時硫酸鎂過量，因此點處溶液中的溶質(zhì)有反應(yīng)生成的Mg（NO3）2和過量的MgSO4．
故填：產(chǎn)生白色沉淀；Mg（NO3）2和MgSO4．

點評 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．科學(xué)課上，老師告訴學(xué)生“能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的兩種鹽通常是可溶的”．有“通常”就有“例外”，能否找到某些可溶性鹽和難溶性鹽發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的證據(jù)呢？科學(xué)興趣小組進行了探究．
【查閱資料】①水溶液中的復(fù)分解反應(yīng)一般朝著溶液中離子濃度（單位體積溶液中離子數(shù)目的多少）減少的方向進行．
②了解到某些難溶性鹽的溶解能力和顏色．
【實驗取證】取一支試管，加入少量AgNO3溶液，再加入過量NaCl溶液，有白色沉淀生成．
再往該試管中加入少量KI溶液，白色沉淀轉(zhuǎn)化為黃色沉淀．
【分析討論】（1）為什么要加入過量的NaCl溶液？請說明理由．使銀離子全部沉淀
（2）寫出加入少量KI溶液后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式．KI+AgCl=AgI↓+KCl
（3）該反應(yīng)能發(fā)生的原因是AgI在水中的溶解能力小于AgCl（選填“大于”、“等于”或“小于”）．
【得出結(jié)論】某些可溶性鹽和難溶性鹽之間能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．把少量下列物質(zhì)分別放入水中，充分攪拌，可以得到溶液的是（　�。�
A．面粉B．蘇打粉C．花生油D．牛奶

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列依據(jù)實驗?zāi)康脑O(shè)計的實驗方案中合理的是（　　）
A．除去鐵制品表面的鐵銹，用過量的稀硫酸長時間浸泡
B．驗證甲烷中含有H2，點燃，在火焰上方罩一只干冷燒杯，觀察內(nèi)壁是否出現(xiàn)液滴
C．鑒別化肥KNO3和NH4Cl，取樣與熟石灰混合研磨，聞氣味
D．檢驗NaOH是否變質(zhì)，取樣，加水溶解后滴加酚酞試液，觀察溶液顏色是否變紅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．化學(xué)元素含量的多少對人體健康有著重要的影響．人體缺鈣易引發(fā)的疾病是（　�。�
A．貧血B．夜盲癥C．骨質(zhì)疏松D．甲狀腺腫大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列生活中常見物質(zhì)與水混合，能形成溶液的是（　�。�
A．牙膏B．蔗糖C．面粉D．豆油

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列四個圖象中，能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（　�。�
A、用CuFe2O4-x做催化劑，光分解水制氫氣與氧氣B、向氯化鈉的飽和溶液中加入硝酸鉀C、向混有少量硫酸的硫酸銅溶液中加入氫氧化鈉溶液D、向一定質(zhì)量的碳酸鈉溶液中加水
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

2．如圖為實驗室常用的實驗裝置．回答問題：

從下列提供的儀器中進行選擇，可以組裝多套制取氣體的裝置，請回答有關(guān)問題．
（1）標號儀器的名稱：⑥長頸漏斗．
（2）實驗室用加熱高錳酸鉀制氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)從①-⑥中選擇②③④⑤儀器組合（填編號）．
（3）若要收集一瓶干燥的氧氣，則收集裝置可以選A（填字母A-C）；
若D裝置裝滿水用來收集氧氣，氣體應(yīng)從n（填m或n）進．（4）使用①④⑥組合還可以制備CO2氣體，反應(yīng)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
小明對制備CO2的發(fā)生裝置進行如圖E的改造，該裝置的優(yōu)點是：可以控制反應(yīng)的開始和停止
（5）某同學(xué)在實驗室制備SO2氣體，現(xiàn)要收集一瓶干燥的SO2氣體，則F瓶中的液體是濃硫酸，且I瓶裝的是NaOH的濃溶液，請你推測I裝置的作用：吸收SO2，防止空氣污染．并在F和H裝置把導(dǎo)管補充完整（請在答題卡上畫）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．一瓶不純的K2CO3粉末，所含雜質(zhì)可能是KNO3、Ca（NO3）2、KCl、CuCl2、Na2CO3中的一種或幾種，為確定其成分，進行如下實驗：
（1）取少量該粉末于燒杯中，加入適量蒸餾水，充分攪拌，得無色澄清溶液．　
（2）取上述無色溶液少許于試管中，滴加AgNO3溶液有沉淀生成，再加入足量的稀HNO3溶液，沉淀部分溶解．
（3）另稱取1.38g該粉末于燒杯中，加入蒸餾水溶解，再加入足量的BaCl2溶液，充分反應(yīng)后生成1.97g白色沉淀．
下列說法正確的是（　�。�
A．雜質(zhì)中可能含有KNO3、Na2CO3
B．雜質(zhì)中肯定不含有Ca（NO3）2、CuCl2、Na2CO3
C．雜質(zhì)中肯定含有KCl，可能含有Na2CO3
D．雜質(zhì)中肯定含有KCl、Na2CO3，可能含有KNO3

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同步練習(xí)冊答案