化學(xué)就在我們身邊，請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

(1)炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火，可立即蓋上鍋蓋，其滅火原理為_(kāi)________________；

(2)學(xué)校圖書(shū)檔案著火宜用_________________來(lái)滅火；

(3)將家用燃?xì)?主要CO)的液化氣灶改成燒天然氣后，空氣進(jìn)氣管的直徑應(yīng)_________________。

隔絕空氣(或氧氣)液態(tài)CO2滅火器增大 【解析】 （1）家里炒菜時(shí)油鍋著火，可以立即蓋上鍋蓋，這樣可以使油和氧氣隔絕，從而達(dá)到滅火的目的； （2）珍貴圖書(shū)檔案著火，用液態(tài)二氧化碳滅火器比較好，因?yàn)槎趸紲缁鸷髸?huì)向四周擴(kuò)散，不會(huì)損壞資料．故填：液態(tài)二氧化碳滅火器． （3）一氧化碳和甲烷燃燒的化學(xué)方程式分別為：2CO+O22CO2，CH4+2O2CO2+2H2O，由化學(xué)方程式可知...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019屆九年級(jí)科粵版化學(xué)上冊(cè)2.2構(gòu)成物質(zhì)的微粒(Ⅰ)--分子同步練習(xí)題 題型：單選題

在玻璃管兩端同時(shí)放入蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉球，幾秒鐘后玻璃管內(nèi)有一團(tuán)白煙(如圖所示)，白煙是氨氣與氯化氫反應(yīng)生成氯化銨(NH3+HCl=NH4Cl)。下列說(shuō)法正確的是( )

A. 氨分子和氯化氫分子在不斷運(yùn)動(dòng) B. 氨分子和氯化氫分子運(yùn)動(dòng)的速率相等

C. 氯化銨微粒不運(yùn)動(dòng) D. 該反應(yīng)說(shuō)明化學(xué)變化中分子不可再分

A 【解析】 試題A、分子在不斷地運(yùn)動(dòng)，氨分子和氯化氫分子在不斷運(yùn)動(dòng)，正確，B、由于兩種分子并不是在中點(diǎn)位置相遇，故氨分子和氯化氫分子運(yùn)動(dòng)的速率不相等，根據(jù)白煙產(chǎn)生的位置，可判斷氨氣分子運(yùn)動(dòng)速率更快，錯(cuò)誤，C、分子在不斷地運(yùn)動(dòng)，氯化銨微粒仍在運(yùn)動(dòng)，錯(cuò)誤，D、化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)：分子的分裂和原子的重新組合，故該反應(yīng)說(shuō)明化學(xué)變化中分子可再分，錯(cuò)誤，故選A

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省青島市2017-2018學(xué)年度第一學(xué)期魯教版九年級(jí)全冊(cè)《第3單元 溶液 》單元測(cè)試卷 題型：單選題

如圖所示，打開(kāi)止水夾，將液體A滴入試管②中，與固體B接觸。若試管①中的導(dǎo)管口沒(méi)有氣泡產(chǎn)生，則液體A和固體B的組合可能是下列中的 （ ）

A．稀鹽酸和鐵 B．水和生石灰

C．水和氫氧化鈉 D．水和氯化鈉

D 【解析】左邊試管中的導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生，說(shuō)明右邊試管中液體A滴入與固體B接觸時(shí)不生成氣體，也不可能放出了大量的熱．四個(gè)選項(xiàng)中，只有水和氯化鈉不生成氣體，也不可能放出了大量的熱，故選D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省青島市2017-2018學(xué)年度第一學(xué)期魯教版九年級(jí)全冊(cè)《第3單元 溶液 》單元測(cè)試卷 題型：單選題

現(xiàn)有一杯糖水，取出一部分，測(cè)其密度為，則剩余糖水的密度是（ ）

A. 小于 B. 等于

C. 大于 D. 無(wú)法確定

B 【解析】 因?yàn)槿芤菏蔷坏�，所以溶液中各處的密度相等。故選B。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省人教版化學(xué)2019屆九年級(jí)上冊(cè)：第七單元燃料及其利用同步測(cè)試卷 題型：填空題

能源、環(huán)境與人類(lèi)的生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)。

(1)汽油燃料為汽車(chē)提供動(dòng)力，用于提煉汽油的化石燃料是_________________。

(2)為節(jié)約能源，使燃料充分燃燒，應(yīng)考慮的因素有哪些___________、______？(答兩點(diǎn))

石油一是燃燒時(shí)要有足夠多的空氣二是燃料與空氣要有足夠大的接觸面積 【解析】 (1)汽油燃料為汽車(chē)提供動(dòng)力，用于提煉汽油的化石燃料是石油； (2)使燃料充分燃燒可以從增大氧氣的濃度或與氧氣的接觸面積，一是燃燒時(shí)要有足夠多的空氣；二是燃料與空氣要有足夠大的接觸面積。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省人教版化學(xué)2019屆九年級(jí)上冊(cè)：第七單元燃料及其利用同步測(cè)試卷 題型：單選題

某物質(zhì)的著火點(diǎn)為t℃，下圖中該物質(zhì)燃燒得最旺的點(diǎn)是（   ）

A. Q點(diǎn)

B. N點(diǎn)

C. P點(diǎn)

D. M點(diǎn)

A 【解析】 物質(zhì)燃燒條件為與氧氣接觸，溫度達(dá)到著火點(diǎn)，Q點(diǎn)氧氣濃度最大且溫度較高，故Q點(diǎn)燃燒更旺。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省人教版化學(xué)2019屆九年級(jí)上冊(cè)：第七單元燃料及其利用同步測(cè)試卷 題型：單選題

工業(yè)上常把煤塊粉碎后使其充分燃燒，其目的是

A. 減少煤的浪費(fèi) B. 減少氧氣的消耗

C. 減少二氧化碳的排放 D. 減少酸雨的形成

A 【解析】試題工業(yè)上常把煤塊粉碎后使其充分燃燒，其目的是：提高煤的利用率，從而減少煤的浪費(fèi)，故選A

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南2019屆九年級(jí)人教版化學(xué)上冊(cè)：第五單元化學(xué)方程式同步測(cè)試卷 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)室常用加熱高錳酸鉀固體制取氧氣，化學(xué)方程式為2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑，現(xiàn)對(duì)一定量的高錳酸鉀固體進(jìn)行加熱，加熱過(guò)程中涉及的相關(guān)量隨時(shí)間變化的圖象正確的是

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】 試題A、加熱高錳酸鉀放出氧氣，混合物物的質(zhì)量減少，當(dāng)反應(yīng)完，固體質(zhì)量不再變化，故錯(cuò)誤；B、加熱高錳酸鉀放出氧氣，剛開(kāi)始沒(méi)有氧氣，當(dāng)高錳酸鉀完全分解時(shí)不再生成氧氣。故錯(cuò)誤；C、加熱高錳酸鉀放出氧氣，錳元素的質(zhì)量不變，剛開(kāi)始，錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不為零，故錯(cuò)誤；D、加熱高錳酸鉀放出氧氣，固體中氧元素質(zhì)量減少，固體中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少，當(dāng)高錳酸鉀完全分解時(shí)不再變化，故正確。答案：D...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省平頂山市2018屆九年級(jí)中考三�；瘜W(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

金屬材料與人類(lèi)的生產(chǎn)和生活密切相關(guān)．請(qǐng)回答：

（1）銅可做導(dǎo)線是利用了其__________性．

（2）驗(yàn)證鋁、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性順序有多種方法，若只用三種物質(zhì)來(lái)驗(yàn)證，這三種物質(zhì)可以是___________________________．

（3）向氯化銅和氯化亞鐵的混合溶液中加入一定量的鋅粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到濾渣和濾液：濾液中一定含有的金屬離子是______；向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則濾渣中一定含有的物質(zhì)是_________．

導(dǎo)電；鋁、硫酸銅溶液、銀（或氯化鋁溶液、銅、硝酸銀溶液等答案合理均可）；Zn2+；Cu和Fe． 【解析】 （1）銅可做導(dǎo)線是利用了其導(dǎo)電性； （2）驗(yàn)證三種金屬的活動(dòng)性順序，常利用金屬和鹽溶液反應(yīng)的規(guī)律來(lái)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：“中間不變，兩頭變”、“兩頭不變，中間變”，因此：①鋁與硫酸銅反應(yīng)，可驗(yàn)證鋁的活動(dòng)性比銅強(qiáng)．銀與硫酸銅不反應(yīng)，可知銀的活動(dòng)性比銅弱，可驗(yàn)證鋁、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性順序...

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案