15．2014年“六•五”世界環(huán)境日中國的主題為“向污染宣戰(zhàn)”．下列做法符合這一主題的是（　�。�
A．提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式
B．通過加髙煙囪排除放工業(yè)廢氣
C．鼓勵(lì)用農(nóng)作物秸稈做燃料
D．施用大量的化肥和農(nóng)藥以提高農(nóng)作物產(chǎn)量

分析 A、從提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式可以減少二氧化碳的排放量，達(dá)到少利用化石能源，減少空氣污染的目的去分析解答；
B、從加高煙囪排放工業(yè)廢氣，只是把工業(yè)廢氣排放到高空中，還是會(huì)造成空氣污染去分析解答；
C、從焚燒秸稈時(shí)，會(huì)污染空氣，同時(shí)又會(huì)燒掉秸桿中的營養(yǎng)成分去分析解答；
D、根據(jù)水體的污染源分析判斷．

解答 解：A、提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式可以減少二氧化碳的排放量，達(dá)到少利用化石能源，減少空氣污染的目的，故正確；
B、加高煙囪排放工業(yè)廢氣，只是把工業(yè)廢氣排放到高空中，還是會(huì)造成空氣污染，故錯(cuò)誤；
C、焚燒大量秸稈，能產(chǎn)生大量的二氧化碳、空氣的污染物等，故錯(cuò)誤．
D、施用大量的化肥和農(nóng)藥，會(huì)造成水體污染．故錯(cuò)誤．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 減少污染，從我做起，養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．金屬材料在生產(chǎn)和生活中起著重要的作用．
（1）鋁合金用于制造飛機(jī)的外殼，鋁合金材質(zhì)是一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是強(qiáng)度大、質(zhì)量輕．
（2）為了避免艦船的鋼質(zhì)外殼被腐蝕，常在艦船外殼上鑲嵌比鐵活動(dòng)性強(qiáng)的金屬．你認(rèn)為可用的金屬是鋁．
（3）寫出工業(yè)上煉鐵的化學(xué)方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．小昊發(fā)現(xiàn)月餅包裝袋中有一包“雙吸劑”．該“雙吸劑”的標(biāo)簽標(biāo)示其主要成分為鐵粉、生石灰．小昊對(duì)這包久置的“雙吸劑”固體樣品很好奇，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究．
【提出問題久置“雙吸劑”固體的成分是什么？
【查閱資料】鐵與氯化鐵溶液在常溫下會(huì)發(fā)生如下反應(yīng)：Fe+2FeCl3═3X，X的化學(xué)式為FeCl2；
【作出猜想】久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca（OH）2和CaCO3．久置固體中可能含有Ca（OH）2的原因是CaO+H2O═Ca（OH）2 （用化學(xué)方程式表示）．
【實(shí)驗(yàn)探究】下表是小昊設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案和記錄的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，請(qǐng)你補(bǔ)充完整．
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取少量固體放于試管中，加入蒸餾水充分?jǐn)嚢?/TD>用手觸摸試管，試管外壁發(fā)燙固體中一定含有氧化鈣
②另取少量固體放于試管中，滴加足量稀鹽酸固體逐漸消失，有大量無色氣體產(chǎn)生，得到淺綠色溶液固體中一定含有鐵，一定不含F(xiàn)e2O3
③將步驟②中產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水中澄清石灰水變渾濁固體中一定含有CaCO3
【實(shí)驗(yàn)質(zhì)疑】小月通過討論認(rèn)為實(shí)驗(yàn)②并不能得出一定不含F(xiàn)e203的結(jié)論，理由是少量氧化鐵能與稀鹽酸反應(yīng)生成的黃色氯化鐵溶液，氯化鐵與鐵反應(yīng)生成淺綠色氯化亞鐵溶液；若要探究是否含有氧化鐵，應(yīng)取樣品先將鐵除盡，然后加入稀鹽酸觀察現(xiàn)象，除去樣品中的鐵，可采用的物理方法為粉碎樣品，用磁鐵吸引．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．取用塊狀藥品用鑷子．吸取和滴加少量液體藥品用膠頭滴管、量取一定量液體試劑用量筒．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．為提純某含有氯化鈣，氯化鎂的氯化鈉樣品，化學(xué)探究小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

經(jīng)過蒸發(fā)結(jié)晶，小組同學(xué)提純了氯化鈉．
（1）加入氫氧化鈉溶液后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為MgCl2+2NaOH═Mg（OH）2↓+2NaCl
（2）求解加入100g某溶液后樣品中發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量（x）的比例式為$\frac{111}{100}=\frac{x}{10g}$；
（3）用20%的氫氧化鈉溶液配制實(shí)驗(yàn)中所需的氫氧化鈉溶液，需加水的體積為60mL；
（4）將所加某溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式及其質(zhì)量分?jǐn)?shù)填寫在標(biāo)簽上；
（5）樣品中氯化鎂、氯化鈣、氯化鈉質(zhì)量的最簡整數(shù)比為95：111：234；
（6）用44kg上述氯化鈉樣品可制得含雜質(zhì)20%的燒堿的質(zhì)量為20kg．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．今年入夏以來，我國的降雨分布嚴(yán)重失衡．有些地區(qū)突降驟雨，洪水泛濫；有些地區(qū)嚴(yán)重干旱，許多湖泊的水域面積大大縮減．下列有關(guān)水資源的認(rèn)識(shí)不正確的是（　　）
A．我國地域遼闊，無論旱澇均對(duì)我國無影響
B．地球的表面$\frac{3}{4}$被水覆蓋，但可利用的淡水資源有限
C．為了人類的生存和發(fā)展，人人都應(yīng)愛惜水資源
D．水體污染，會(huì)危害人體健康

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．在PH=2的溶液中，下列離子能大量共存，且溶液為無色的是（　�。�
A．K+、OH-、NO3-B．K+、Na+、SO42-C．Ca2+．CO32-、Cl-D．NH4+、Cu2+、Cl-

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．請(qǐng)結(jié)合下圖回答問題：

（1）實(shí)驗(yàn)室可用（NH4）2SO4固體和熟石灰混合加熱制取NH3，應(yīng)選擇發(fā)生裝置為A（選填序號(hào)）
（2）若將實(shí)驗(yàn)裝置B和C組合，則可在實(shí)驗(yàn)室取O2或H2氣體，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑或Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑．
（3）實(shí)驗(yàn)室若使用F裝置收集氫氣，則可將氫氣從右端通入（填“左”或“右”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．如圖是氯化鈉、碳酸鈉在水中的溶解度曲線．請(qǐng)回答下列問題：

（1）30℃時(shí)，氯化鈉的溶解度=碳酸鈉的溶解度．（填“＞”、“＜”或“=”）
（2）10℃時(shí)，向兩只盛有100g水的燒杯中，分別加入氯化鈉、碳酸鈉兩種物質(zhì)，至不再溶解為止，兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大的是氯化鈉溶液；
（3）將30℃時(shí)相同質(zhì)量的飽和溶液，分別降溫到10℃，晶體析出較多的是碳酸鈉溶液．
（4）如圖2所示，20℃時(shí)，將盛有飽和碳酸鈉溶液的小試管放入盛水的燒杯中，向水中加入某物質(zhì)后，試管中有晶體析出．加入的物質(zhì)可能是C（填字母序號(hào)）．
A．氫氧化鈉　　　　　B．生石灰　　　　C．硝酸銨　　　　D．濃硫酸．

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