工業(yè)上用二氧化碳和氨氣(NH3)反應制取尿素[CO(NH22].
(1)用質(zhì)量守恒定律解釋可用二氧化碳和氨氣制取尿素的理由.
(2)“綠色化學”的理念之一是實現(xiàn)化學反應“零排放”,即反應物中的原子100%轉(zhuǎn)化為產(chǎn)物的原子,而沒有副產(chǎn)品.試判斷以二氧化碳和氨氣為原料制取尿素是否能達到“零排放”?并說明原因.
考點:質(zhì)量守恒定律及其應用,綠色化學
專題:化學與環(huán)境保護,化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析:化學反應前后,元素的種類不變,原子的種類、總個數(shù)不變.
解答:解:(1)因為尿素中含有碳元素、氧元素、氮元素和氫元素,而二氧化碳中含有碳元素和氧元素,氨氣中含有氮元素和氫元素,所以在一定條件下可用二氧化碳和氨氣制取尿素.
(2)因為1個二氧化碳分子中含有1個碳原子和2個氧原子,1個尿素分子中含有1個碳原子和1個氧原子,所以二氧化碳和氨氣反應不可能只生成尿素,即以二氧化碳和氨氣為原料制取尿素不能達到“零排放”.
點評:化學反應遵循質(zhì)量守恒定律,即化學反應前后,元素的種類不變,原子的種類、總個數(shù)不變,這是書寫化學方程式、判斷物質(zhì)的化學式、判斷化學計量數(shù)、進行相關(guān)方面計算的基礎.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

用化學符號填空
(1)用氨堿法生產(chǎn)純堿得到的可作氮肥的副產(chǎn)品
 
;
(2)氦氣
 
;            
(3)3個鈣離子
 
;
(4)氫氧化鐵中鐵元素的化合價
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某同學測空氣中氧氣含量時,測值總偏小原因之一可能是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的含量,取12克于燒杯中再向其中加入稀鹽酸48克,恰好完全反應(雜質(zhì)不反應),反應后燒杯中物質(zhì)總質(zhì)量為55.6克.求:
(1)生成CO2的質(zhì)量
 
克.
(2)求石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)(精確到0.1%,寫出計算過程).

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科目:初中化學 來源: 題型:

你知道各種鮮花汁在不同酸堿性溶液中的顏色嗎?請看下表
鮮花汁在不同酸堿性溶液中的顏色
稀鹽酸氯化鈉溶液酒精溶液氫氧化鈉溶液
紅玫瑰粉紅色粉紅色粉紅色綠色
萬壽菊黃色黃色黃色黃色
月季花淺紅色紅色紅色黃色
請依據(jù)所學知識及上述材料,解決下列問題:
(1)為檢驗生活中常用的蔗糖水、肥皂水、汽水等液體的酸堿性,只選擇
 
花汁即可判斷出來.
(2)某同學已檢驗出純堿溶液顯堿性,他不可能選擇的花汁是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某實驗小組做鐵絲在氧氣中燃燒實驗,如圖所示,試回答:
(1)夾取細鐵絲的儀器叫
 
,該變化的現(xiàn)象是
 

文字表達式是
 

(2)某同學取一段紗窗網(wǎng)上的細鐵絲,在自己收集的一瓶氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗,結(jié)果沒有觀察到應有的現(xiàn)象,請你幫他分析一下實驗失敗的原因可能有哪些?(答兩條)
 
 

(3)某同學在做“細鐵絲在純氧中燃燒”的實驗時,集氣瓶炸裂了,請你幫助他分析一下原因:
 
 

(4)鐵絲在空氣中和在純氧氣中反應情況不同,鐵絲在空氣中緩慢氧化生成鐵銹(主要成分是氧化鐵),而鐵絲在氧氣中劇烈燃燒生成四氧化三鐵,這說明化學反應與
 
有關(guān).

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科目:初中化學 來源: 題型:

某脫氧保鮮劑主要成分為活性鐵粉,利用鐵與氧氣、水反應生成氫氧化鐵來吸收包裝中的氧氣,從而來延長食品的保質(zhì)期.該反應的化學方程式為
 
.已知該脫氧保鮮劑中活性鐵粉的質(zhì)量為1.4g,計算該脫氧保鮮劑最多能夠吸收氧氣
 
g.

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線.據(jù)圖回答下列問題.
(1)30℃時,三種物質(zhì)溶解度從大到小順序為
 

(2)A和B的交點M點的意義是:
 

(3)如果A中混有少量的C,可以采取
 
方法提純A.

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科目:初中化學 來源: 題型:

復分解反應:由兩種
 
相互交換成分,生成另外兩種化合物的反應.

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