下列物質不溶于水，但能與氫氧化鈉溶液反應的是（　�。�
A、SiO2
B、CO2
C、MgO
D、CO
考點：堿的化學性質
專題：常見的堿 堿的通性
分析：根據(jù)常見氧化物的溶解性，氫氧化鈉溶液能與二氧化碳、二氧化硅等氧化物反應進行分析解答．
解答：解：A、二氧化硅難溶于水，能與氫氧化鈉溶液反應生成硅酸鈉和水，故選項正確．
B、二氧化碳能溶于水，故選項錯誤．
C、氧化鎂難溶于水，但不能與氫氧化鈉溶液反應，故選項錯誤．
D、一氧化碳難溶于水，但不能與氫氧化鈉溶液反應，故選項錯誤．
故選：A．
點評：本題難度不大，掌握堿的化學性質、常見氧化物的溶解性是正確解答本題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

化學與我們的生活密切相關．請從H、O、C、Cl、Na、Ca中選擇適當?shù)脑亟M成物質填空（填化學式）
（1）通過高粱、玉米和薯類的發(fā)酵得到可緩解能源危機的燃料是
 
．
（2）可用于改良酸性土壤的物質是
 
．
（3）人體出現(xiàn)胃酸過多時，可用作治療的藥物是
 
．
（4）空氣中主要污染物之一，但可用作燃料和冶煉金屬的是
 
．
（5）廚房中有多種調味品，其中pH等于7的是
 

（6）有強烈的腐蝕性，在生活中可用來去除油污的是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

日常生活中下列物質可以看作是純凈物的是（　�。�
A、潔凈的空氣B、酸牛奶
C、部分結冰的蒸餾水D、食醋

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科目：初中化學 來源： 題型：

小明同學對部分化學知識歸納如下，其中完全正確的一組是．
A．化學與人體健康B．資源的利用和保護
①人體缺鈣會導致骨質疏松癥
②人體缺鋅會導致甲狀腺腫大
③人體缺鐵會導致貧血癥		①保護空氣要減少有害氣體和煙塵的排放
②愛護水資源要節(jié)約用水和防止水體污染
③保護金屬資源只能通過防止金屬銹蝕實現(xiàn)
C．“低碳經濟”的措施D．日常生活經驗
①改造或淘汰高能耗、高污染產業(yè)
②研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源
③減少使用一次性塑料袋和筷子等		①洗滌劑去油污是溶解作用
②區(qū)別硬水和軟水可以加入肥皂水振蕩
③鋁壺中的水垢可以用少量食醋除掉
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖為課本上“燒不壞的手絹”實驗中，當手絹上的火焰熄滅后，手絹完好無損．對于這一實驗現(xiàn)象，下列解釋正確的是（　　）
A、這是魔術，你看到的是一種假相
B、火焰的溫度低于棉布的著火點
C、手絹上的水氣化吸熱，使手絹表面溫度低于棉布著火點
D、酒精著火點高于棉布的著火點

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科目：初中化學 來源： 題型：

寫出下列反應的文字（或符號）表達式
①鐵絲在氧氣中燃燒：
 

②氫氣在空氣中燃燒：
 

③二氧化碳使澄清石灰水
 

④木炭在氧氣中燃燒：
 

⑤二氧化碳與水反應：
 

⑥紅磷的燃燒：
 

⑦鎂帶的燃燒：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用化學方程式表示下列反應：
（1）灼熱的碳在高溫下與水蒸氣反應生成一氧化碳和一種具有可燃性的單質氣體
 
；
（2）綠色植物吸收太陽光，將水和二氧化碳轉化成葡萄糖（C6H12O6）和氧氣
 
；
（3）一氧化氮是大氣污染物之一，目前有一種治理的方法，即在400℃左右，有催化劑的條件下，用氨氣（NH3）和一氧化氮反應生成水和一種氣體單質．
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是有關氧氣的知識網(wǎng)絡圖（反應條件部分略去），用化學用語填空：
（1）①的化學方程式
 
；
（2）物質②中的陽離子
 
；
（3）物質③的化學式
 
；
（4）寫出②化學方程式
 
；
（5）標出物質⑤化學式中帶三角號元素的化合價
 
；
（6）生成物質⑥的化學方程式
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

從下列圖片中不能獲取的信息是（　�。�
A、微粒之間有間隔
B、分子是可以再分的
C、微粒是真實存在的
D、分子、原子都是構成物質的粒子

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