小明同學(xué)對(duì)部分化學(xué)知識(shí)歸納如下,其中完全正確的一組是.
A.化學(xué)與人體健康B.資源的利用和保護(hù)
①人體缺鈣會(huì)導(dǎo)致骨質(zhì)疏松癥
②人體缺鋅會(huì)導(dǎo)致甲狀腺腫大
③人體缺鐵會(huì)導(dǎo)致貧血癥
①保護(hù)空氣要減少有害氣體和煙塵的排放
②愛(ài)護(hù)水資源要節(jié)約用水和防止水體污染
③保護(hù)金屬資源只能通過(guò)防止金屬銹蝕實(shí)現(xiàn)
C.“低碳經(jīng)濟(jì)”的措施D.日常生活經(jīng)驗(yàn)
①改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)
②研制和開(kāi)發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源
③減少使用一次性塑料袋和筷子等
①洗滌劑去油污是溶解作用
②區(qū)別硬水和軟水可以加入肥皂水振蕩
③鋁壺中的水垢可以用少量食醋除掉
A、AB、BC、CD、D
考點(diǎn):人體的元素組成與元素對(duì)人體健康的重要作用,防治空氣污染的措施,硬水與軟水,水資源的污染與防治,乳化現(xiàn)象與乳化作用,金屬資源的保護(hù),酸的化學(xué)性質(zhì)
專題:化學(xué)與環(huán)境保護(hù),化學(xué)與生活
分析:本題可以選用排除法是解答,即只要選項(xiàng)中有一項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,即可排除該選項(xiàng);據(jù)此結(jié)合化學(xué)元素與人體健康的關(guān)系、資源的利用和保護(hù)、“低碳經(jīng)濟(jì)”的措施、日常生活經(jīng)驗(yàn)的知識(shí)進(jìn)行分析判斷即可.
解答:解:A、人體缺碘會(huì)導(dǎo)致甲狀腺腫大,故選項(xiàng)歸納有錯(cuò)誤.
B、保護(hù)金屬資源的有效途徑除了防止金屬銹蝕外,還有金屬的回收利用,有計(jì)劃、合理地開(kāi)采礦物,尋找金屬的代用品等,故選項(xiàng)歸納有錯(cuò)誤.
C、①改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè),②研制和開(kāi)發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源,③減少使用一次性塑料方便袋和筷子等,可減少二氧化碳的排放、減少森林的砍伐等,均是“低碳經(jīng)濟(jì)”的措施;故選項(xiàng)歸納完全正確.
D、洗滌劑去油污,是利用了洗潔精具有乳化作用,能將大的油滴分散成細(xì)小的油滴隨水沖走,不是利用了溶解原理,故選項(xiàng)歸納有錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查了化學(xué)元素與人體健康的關(guān)系、資源的利用和保護(hù)、“低碳經(jīng)濟(jì)”的措施、日常生活經(jīng)驗(yàn)等,選用排除法是正確解答此類題的捷徑.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

白磷可以模擬原子彈爆炸實(shí)驗(yàn),也可用于制造煙幕彈,原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法,其中正確的是( 。
選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法
AH2H2O通過(guò)盛稀硫酸的洗氣瓶
BNaOH溶液Na2CO3加適量澄清石灰水至不再產(chǎn)生沉淀,過(guò)濾
CCaO固體CaCO3加水溶解過(guò)濾
DCO2氣體CO將氣體點(diǎn)燃
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如表記錄了物質(zhì)X的溶液分別加入到另外三種物質(zhì)的溶液中產(chǎn)生的現(xiàn)象.則物質(zhì)X的化學(xué)式可能是( 。
氫氧化鈉碳酸鈉石蕊
物質(zhì)X無(wú)明顯現(xiàn)象產(chǎn)生氣泡溶液變紅
A、Ca(OH)2
B、CuSO4
C、HCl
D、NaCl

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

把400g10%的蔗糖濃縮成50%的溶液,已經(jīng)蒸發(fā)掉200g水,還要加入多少g蔗糖?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

能源的開(kāi)發(fā)與利用直接影響著人類賴以生存的環(huán)境.
(1)日常生活中常見(jiàn)的化石燃料有
 
、石油、天然氣.
(2)化石燃料的燃燒所排放的二氧化碳?xì)怏w可產(chǎn)生溫室效應(yīng)導(dǎo)致全球氣溫上升.解決這一問(wèn)題的措施主要有:①植樹(shù)造林.植樹(shù)造林是因?yàn)槎趸紖⑴c
 
而被消耗掉;②開(kāi)發(fā)新能源替代化石燃料.試列舉一種已經(jīng)廣泛應(yīng)用的新型綠色能源
 

(3)為防止家中天然氣泄露造成危險(xiǎn),物業(yè)公司免費(fèi)為住戶安裝了報(bào)警器.則報(bào)警器的安裝位該在
 
(填“屋頂”或“地表墻角”).試寫出天然氣燃燒的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)不溶于水,但能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的是( 。
A、SiO2
B、CO2
C、MgO
D、CO

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

王水溶金化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

學(xué)習(xí)了CO2的有關(guān)知識(shí)之后,同學(xué)們查閱資料發(fā)現(xiàn)Mg能在CO2中燃燒:
2Mg+CO2 
 點(diǎn)燃 
.
 
2MgO+C,所以鎂著火不能用CO2來(lái)滅火.但沒(méi)有找到有關(guān)鈉能否與CO2反應(yīng)的介紹.于是同學(xué)們展開(kāi)鈉著火能否用CO2來(lái)滅火的探究.
(1)【提出猜想】鈉能發(fā)生類似于CO2與鎂的反應(yīng),可能的化學(xué)方程式為:
 

(2)【實(shí)驗(yàn)】將燃著的鈉伸入裝有CO2的集氣瓶中,鈉能在CO2中繼續(xù)燃燒.
進(jìn)一步【查閱資料】得知:
①Na2O是白色固體,能與CO2反應(yīng)生成Na2CO3,與H2O反應(yīng)生成NaOH.
②Ba(OH)2溶于水而B(niǎo)aCO3不溶于水.
③Na2CO3的存在會(huì)干擾NaOH的檢測(cè).
基于以上資料,同學(xué)們認(rèn)為鈉在CO2中燃燒的產(chǎn)物應(yīng)該與Mg在CO2中燃燒的產(chǎn)物情況有所不同,并對(duì)產(chǎn)物提出了以下幾種猜想:
①Na2O、C       ②
 
、C     ③NaOH、C      ④Na2O、Na2CO3、C
通過(guò)理論分析,猜想
 
(填序號(hào))肯定是錯(cuò)誤的,理由是:
 

 

(3)【驗(yàn)證猜想】
步驟實(shí)驗(yàn)操作主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論(燃燒產(chǎn)物判斷)
(1)將產(chǎn)物溶于適量水中部分溶解,試管底部有黑色固體燃燒產(chǎn)物中肯定有
 
(2)取(1)所得少量上層清液,加入過(guò)量的BaCl2溶液
 
燃燒產(chǎn)物中肯定有Na2CO3
(3)。2)所得少量上層清液,加入
 
溶液
有藍(lán)色沉淀生成燃燒產(chǎn)物中肯定有
 
(4)在步驟(2)中BaCl2溶液為什么要加入至過(guò)量:
 

在步驟(3)中也可以通過(guò)加入
 
試劑的方法進(jìn)行檢驗(yàn)(任寫一種試劑).
(5)【結(jié)論】猜想
 
(填序號(hào))正確.

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