Question

化學(xué)老師交給某研究性學(xué)習(xí)小組一個(gè)任務(wù)：測(cè)定實(shí)驗(yàn)室里一瓶久置的NaOH固體是否變質(zhì)．該小組的同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究：
【提出問題】猜想I：沒變質(zhì)，全部是NaOH；猜想Ⅱ：

 

：猜想Ⅲ：完全變質(zhì)，只有碳酸鈉
【查閱資料】已知反應(yīng)：CaCl₂+Na₂CO₃=2NaCl+CaCO₃↓，碳酸鈉溶液顯堿性
【設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】請(qǐng)你與他們一起共同完成，并回答所給問題．

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取上述氫氧化鈉固體樣品加入水配成溶液，向溶液中滴加氯化鈣溶液至過量，充分反應(yīng)后，靜置過濾．	產(chǎn)生白色沉淀	說明久置固體中，一定含有   （填化學(xué)式）．
②取上述澄清的液體于試管，加入酚酞試液，	酚酞試液不變色	說明久置固體中，一定沒有    （填化學(xué)式）．

上述步驟①中滴加過量CaCl₂溶液的目的是

 

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過實(shí)驗(yàn)，說明上述猜想中

 

是正確的．
【反思】久置的氫氧化鈉變質(zhì)的原因是（用化學(xué)方程式表示）

 

通過本實(shí)驗(yàn)的探究，我們得到一個(gè)啟示：氫氧化鈉固體應(yīng)該

 

保存．

Answer 1

考點(diǎn)：藥品是否變質(zhì)的探究,堿的化學(xué)性質(zhì),鹽的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式

專題：科學(xué)探究

分析：氫氧化鈉能吸收空氣中的二氧化碳變質(zhì)，在檢驗(yàn)氫氧化鈉是否變質(zhì)時(shí)，滴加鹽酸有氣泡產(chǎn)生．若要證明是部分變質(zhì)，則先檢驗(yàn)有碳酸鈉，可以加入過量氯化鋇溶液，通過產(chǎn)生白色沉淀來證明，通過加入過量氯化鋇溶液在除去碳酸鈉之后檢驗(yàn)溶液顯堿性，說明還有氫氧化鈉．

解答：解：【提出問題】氫氧化鈉變質(zhì)有三種情況：未變質(zhì)、部分變質(zhì)和全部變質(zhì)；
【設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
①稱取上述氫氧化鈉固體樣品溶于水中，水配成溶液，向溶液中滴加 BaCl₂ 至過量，產(chǎn)生白色沉淀；充分反應(yīng)后，靜置，說明久置固體中，一定含有Na₂CO₃；
②取上述澄清的液體于試管，加入酚酞試液，酚酞不變色，說明久置固體中，一定不含有NaOH；①中滴加過量BaCl₂溶液，是保證所取樣品中的碳酸鈉完全反應(yīng)；
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過實(shí)驗(yàn)，證明久置固體中全部變質(zhì)，只含有Na₂CO₃，故猜想Ⅲ是正確的；
【反思】久置的氫氧化鈉變質(zhì)的原因是氫氧化鈉與空氣中的二氧化碳發(fā)生了反應(yīng)生成了碳酸鈉和水，反應(yīng)的方程式是：2NaOH+CO₂=Na₂CO₃+H₂O．所以氫氧化鈉必須密封保存，以防變質(zhì)；
故答案為：
【提出問題】部分變質(zhì)：既有氫氧化鈉，有含有碳酸鈉；
【設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】①Na₂CO₃；②NaOH，除去Na₂CO₃；
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】猜想Ⅲ；
【反思】2NaOH+CO₂=Na₂CO₃+H₂O．密封

點(diǎn)評(píng)：本題考查了久置的NaOH固體是否變質(zhì)的實(shí)驗(yàn)探究，學(xué)生明確實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論的關(guān)系，并注意結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)來分析固體變質(zhì)的原因來解答本題．