16.人體內(nèi)元素失衡易導(dǎo)致某些疾病的發(fā)生,以下說(shuō)法正確的是( 。
A.缺鋅會(huì)引起貧血
B.兒童缺鈣易患佝僂病,老年人缺鈣會(huì)導(dǎo)致骨質(zhì)疏松
C.缺碘會(huì)引起壞血病
D.缺鐵會(huì)引起食欲不振,生長(zhǎng)發(fā)育不良

分析 根據(jù)已有的化學(xué)元素與人體健康的知識(shí)進(jìn)行分析解答即可.

解答 解:A、缺鋅會(huì)使兒童發(fā)育停滯,智力低下,錯(cuò)誤;
B、缺鈣會(huì)引起骨質(zhì)疏松,得佝僂病,正確;
C、缺碘會(huì)得甲狀腺疾病,但是不能大量補(bǔ)充碘元素,錯(cuò)誤;
D、缺鐵會(huì)引起貧血,錯(cuò)誤;
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是化學(xué)元素與人體健康的知識(shí),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題,

(1)圖中標(biāo)有①的儀器名稱是集氣瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室制取氫氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為A(填字母);若要獲得較純凈的氫氣,應(yīng)選擇的收集裝置是C(填字母),當(dāng)氣泡從瓶口向外逸出時(shí),表示氫氣已收集滿.
(3)實(shí)驗(yàn)室若用B裝置做制氧氣的發(fā)生裝置,應(yīng)進(jìn)行的改進(jìn)是在試管口放一團(tuán)棉花.反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.在下列溶液中,溶劑是同一種物質(zhì)的是( 。
①碘酒 ②糖水 ③70%的酒精 ④稀硫酸.
A.①③B.②④C.①②③D.②③④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.硫化氫是一種無(wú)色、具有臭雞蛋氣味的氣體,它能在空氣中完全燃燒生成二氧化硫氣體,硫化氫和二氧化硫都是大氣污染物.
(1)上述內(nèi)容中,屬于硫化氫物理性質(zhì)的是無(wú)色、有臭雞蛋氣味的氣體.
(2)硫化氫氣體在空氣中不完全燃燒時(shí)生成硫單質(zhì)和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2S+2H2O.
(3)將硫化氫氣體通入濃硫酸中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:H2S+H2SO4(濃)=X+S↓+2H2O,則該反應(yīng)中X的化學(xué)式為SO2
(4)甲、乙兩同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體時(shí),甲同學(xué)設(shè)計(jì)了用濃硫酸來(lái)吸收尾氣中含有的硫化氫,乙同學(xué)立即指出了甲同學(xué)的方案不對(duì).乙同學(xué)的理由是硫化氫和濃硫酸反應(yīng)能生成污染環(huán)境的二氧化硫氣體.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.山茶花名列云南八大名花之首,為昆明市市花,山茶花開(kāi)放會(huì)有一種特殊的香味,有的濃烈,有的淡雅,“聞花知香”體現(xiàn)了( 。
A.分子可以再分B.分子是不斷運(yùn)動(dòng)的
C.分子之間有間隙D.分子是由原子構(gòu)成的

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

1.下列除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法中正確的是( 。
選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法
ACO2氣體CO氣體通入氧氣,點(diǎn)燃
BNaCl溶液Na2CO3溶液滴入適量稀鹽酸至無(wú)氣泡產(chǎn)生
CFe粉CuO粉加入足量稀鹽酸充分反應(yīng)后過(guò)濾
DCu(NO32溶液AgNO3溶液加足量銅粉充分反應(yīng)后過(guò)濾
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.比較與歸納,是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的常用方法,請(qǐng)結(jié)合如圖實(shí)驗(yàn)常用裝置,回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)為a、b的儀器名稱:a試管;b錐形瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置是B和C,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A或B,可用E裝置來(lái)收集該氣體,原因是氧氣不易溶于水,請(qǐng)寫(xiě)出相應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑(或2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑).
(4)用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

5.如圖取自于某同學(xué)繪制的元素周期表的一部分.
(1)圖中①處應(yīng)填入的元素名稱是氮;
(2)圖中②處應(yīng)填入的數(shù)字是8;
(3)圖中③應(yīng)填寫(xiě)的元素符號(hào)為P;
(4)圖中有一種元素的符號(hào)書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤,改正后的元素符號(hào)為Cl,其相對(duì)原子質(zhì)量是35.45.
(5)圖中④所屬元素的原子核外有16個(gè)電子,該元素屬于非金屬元素(填“金屬”或“非金屬”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.質(zhì)量守恒定律是化學(xué)反應(yīng)中的重要規(guī)律,我能運(yùn)用此規(guī)律解答下列問(wèn)題:
(1)某純凈物X在空氣中完全燃燒,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:X+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+2H2O,X的化學(xué)式為C2H4,若生成的二氧化碳質(zhì)量為8.8g,則X中的碳元素質(zhì)量為2.4g.
(2)煤的氣化過(guò)程會(huì)產(chǎn)生物質(zhì)A和B,A和B在一定條件下反應(yīng)生成C和D,微觀過(guò)程如圖所示.該反應(yīng)中,B和C的質(zhì)量比為3:8.物質(zhì)C是一種清潔燃料,其完全燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

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同步練習(xí)冊(cè)答案