某固體混合物由K2CO3、K2SO4 、CaCl2和KCl 中的一種或幾種組成,實(shí)驗(yàn)記錄如下:①取該樣品溶于水,得到無(wú)色溶液;②取適量上述溶液滴加過(guò)量的BaCl2溶液,出現(xiàn)白色沉淀,過(guò)濾;③向步驟②所得沉淀中加入過(guò)量的稀HNO3,沉淀部分消失并產(chǎn)生氣泡;④取步驟②的濾液加入AgNO3溶液生成白色沉淀,再加入稀HNO3,振蕩,沉淀不消失。下列分析正確的是 ( )
A.原固體混合物中一定不含有CaCl2 、KCl
B.原固體混合物中一定含有K2CO3、K2SO4 、KCl
C.只通過(guò)步驟①②就可以確定原固體混合物中一定含有K2SO4
D.若步驟②改為滴加過(guò)量的Ba(NO3)2溶液,其余操作及現(xiàn)象均不變,則原固體混合物中一定含有KCl
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在初中階段,我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了利用某些儀器和藥品制取氣體,下圖所示A—E裝置可供實(shí)驗(yàn)室制取有關(guān)氣體時(shí)選用。
(1)寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a ;
(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取CO2可選用的發(fā)生裝置和收集裝置是 ;該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。學(xué)科王
(3)通過(guò)查閱資料得知:氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水,可用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取。如果要制取氨氣你應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是 。為驗(yàn)證氨氣的部分性質(zhì),將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無(wú)色酚酞的水中,觀察到兩種現(xiàn)象:①滴有酚酞的水會(huì)進(jìn)入集氣瓶中,② 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
甲、乙、丙、丁分別是CO、O2、Fe2O3、CO2中的一種。已知在一定條件下,甲和乙
可以反應(yīng),丙和乙也可以反應(yīng)。下列說(shuō)法中,正確的是
A.甲一定是一氧化碳
B.乙一定是氧氣
C.丙一定是氧化鐵
D.丁一定是二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
將少量下列物質(zhì)分別放到水中,充分?jǐn)嚢,能得到溶液的?nbsp; ( )
A.面粉 B.汽油 C.高錳酸鉀 D.碘
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列轉(zhuǎn)化能一步實(shí)現(xiàn)的是 ( )
A.Fe2O3→FeCl2 B.Na2SO4→NaCl C.NaNO3→KNO3 D.CuO→Cu(OH)2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
小亮同學(xué)想通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究某企業(yè)采用的氨堿法制的的純堿樣品的成分及含量。
【提出問(wèn)題1】該純堿樣品中含有哪些物質(zhì)?
【猜想與假設(shè)】通過(guò)分析,小亮做出如下假設(shè):
(1)只含有Na2CO3 ; (2)含有Na2CO3和NaHCO3
【查閱資料】
NaHCO3 | Na2CO3 | |
加入稀鹽酸 | 產(chǎn)生氣泡 | 產(chǎn)生氣泡 |
加入飽和石灰水 | 溶液變渾濁 | 現(xiàn)象Ⅱ |
加入CaCl2溶液 | 無(wú)明顯現(xiàn)象 | 溶液變渾濁 |
加熱溶液至沸騰,將氣體通入澄清石灰水 | 澄清石灰水變渾濁 | 澄清石灰水無(wú)明顯變化 |
(1)現(xiàn)象Ⅱ?qū)?yīng)的化學(xué)方程式為 。
【實(shí)驗(yàn)探究】為了確定純堿樣品的成分,小亮設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)你一起完成小列實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | |
①取少量樣品溶于水,加入過(guò)量的CaCl2溶液。 | ; | 氯化鈣溶液過(guò)量的目的是 。 |
②將上述反應(yīng)后的混合液過(guò)濾,取濾液 。 | ; | 證明猜想②成立。 |
【提出問(wèn)題2】如何測(cè)量該純堿樣品中各物質(zhì)的含量?
(1) 為測(cè)量該純堿樣品各成分的含量,小亮設(shè)計(jì)了右圖裝置,通過(guò)稱量B裝置的質(zhì)量變化來(lái)確定樣品中各成分的含量。該裝置氣密性良好,稀硫酸與樣品、進(jìn)入裝置B的CO2與NaOH均完全反應(yīng),操作無(wú)誤,但多次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),測(cè)定結(jié)果有偏差。造成偏差的原因有① ;
② 。
(2) 小亮在老師的指導(dǎo)下重新設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)裝置。該實(shí)驗(yàn)有以下操作步驟:
①檢查裝置氣密性,將9.5 g 干燥的樣品放入錐形瓶中;
②稱量盛有氫氧化鈉濃溶液的B瓶質(zhì)量;
③打開(kāi)活塞b,從導(dǎo)管a處緩緩鼓入一定量的空氣,關(guān)閉活塞b;
④向錐形瓶中逐滴加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣泡
⑤再次稱量盛有氫氧化鈉濃溶液的B瓶質(zhì)量;
⑥打開(kāi)活塞b,從導(dǎo)管a處緩緩鼓入一定量的空氣,關(guān)閉活塞b;
⑦根據(jù)B瓶增加的質(zhì)量,計(jì)算樣品中各成分的含量。
該實(shí)驗(yàn)的正確步驟是 。
【計(jì)算】實(shí)驗(yàn)完畢后測(cè)得B裝置增重4.4g,則樣品中各成分的質(zhì)量分別為多少?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
化學(xué)符號(hào)表示不同的意義,下列化學(xué)符號(hào)中,表示2個(gè)氧原子的是 ( )
A.O2 B.2O C.2O2 D. CO2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
右圖是元素周期表中鉻元素的信息,下列說(shuō)法中正確的是
A.鉻元素原子的質(zhì)子數(shù)為52 | B.鉻元素的原子序數(shù)為24 |
C.鉻元素在地殼中的含量為52.0% | D.鉻元素屬于非金屬元素 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某課外興趣小組利用廢銅制取硫酸銅,設(shè)計(jì)了如下兩個(gè)方案:
從綠色化學(xué)的角度考慮,你認(rèn)為哪一個(gè)方案更合理?請(qǐng)說(shuō)明理由。
。
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